Improving the quality of educational offer for junior high school students from the area of Grajewo commune. (Q116471): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet vise à améliorer la qualité de l’offre éducative et à renforcer l’attractivité de l’éducation au gymnase du Prof. Adam Pałczyński à Danówk (Danówek 7, 19-200 Grajewo). 118 élèves (52K, 66M) et 15 enseignants (dont 13K, 2M) employés dans l’école secondaire susmentionnée bénéficieront d’un soutien. Le projet répond aux résultats du diagnostic des élèves et aux besoins de l’école établi au gymnase par le personnel enseignant avec l’appui...) |
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Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots für Schülerinnen und Schüler aus der Gemeinde Grajewo. | |||||||||||||||
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Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Bildungsangebots zu verbessern und die Attraktivität der Bildung am Prof. Adam Pałczyński Gymnasium in Danówk (Danówek 7, 19-200 Grajewo) zu stärken. Gefördert werden 118 Schüler (52K, 66M) und 15 (darunter 13K, 2M) Lehrer, die in der oben genannten Sekundarschule beschäftigt sind. Das Projekt reagiert auf die Ergebnisse der Diagnose von Schülern und die Bedürfnisse der Schule, die am Gymnasium von den Lehrkräften mit Unterstützung eines Lehrers erstellt und von der leitenden Behörde genehmigt wurde. Das „interdisziplinäre Curriculum für den Blockunterricht von Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik im Gymnasium – INTERBLOK“ wird verwendet, um Werkzeuge, Methoden oder Arbeitsformen zu nutzen, die im Rahmen von positiven validierten Produkten innovativer Projekte entwickelt wurden, die im Zeitraum 2007-2013 im Rahmen des HC OP durchgeführt wurden. Werkzeuge werden für interdisziplinäre Aktivitäten in Mathematik, Physik, Geographie eingesetzt. Klassen innerhalb der Kreise, die für diese Themen von Interesse sind, werden auf der Grundlage der Methodik und der im Rahmen des oben genannten Projekts erstellten Instrumente durchgeführt. Bildungsmaterialien, die im Rahmen des Projekts produziert werden, werden auf der Podlaska Bildungsplattform platziert, die auch den Teilnehmer des Lehrers unterstützt und überwacht. Der Antragsteller und das Gymnasium verpflichten sich als Einrichtungen, die Unterstützung erhalten, innerhalb von sechs Monaten nach Abschluss des Projekts die in der Geschäftsordnung (Ziff. 3.1.4) und in der Finanzhilfevereinbarung genannten Funktionen zu erreichen. Die Durchführung der Projektaktivitäten ergänzt und erweitert das Bildungsangebot des Gymnasiums. Die im Rahmen des Projekts finanzierten Maßnahmen werden den Umfang der Schulaktivitäten erhöhen. Im Rahmen des Projekts wird es Studios geben, die das Lernen mit der experimentellen Methode ermöglichen. Die Regeln für die Gewährung der Unterstützung werden den Bedingungen der VB entsprechen, die in den Wettbewerbsregeln und den Leitlinien des MIiR im Bildungsbereich genannt sind. In den Begründungen weitergeführt (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Bildungsangebots zu verbessern und die Attraktivität der Bildung am Prof. Adam Pałczyński Gymnasium in Danówk (Danówek 7, 19-200 Grajewo) zu stärken. Gefördert werden 118 Schüler (52K, 66M) und 15 (darunter 13K, 2M) Lehrer, die in der oben genannten Sekundarschule beschäftigt sind. Das Projekt reagiert auf die Ergebnisse der Diagnose von Schülern und die Bedürfnisse der Schule, die am Gymnasium von den Lehrkräften mit Unterstützung eines Lehrers erstellt und von der leitenden Behörde genehmigt wurde. Das „interdisziplinäre Curriculum für den Blockunterricht von Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik im Gymnasium – INTERBLOK“ wird verwendet, um Werkzeuge, Methoden oder Arbeitsformen zu nutzen, die im Rahmen von positiven validierten Produkten innovativer Projekte entwickelt wurden, die im Zeitraum 2007-2013 im Rahmen des HC OP durchgeführt wurden. Werkzeuge werden für interdisziplinäre Aktivitäten in Mathematik, Physik, Geographie eingesetzt. Klassen innerhalb der Kreise, die für diese Themen von Interesse sind, werden auf der Grundlage der Methodik und der im Rahmen des oben genannten Projekts erstellten Instrumente durchgeführt. Bildungsmaterialien, die im Rahmen des Projekts produziert werden, werden auf der Podlaska Bildungsplattform platziert, die auch den Teilnehmer des Lehrers unterstützt und überwacht. Der Antragsteller und das Gymnasium verpflichten sich als Einrichtungen, die Unterstützung erhalten, innerhalb von sechs Monaten nach Abschluss des Projekts die in der Geschäftsordnung (Ziff. 3.1.4) und in der Finanzhilfevereinbarung genannten Funktionen zu erreichen. Die Durchführung der Projektaktivitäten ergänzt und erweitert das Bildungsangebot des Gymnasiums. Die im Rahmen des Projekts finanzierten Maßnahmen werden den Umfang der Schulaktivitäten erhöhen. Im Rahmen des Projekts wird es Studios geben, die das Lernen mit der experimentellen Methode ermöglichen. Die Regeln für die Gewährung der Unterstützung werden den Bedingungen der VB entsprechen, die in den Wettbewerbsregeln und den Leitlinien des MIiR im Bildungsbereich genannt sind. In den Begründungen weitergeführt (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Bildungsangebots zu verbessern und die Attraktivität der Bildung am Prof. Adam Pałczyński Gymnasium in Danówk (Danówek 7, 19-200 Grajewo) zu stärken. Gefördert werden 118 Schüler (52K, 66M) und 15 (darunter 13K, 2M) Lehrer, die in der oben genannten Sekundarschule beschäftigt sind. Das Projekt reagiert auf die Ergebnisse der Diagnose von Schülern und die Bedürfnisse der Schule, die am Gymnasium von den Lehrkräften mit Unterstützung eines Lehrers erstellt und von der leitenden Behörde genehmigt wurde. Das „interdisziplinäre Curriculum für den Blockunterricht von Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik im Gymnasium – INTERBLOK“ wird verwendet, um Werkzeuge, Methoden oder Arbeitsformen zu nutzen, die im Rahmen von positiven validierten Produkten innovativer Projekte entwickelt wurden, die im Zeitraum 2007-2013 im Rahmen des HC OP durchgeführt wurden. Werkzeuge werden für interdisziplinäre Aktivitäten in Mathematik, Physik, Geographie eingesetzt. Klassen innerhalb der Kreise, die für diese Themen von Interesse sind, werden auf der Grundlage der Methodik und der im Rahmen des oben genannten Projekts erstellten Instrumente durchgeführt. Bildungsmaterialien, die im Rahmen des Projekts produziert werden, werden auf der Podlaska Bildungsplattform platziert, die auch den Teilnehmer des Lehrers unterstützt und überwacht. Der Antragsteller und das Gymnasium verpflichten sich als Einrichtungen, die Unterstützung erhalten, innerhalb von sechs Monaten nach Abschluss des Projekts die in der Geschäftsordnung (Ziff. 3.1.4) und in der Finanzhilfevereinbarung genannten Funktionen zu erreichen. Die Durchführung der Projektaktivitäten ergänzt und erweitert das Bildungsangebot des Gymnasiums. Die im Rahmen des Projekts finanzierten Maßnahmen werden den Umfang der Schulaktivitäten erhöhen. Im Rahmen des Projekts wird es Studios geben, die das Lernen mit der experimentellen Methode ermöglichen. Die Regeln für die Gewährung der Unterstützung werden den Bedingungen der VB entsprechen, die in den Wettbewerbsregeln und den Leitlinien des MIiR im Bildungsbereich genannt sind. In den Begründungen weitergeführt (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:53, 7 December 2021
Project Q116471 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of educational offer for junior high school students from the area of Grajewo commune. |
Project Q116471 in Poland |
Statements
293,638.57 zloty
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345,457.15 zloty
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85.0 percent
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1 July 2017
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30 June 2019
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GMINA GRAJEWO
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53°38'23.6"N, 22°27'28.1"E
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Projekt ma na celu podniesienie jakości oferty edukacyjnej oraz wzmocnienie atrakcyjności kształcenia w Gimnazjum im. prof. Adama Pałczyńskiego w Danówku (Danówek 7, 19-200 Grajewo). Wsparciem zostanie objętych 118 uczniów (52K, 66M) oraz 15 (w tym 13K, 2M) nauczycieli zatrudnionych w w/w Gimnazjum. Projekt stanowi odpowiedź na wyniki diagnozy uczniów i potrzeb szkoły sporządzonej w Gimnazjum przez kadrę nauczycieli przy wsparciu pedagoga i zatwierdzoną przez organ prowadzący. Wykorzystany będzie „INTERdyscyplinarny program nauczania BLOKowego przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i informatyki w Gimnazjum – INTERBLOK”, w myśl którego zostaną wykorzystane narzędzia, metody lub formy pracy wypracowane w ramach pozytywnie zwalidowanych produktów projektów innowacyjnych, zrealizowanych w latach 2007-2013 w ramach PO KL. Wykorzystane zostaną narzędzia do interdyscyplinarnych zajęć w zakresie matematyki, fizyki, geografii. Zajęcia w ramach kół zainteresowań z tych przedmiotów będą prowadzone na podstawie metodyki i narzędzi wytworzonych w ramach ww projektu. Materiały edukacyjne wytworzone w ramach projektu umieszczane będą na Podlaskiej Platformie Edukacyjnej, za pomocą której nastąpi również wsparcie i monitorowanie uczestnika ze strony nauczyciela. Wnioskodawca, jak i Gimnazjum - jako podmioty otrzymujące wsparcie, zobowiązują się do osiągnięcia w okresie 6 m-cy od daty zakończenia realizacji projektu funkcjonalności wskazanych w Regulaminie konkursu (pkt 3.1.4) i w umowie o dofinansowanie. Realizacja działań projektowych stanowi uzupełnienie i poszerzenie dotychczasowej oferty edukacyjnej Gimnazjum. Zajęcia finansowane w ramach projektu zwiększą skalę zajęć realizowanych w szkole. W ramach projektu zostaną wyposażone pracownie, dzięki którym możliwa będzie nauka metodą eksperymentu. Zasady udzielenia wsparcia zgodne będą z warunkami określonymi przez IZ, o których mowa w Regulaminie konkursu i wytycznych MIiR w obszarze edukacji. Ciąg dalszy w Uzasadnien (Polish)
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The aim of the project is to improve the quality of educational offer and to strengthen the attractiveness of education at the Adam Pałczyński Junior High School in Danówk (Danówek 7, 19-200 Grajewo). 118 students (52K, 66M) and 15 (including 13K, 2M) teachers employed in the above-mentioned secondary school will be supported. The project is a response to the results of the diagnosis of pupils and the needs of the school prepared in the secondary school by the staff of teachers with the support of a teacher and approved by the leading body. The “interdisciplinary curriculum of block mathematical and natural subjects and computer sciences at the Secondary School – INTERBLOK” will be used, according to which tools, methods or forms of work developed within the framework of positively validated products of innovative projects carried out in the years 2007-2013 under the CL OP will be used. Tools for interdisciplinary activities in mathematics, physics and geography will be used. Classes within the circles of interest in these subjects will be conducted on the basis of methodology and tools developed within the framework of the project. Educational materials produced within the project will be placed on the Podlasie Education Platform, which will also support and monitor the participant from the teacher. The applicant, as well as the Secondary School, as entities receiving support, undertake to achieve, within the period of 6 months from the date of completion of the project, the functionalities indicated in the Competition Regulations (point 3.1.4) and in the grant agreement. The implementation of the project activities complements and extends the educational offer of the junior high school. The activities financed by the project will increase the scale of classes carried out at the school. As part of the project, workshops will be equipped with which it will be possible to learn the method of experimentation. The rules for providing support shall comply with the conditions laid down by the IZ referred to in the Competition Regulations and the MIiR guidelines in the field of education. Continue in the explanatory memorandum (English)
20 October 2020
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Le projet vise à améliorer la qualité de l’offre éducative et à renforcer l’attractivité de l’éducation au gymnase du Prof. Adam Pałczyński à Danówk (Danówek 7, 19-200 Grajewo). 118 élèves (52K, 66M) et 15 enseignants (dont 13K, 2M) employés dans l’école secondaire susmentionnée bénéficieront d’un soutien. Le projet répond aux résultats du diagnostic des élèves et aux besoins de l’école établi au gymnase par le personnel enseignant avec l’appui d’un éducateur et approuvé par l’autorité dirigeante. Le «programme interdisciplinaire d’enseignement en bloc des mathématiques, des sciences naturelles et de l’informatique dans le gymnase — INTERBLOK» sera utilisé, qui utilisera des outils, méthodes ou formes de travail développés dans le cadre de produits validés positivement de projets innovants mis en œuvre en 2007-2013 dans le cadre du PO HC. Des outils seront utilisés pour des activités interdisciplinaires en mathématiques, en physique, en géographie. Les classes dans les milieux d’intérêt pour ces sujets seront conduites sur la base de la méthodologie et des outils produits dans le cadre du projet susmentionné. Le matériel pédagogique produit dans le cadre du projet sera placé sur la plateforme éducative de Podlaska, qui soutiendra et surveillera également le participant de l’enseignant. Le demandeur et le gymnase, en tant qu’entités bénéficiant d’un soutien, s’engagent à réaliser, dans un délai de six mois à compter de la date d’achèvement du projet, les fonctionnalités indiquées dans le règlement intérieur (point 3.1.4) et dans la convention de subvention. La mise en œuvre des activités du projet complète et élargit l’offre éducative du gymnase. Les activités financées par le projet augmenteront l’ampleur des activités scolaires. Dans le cadre du projet, il y aura des studios qui permettront d’apprendre à l’aide de la méthode expérimentale. Les règles d’octroi de l’aide respecteront les conditions fixées par l’AMM visée dans le règlement du concours et les lignes directrices du MIiR dans le domaine de l’éducation. Continué dans les justifications (French)
1 December 2021
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Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Bildungsangebots zu verbessern und die Attraktivität der Bildung am Prof. Adam Pałczyński Gymnasium in Danówk (Danówek 7, 19-200 Grajewo) zu stärken. Gefördert werden 118 Schüler (52K, 66M) und 15 (darunter 13K, 2M) Lehrer, die in der oben genannten Sekundarschule beschäftigt sind. Das Projekt reagiert auf die Ergebnisse der Diagnose von Schülern und die Bedürfnisse der Schule, die am Gymnasium von den Lehrkräften mit Unterstützung eines Lehrers erstellt und von der leitenden Behörde genehmigt wurde. Das „interdisziplinäre Curriculum für den Blockunterricht von Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik im Gymnasium – INTERBLOK“ wird verwendet, um Werkzeuge, Methoden oder Arbeitsformen zu nutzen, die im Rahmen von positiven validierten Produkten innovativer Projekte entwickelt wurden, die im Zeitraum 2007-2013 im Rahmen des HC OP durchgeführt wurden. Werkzeuge werden für interdisziplinäre Aktivitäten in Mathematik, Physik, Geographie eingesetzt. Klassen innerhalb der Kreise, die für diese Themen von Interesse sind, werden auf der Grundlage der Methodik und der im Rahmen des oben genannten Projekts erstellten Instrumente durchgeführt. Bildungsmaterialien, die im Rahmen des Projekts produziert werden, werden auf der Podlaska Bildungsplattform platziert, die auch den Teilnehmer des Lehrers unterstützt und überwacht. Der Antragsteller und das Gymnasium verpflichten sich als Einrichtungen, die Unterstützung erhalten, innerhalb von sechs Monaten nach Abschluss des Projekts die in der Geschäftsordnung (Ziff. 3.1.4) und in der Finanzhilfevereinbarung genannten Funktionen zu erreichen. Die Durchführung der Projektaktivitäten ergänzt und erweitert das Bildungsangebot des Gymnasiums. Die im Rahmen des Projekts finanzierten Maßnahmen werden den Umfang der Schulaktivitäten erhöhen. Im Rahmen des Projekts wird es Studios geben, die das Lernen mit der experimentellen Methode ermöglichen. Die Regeln für die Gewährung der Unterstützung werden den Bedingungen der VB entsprechen, die in den Wettbewerbsregeln und den Leitlinien des MIiR im Bildungsbereich genannt sind. In den Begründungen weitergeführt (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0103/15
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