OPEN SCHOOL FOR OPEN MIND (Q318741): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
label / frlabel / fr
 
ÉCOLE OUVERTE POUR L’ESPRIT OUVERT
Property / summary
 
UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE PROJET AUGMENTENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE S’ATTAQUER DE MANIÈRE GAGNANTE AU PROBLÈME DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE. LA CENTRALITÉ DE L’ENFANT QUI CONSTITUE LA BASE DE CHAQUE INITIATIVE DE L’INSTITUT SE MANIFESTE DANS LA CRÉATION DE PARCOURS DANS LESQUELS LES ÉLÈVES SONT DES PROTAGONISTES ET DE L’EXPÉRIENCE ET DÉVELOPPENT LEURS COMPÉTENCES. (French)
Property / summary: UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE PROJET AUGMENTENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE S’ATTAQUER DE MANIÈRE GAGNANTE AU PROBLÈME DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE. LA CENTRALITÉ DE L’ENFANT QUI CONSTITUE LA BASE DE CHAQUE INITIATIVE DE L’INSTITUT SE MANIFESTE DANS LA CRÉATION DE PARCOURS DANS LESQUELS LES ÉLÈVES SONT DES PROTAGONISTES ET DE L’EXPÉRIENCE ET DÉVELOPPENT LEURS COMPÉTENCES. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE PROJET AUGMENTENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE S’ATTAQUER DE MANIÈRE GAGNANTE AU PROBLÈME DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE. LA CENTRALITÉ DE L’ENFANT QUI CONSTITUE LA BASE DE CHAQUE INITIATIVE DE L’INSTITUT SE MANIFESTE DANS LA CRÉATION DE PARCOURS DANS LESQUELS LES ÉLÈVES SONT DES PROTAGONISTES ET DE L’EXPÉRIENCE ET DÉVELOPPENT LEURS COMPÉTENCES. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 18:49, 7 December 2021

Project Q318741 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN SCHOOL FOR OPEN MIND
Project Q318741 in Italy

    Statements

    0 references
    60,760.2 Euro
    0 references
    60,760.2 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    22 August 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    I.C. LODI II -G. SPEZZAFERRI-
    0 references
    0 references
    0 references

    45°18'50.04"N, 9°30'11.74"E
    0 references
    UNA SERIE DI ATTIVIT PROGETTUALI INCREMENTANO LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA PER AFFRONTARE IN MODO VINCENTE IL PROBLEMA DEL SUCCESSO FORMATIVO. LA CENTRALIT DEL MINORE CHE STA ALLA BASE DI OGNI INIZIATIVA DELLISTITUTO SI MANIFESTA NELLA CREAZIONE DI PERCORSI IN CUI GLI ALUNNI SONO PROTAGONISTI E SPERIMENTANO E SVILUPPANO LE PROPRIE COMPETENZE. (Italian)
    0 references
    A SERIES OF DESIGN ACTIVITIES INCREASE THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL TO SUCCESSFULLY ADDRESS THE PROBLEM OF EDUCATIONAL SUCCESS. THE CENTRE OF THE CHILD THAT IS THE BASIS OF EVERY INITIATIVE OF THE INSTITUTE IS MANIFESTED IN THE CREATION OF PATHS IN WHICH PUPILS ARE PROTAGONISTS AND EXPERIMENT AND DEVELOP THEIR SKILLS. (English)
    6 November 2020
    0 references
    UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE PROJET AUGMENTENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE S’ATTAQUER DE MANIÈRE GAGNANTE AU PROBLÈME DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE. LA CENTRALITÉ DE L’ENFANT QUI CONSTITUE LA BASE DE CHAQUE INITIATIVE DE L’INSTITUT SE MANIFESTE DANS LA CRÉATION DE PARCOURS DANS LESQUELS LES ÉLÈVES SONT DES PROTAGONISTES ET DE L’EXPÉRIENCE ET DÉVELOPPENT LEURS COMPÉTENCES. (French)
    7 December 2021
    0 references

    Identifiers