A Smile Recipe (Q115372): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
Ein Rezept für ein Lächeln | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, Kinder/Jugendliche mit Behinderungen, die Rehabilitation und Wiedereingliederung erfordern, in Form einer umfassenden Integration durch Unterricht, Prävention und Bildung, therapeutische und soziale Rehabilitation zu unterstützen und den Erwerb von Lebenskompetenzen zu ermöglichen, die das reibungslose Funktionieren im familiären Umfeld und in der Gesellschaft erleichtern, sowie die Erarbeitung von Stellungnahmen zu den individuellen Möglichkeiten und Interessen des Kindes mit Hinweis auf die Richtung der Bildungslaufbahn. Darüber hinaus wird das Projekt Eltern/Hüter der oben genannten Kinder/Jugendlichen in Bezug auf Integration, Erfahrungsaustausch und Betreuungsmethoden, Vereinbarkeit von Leben und Familienleben, individuelle Beratung/Beratungen mit Psychologie/Therapie/Rechtsspezialisten unterstützen und eine Unterstützungsgruppe einrichten. Das Problem der oben genannten Gruppe ist die soziale Ausgrenzung, die sich manifestiert durch: ein geringes Maß an öffentlichem Vertrauen und sozialer Aktivität; unzureichende Möglichkeiten zur Verbesserung des Lebens, der Kommunikation, der allgemeinen und beruflichen Bildung; geringes Vertrauen in Ihre eigenen Fähigkeiten; Isolierung; Mangel an Selbstvertrauen, geistige Barrieren in der unmittelbaren Umgebung der Behinderten, was zu einem Rückzug von sozialer Aktivität/einschließlich/Leitlinien zur wirklichen Unterstützung von Ausgeschlossenen und der Gefahr sozialer Ausgrenzung innerhalb der POKL führt. Nach Auf Eurostat entfielen 2011 in Polen 27,2 % der ausgeschlossenen Personen. (10.196 Tausend Menschen), Kinder im Alter von 0-17 Jahren bis zu 29,8 % (2.109 Tausend) – Keine Daten nach Geschlecht aufgeschlüsselt. Ziel ist es daher, die Zahl der ausgeschlossenen Personen, insbesondere in Bezug auf Behinderte, zu verringern. Der kurzfristige Ausschluss von Kindern aufgrund des Alters bietet gute Chancen auf Erfolg und dauerhafte Ergebnisse. Ein zusätzlicher Nutzen des Projekts wird die Integration der Eltern und das Bewusstsein für die Möglichkeiten für die künftige Aktivierung von Kindern und Eltern sein, die nicht erwerbstätig bleiben. Projekt real. wird innerhalb von Typ 5 sein, Rehabilitation wird dominant sein (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, Kinder/Jugendliche mit Behinderungen, die Rehabilitation und Wiedereingliederung erfordern, in Form einer umfassenden Integration durch Unterricht, Prävention und Bildung, therapeutische und soziale Rehabilitation zu unterstützen und den Erwerb von Lebenskompetenzen zu ermöglichen, die das reibungslose Funktionieren im familiären Umfeld und in der Gesellschaft erleichtern, sowie die Erarbeitung von Stellungnahmen zu den individuellen Möglichkeiten und Interessen des Kindes mit Hinweis auf die Richtung der Bildungslaufbahn. Darüber hinaus wird das Projekt Eltern/Hüter der oben genannten Kinder/Jugendlichen in Bezug auf Integration, Erfahrungsaustausch und Betreuungsmethoden, Vereinbarkeit von Leben und Familienleben, individuelle Beratung/Beratungen mit Psychologie/Therapie/Rechtsspezialisten unterstützen und eine Unterstützungsgruppe einrichten. Das Problem der oben genannten Gruppe ist die soziale Ausgrenzung, die sich manifestiert durch: ein geringes Maß an öffentlichem Vertrauen und sozialer Aktivität; unzureichende Möglichkeiten zur Verbesserung des Lebens, der Kommunikation, der allgemeinen und beruflichen Bildung; geringes Vertrauen in Ihre eigenen Fähigkeiten; Isolierung; Mangel an Selbstvertrauen, geistige Barrieren in der unmittelbaren Umgebung der Behinderten, was zu einem Rückzug von sozialer Aktivität/einschließlich/Leitlinien zur wirklichen Unterstützung von Ausgeschlossenen und der Gefahr sozialer Ausgrenzung innerhalb der POKL führt. Nach Auf Eurostat entfielen 2011 in Polen 27,2 % der ausgeschlossenen Personen. (10.196 Tausend Menschen), Kinder im Alter von 0-17 Jahren bis zu 29,8 % (2.109 Tausend) – Keine Daten nach Geschlecht aufgeschlüsselt. Ziel ist es daher, die Zahl der ausgeschlossenen Personen, insbesondere in Bezug auf Behinderte, zu verringern. Der kurzfristige Ausschluss von Kindern aufgrund des Alters bietet gute Chancen auf Erfolg und dauerhafte Ergebnisse. Ein zusätzlicher Nutzen des Projekts wird die Integration der Eltern und das Bewusstsein für die Möglichkeiten für die künftige Aktivierung von Kindern und Eltern sein, die nicht erwerbstätig bleiben. Projekt real. wird innerhalb von Typ 5 sein, Rehabilitation wird dominant sein (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, Kinder/Jugendliche mit Behinderungen, die Rehabilitation und Wiedereingliederung erfordern, in Form einer umfassenden Integration durch Unterricht, Prävention und Bildung, therapeutische und soziale Rehabilitation zu unterstützen und den Erwerb von Lebenskompetenzen zu ermöglichen, die das reibungslose Funktionieren im familiären Umfeld und in der Gesellschaft erleichtern, sowie die Erarbeitung von Stellungnahmen zu den individuellen Möglichkeiten und Interessen des Kindes mit Hinweis auf die Richtung der Bildungslaufbahn. Darüber hinaus wird das Projekt Eltern/Hüter der oben genannten Kinder/Jugendlichen in Bezug auf Integration, Erfahrungsaustausch und Betreuungsmethoden, Vereinbarkeit von Leben und Familienleben, individuelle Beratung/Beratungen mit Psychologie/Therapie/Rechtsspezialisten unterstützen und eine Unterstützungsgruppe einrichten. Das Problem der oben genannten Gruppe ist die soziale Ausgrenzung, die sich manifestiert durch: ein geringes Maß an öffentlichem Vertrauen und sozialer Aktivität; unzureichende Möglichkeiten zur Verbesserung des Lebens, der Kommunikation, der allgemeinen und beruflichen Bildung; geringes Vertrauen in Ihre eigenen Fähigkeiten; Isolierung; Mangel an Selbstvertrauen, geistige Barrieren in der unmittelbaren Umgebung der Behinderten, was zu einem Rückzug von sozialer Aktivität/einschließlich/Leitlinien zur wirklichen Unterstützung von Ausgeschlossenen und der Gefahr sozialer Ausgrenzung innerhalb der POKL führt. Nach Auf Eurostat entfielen 2011 in Polen 27,2 % der ausgeschlossenen Personen. (10.196 Tausend Menschen), Kinder im Alter von 0-17 Jahren bis zu 29,8 % (2.109 Tausend) – Keine Daten nach Geschlecht aufgeschlüsselt. Ziel ist es daher, die Zahl der ausgeschlossenen Personen, insbesondere in Bezug auf Behinderte, zu verringern. Der kurzfristige Ausschluss von Kindern aufgrund des Alters bietet gute Chancen auf Erfolg und dauerhafte Ergebnisse. Ein zusätzlicher Nutzen des Projekts wird die Integration der Eltern und das Bewusstsein für die Möglichkeiten für die künftige Aktivierung von Kindern und Eltern sein, die nicht erwerbstätig bleiben. Projekt real. wird innerhalb von Typ 5 sein, Rehabilitation wird dominant sein (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:42, 7 December 2021
Project Q115372 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A Smile Recipe |
Project Q115372 in Poland |
Statements
1,281,902.13 zloty
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1,508,120.16 zloty
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85.0 percent
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1 April 2016
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14 August 2017
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STOWARZYSZENIE "PROMOCJA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI"
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50°41'53.5"N, 17°23'6.0"E
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50°44'58.6"N, 17°37'8.0"E
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50°47'29.8"N, 17°29'1.7"E
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50°28'28.9"N, 17°58'3.0"E
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50°19'1.6"N, 17°23'0.2"E
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50°34'13.4"N, 17°9'2.5"E
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50°29'16.8"N, 17°35'54.2"E
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50°32'18.2"N, 17°33'34.6"E
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50°28'25.7"N, 17°19'57.0"E
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50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E
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50°27'49.3"N, 17°0'20.9"E
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50°32'43.8"N, 17°21'42.8"E
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50°35'48.8"N, 17°22'52.0"E
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50°38'29.8"N, 17°37'16.0"E
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50°35'43.4"N, 17°39'11.9"E
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Przedmiotem proj. będzie wsparcie dzieci/młodzieży z niepełnosprawnościami, wymagających resocjalizacji i reintegracji, w postaci kompleksowej integracji za pomocą zaj. dydaktycznych, profilaktyczno-wychowawczych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych umożliwiających nabywanie umiejętności życiowych ułatwiających prawidłowe funkcjonowanie w środowisku rodzinnym i społ., wraz z oprac. opinii o indywidualnych możliwościach i zainteresowaniach dziecka ze wskazaniem kierunku kariery eduk. i zaw. Ponadto przedmiotem proj. będzie wsparcie rodziców/opiekunów ww. dzieci/młodzieży w zakresie integracji, wymiany doświadczeń i sposobów opieki, umiejętności godzenia życia zaw. z rodzinnym, indywidualnych konsultacji/porad ze specjalistami w zakresie psychologii/terapii/prawa, utworzenia grupy wsparcia. Gł. problemem ww. grupy jest wykluczenie społ., przejawiające się: niskim poziomem zaufania społ. oraz aktywności społ.; niewystarczającymi możliwościami podnoszenia umiejętności życiowych, komunikacyjnych, edukac. i zaw.; niską wiarą we własne możliwości; izolacją społ.; brakiem samodzielności, barierami mentalnymi najbliższego otoczenia os. niepełnosprawnych, skutkujące wycofaniem z aktywności społ. i zaw./Poradnik dot. real. wsparcia dla os. wykluczonych społ. oraz zagrożonych wykluczeniem społ. w ramach POKL. Wg. Eurostat w 2011 r. w Polsce 27,2% os. zaliczano wykluczonych społ. (10.196 tys. os.), dzieci w wieku 0-17 lat aż 29,8% (2.109 tys.)-brak danych w podziale na płeć. Konieczna jest zatem real. proj. celem zmniejsza ilości os. wykluczonych społ., ze szczeg. uwzględnieniem os. niepełnosprawnych. Krótkotrwałe wykluczenie dzieci ze względu na wiek daje duże szanse na powodzenie osiągnięcia efektów i trwałe tego rezultaty. Wart. dodaną proj. będzie integracja rodziców oraz uświadomienie możliwości rozwiązań służących przyszłej aktywizacji zaw. dzieci oraz rodziców, którzy pozostają nieaktywni zaw. Proj. real. będzie w ramach typu 5, resocjalizacja będzie dominująca (Polish)
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The subject of the project will be to support children/youths with disabilities, requiring rehabilitation and reintegration, in the form of comprehensive integration through educational, preventive, therapeutic and rehabilitation, enabling the acquisition of life skills facilitating proper functioning in the family and community environment, together with opinions on the individual possibilities and interests of the child with an indication of the career direction of education. In addition, the project will support parents/careers of these children/youths in terms of integration, exchange of experience and care, ability to reconcile life, including family, individual consultation/advice with psychology/therapy/law specialists, setting up a support group. The problem of this group is the exclusion of the community, manifested by: low levels of community trust and social activity; insufficient opportunities to improve life skills, communication, education and enrollment; low faith in one’s own capabilities; the isolation of the community; lack of self-reliance, mental barriers of the immediate surroundings of people with disabilities, resulting in withdrawal from social activity and incl./Guide on real support for people excluded from society and at risk of exclusion within POKL. By the way. Eurostat in 2011 in Poland counted 27.2 % of the population excluded. (10.196 thousand people), children aged 0-17 years as much as 29.8 % (2.109 thousand)-no data broken down by gender. The aim is therefore to reduce the number of people excluded from society, especially taking into account people with disabilities. Short-term exclusion of children due to age gives a good chance of success and lasting results. The added project will be the integration of parents and awareness of the possibilities of future activation of children and parents who remain inactive in the future. Project. real. will be within type 5, rehabilitation will be dominant (English)
20 October 2020
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L’objectif de ce projet sera de soutenir les enfants/jeunes handicapés, nécessitant une réadaptation et une réinsertion, sous la forme d’une intégration complète par l’enseignement, la prévention et l’éducation, la réadaptation thérapeutique et sociale, l’acquisition de compétences de vie qui facilitent le bon fonctionnement dans l’environnement familial et la société, ainsi que la préparation d’avis sur les possibilités et les intérêts individuels de l’enfant en indiquant l’orientation de la carrière éducative. En outre, le projet soutiendra les parents/tuteurs des enfants/jeunes susmentionnés en termes d’intégration, d’échange d’expériences et de méthodes de prise en charge, de capacité à concilier vie et vie familiale, de consultations individuelles/conseils avec des spécialistes en psychologie/thérapie/droit, et de création d’un groupe de soutien. Le problème du groupe susmentionné est l’exclusion sociale, qui se manifeste par: un faible niveau de confiance du public et d’activité sociale; l’insuffisance des possibilités d’améliorer les compétences en matière de vie, de communication, d’éducation et de formation; faible foi en vos propres capacités; isolement; manque d’autonomie, barrières mentales dans l’environnement immédiat des personnes handicapées, entraînant un retrait de l’activité sociale/inclus/Lignes directrices sur le soutien réel aux personnes exclues et exposées au risque d’exclusion sociale au sein du POKL. Selon Eurostat en 2011 en Pologne représentait 27,2 % des personnes exclues. (10,196 000 personnes), enfants âgés de 0 à 17 ans, jusqu’à 29,8 % (2 109 000) — Aucune donnée ventilée par sexe. L’objectif est donc de réduire le nombre de personnes exclues, notamment en ce qui concerne les personnes handicapées. L’exclusion à court terme des enfants en raison de leur âge offre de bonnes chances de succès et de résultats durables. Une valeur ajoutée du projet sera l’intégration des parents et la sensibilisation aux options pour l’activation future des enfants et des parents qui restent inactifs. Projet réel. sera dans le type 5, la réhabilitation sera dominante (French)
1 December 2021
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Ziel des Projekts ist es, Kinder/Jugendliche mit Behinderungen, die Rehabilitation und Wiedereingliederung erfordern, in Form einer umfassenden Integration durch Unterricht, Prävention und Bildung, therapeutische und soziale Rehabilitation zu unterstützen und den Erwerb von Lebenskompetenzen zu ermöglichen, die das reibungslose Funktionieren im familiären Umfeld und in der Gesellschaft erleichtern, sowie die Erarbeitung von Stellungnahmen zu den individuellen Möglichkeiten und Interessen des Kindes mit Hinweis auf die Richtung der Bildungslaufbahn. Darüber hinaus wird das Projekt Eltern/Hüter der oben genannten Kinder/Jugendlichen in Bezug auf Integration, Erfahrungsaustausch und Betreuungsmethoden, Vereinbarkeit von Leben und Familienleben, individuelle Beratung/Beratungen mit Psychologie/Therapie/Rechtsspezialisten unterstützen und eine Unterstützungsgruppe einrichten. Das Problem der oben genannten Gruppe ist die soziale Ausgrenzung, die sich manifestiert durch: ein geringes Maß an öffentlichem Vertrauen und sozialer Aktivität; unzureichende Möglichkeiten zur Verbesserung des Lebens, der Kommunikation, der allgemeinen und beruflichen Bildung; geringes Vertrauen in Ihre eigenen Fähigkeiten; Isolierung; Mangel an Selbstvertrauen, geistige Barrieren in der unmittelbaren Umgebung der Behinderten, was zu einem Rückzug von sozialer Aktivität/einschließlich/Leitlinien zur wirklichen Unterstützung von Ausgeschlossenen und der Gefahr sozialer Ausgrenzung innerhalb der POKL führt. Nach Auf Eurostat entfielen 2011 in Polen 27,2 % der ausgeschlossenen Personen. (10.196 Tausend Menschen), Kinder im Alter von 0-17 Jahren bis zu 29,8 % (2.109 Tausend) – Keine Daten nach Geschlecht aufgeschlüsselt. Ziel ist es daher, die Zahl der ausgeschlossenen Personen, insbesondere in Bezug auf Behinderte, zu verringern. Der kurzfristige Ausschluss von Kindern aufgrund des Alters bietet gute Chancen auf Erfolg und dauerhafte Ergebnisse. Ein zusätzlicher Nutzen des Projekts wird die Integration der Eltern und das Bewusstsein für die Möglichkeiten für die künftige Aktivierung von Kindern und Eltern sein, die nicht erwerbstätig bleiben. Projekt real. wird innerhalb von Typ 5 sein, Rehabilitation wird dominant sein (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPOP.08.02.00-16-0001/15
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