THE INCLUSIVE SCHOOL (Q304509): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE INCLUSIVE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’INSTITUT COMPLET D’AMICIS DA VINCI EST SITUÉ DANS LE CENTRE DE CASERTA CAPITALE DE LA PROVINCE QUI, DE LA FIN DES ANNÉES 50 AU DÉBUT DES ANNÉES 90 DU SIÈCLE DERNIER A EU UN DÉVELOPPEMENT INDUSTRIEL IMPORTANT, MAIS LE DÉCLIN PRODUCTIF QUE TRAVERSE L’ÉCONOMIE DE LA VILLE ET DE LA PROVINCE DU TRAVAIL CES DERNIÈRES ANNÉES CONDITIONNE GRANDEMENT LE DOMAINE SOCIO-ÉCONOMIQUE DE CASERTA FAISANT UNE FORTE CHUTE OCCUPATIONAL.LE PUBLIC SCOLAIRE EST HÉTÉROGÈNE EN RAISON DES MODÈLES DE STRESS CULTUREL DE COMPORTEMENT ET LES NORMES DES FAMILLES DE VIE APPARTIENNENT À TOUTES LES CLASSES SOCIALES ET SONT FORMÉES DANS LA MAJORITÉ DES DEUX PARENTS ENGAGÉS DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DONC AVEC UN BESOIN IMPORTANT D’OUVRIR L’ÉCOLE À EXTRASCOLASTIC HOURS.LA MISSION DE NOTRE INSTITUT EST RÉALISÉE POUR CETTE RAISON À TRAVERS UNE INSTITUTION CHEOINTEGRA VALEURS PROGETTAOAIUTA POUR DÉVELOPPER ET PROMOUVOIR L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE ET LE SUCCÈS FORMATIVOOSI INTÈGRE ET OUVRE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT COMPLET D’AMICIS DA VINCI EST SITUÉ DANS LE CENTRE DE CASERTA CAPITALE DE LA PROVINCE QUI, DE LA FIN DES ANNÉES 50 AU DÉBUT DES ANNÉES 90 DU SIÈCLE DERNIER A EU UN DÉVELOPPEMENT INDUSTRIEL IMPORTANT, MAIS LE DÉCLIN PRODUCTIF QUE TRAVERSE L’ÉCONOMIE DE LA VILLE ET DE LA PROVINCE DU TRAVAIL CES DERNIÈRES ANNÉES CONDITIONNE GRANDEMENT LE DOMAINE SOCIO-ÉCONOMIQUE DE CASERTA FAISANT UNE FORTE CHUTE OCCUPATIONAL.LE PUBLIC SCOLAIRE EST HÉTÉROGÈNE EN RAISON DES MODÈLES DE STRESS CULTUREL DE COMPORTEMENT ET LES NORMES DES FAMILLES DE VIE APPARTIENNENT À TOUTES LES CLASSES SOCIALES ET SONT FORMÉES DANS LA MAJORITÉ DES DEUX PARENTS ENGAGÉS DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DONC AVEC UN BESOIN IMPORTANT D’OUVRIR L’ÉCOLE À EXTRASCOLASTIC HOURS.LA MISSION DE NOTRE INSTITUT EST RÉALISÉE POUR CETTE RAISON À TRAVERS UNE INSTITUTION CHEOINTEGRA VALEURS PROGETTAOAIUTA POUR DÉVELOPPER ET PROMOUVOIR L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE ET LE SUCCÈS FORMATIVOOSI INTÈGRE ET OUVRE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT COMPLET D’AMICIS DA VINCI EST SITUÉ DANS LE CENTRE DE CASERTA CAPITALE DE LA PROVINCE QUI, DE LA FIN DES ANNÉES 50 AU DÉBUT DES ANNÉES 90 DU SIÈCLE DERNIER A EU UN DÉVELOPPEMENT INDUSTRIEL IMPORTANT, MAIS LE DÉCLIN PRODUCTIF QUE TRAVERSE L’ÉCONOMIE DE LA VILLE ET DE LA PROVINCE DU TRAVAIL CES DERNIÈRES ANNÉES CONDITIONNE GRANDEMENT LE DOMAINE SOCIO-ÉCONOMIQUE DE CASERTA FAISANT UNE FORTE CHUTE OCCUPATIONAL.LE PUBLIC SCOLAIRE EST HÉTÉROGÈNE EN RAISON DES MODÈLES DE STRESS CULTUREL DE COMPORTEMENT ET LES NORMES DES FAMILLES DE VIE APPARTIENNENT À TOUTES LES CLASSES SOCIALES ET SONT FORMÉES DANS LA MAJORITÉ DES DEUX PARENTS ENGAGÉS DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DONC AVEC UN BESOIN IMPORTANT D’OUVRIR L’ÉCOLE À EXTRASCOLASTIC HOURS.LA MISSION DE NOTRE INSTITUT EST RÉALISÉE POUR CETTE RAISON À TRAVERS UNE INSTITUTION CHEOINTEGRA VALEURS PROGETTAOAIUTA POUR DÉVELOPPER ET PROMOUVOIR L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE ET LE SUCCÈS FORMATIVOOSI INTÈGRE ET OUVRE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 18:10, 7 December 2021
Project Q304509 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE INCLUSIVE SCHOOL |
Project Q304509 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
25 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
DE AMICIS - DA VINCI CASERTA
0 references
41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS DA VINCI SORGE NEL CENTRO DI CASERTA CITT CAPOLUOGO DI PROVINCIA CHE DALLA FINE DEGLI ANNI CINQUANTA AGLI INIZI DEGLI ANNI NOVANTA DEL SECOLO SCORSO HA AVUTO UN IMPORTANTE SVILUPPO INDUSTRIALE MA IL DECLINO PRODUTTIVO CHE LECONOMIA DELLA CITT E DELLA PROVINCIA DI TERRA DI LAVORO STA ATTRAVERSANDO IN QUESTI ANNI CONDIZIONA MOLTO LA REALT SOCIOECONOMICA DI CASERTA FACENDO REGISTRARE UNA FORTE CADUTA OCCUPAZIONALE.LA PLATEA SCOLASTICA RISULTA ETEROGENEA PER SOLLECITAZIONI CULTURALI MODELLI DI COMPORTAMENTO E STANDARD DI VITA LE FAMIGLIE APPARTENGONO A TUTTI I CETI SOCIALI E SONO COSTITUITE NELLA MAGGIORANZA DA AMBEDUE I GENITORI IMPEGNATI NEL MONDO DEL LAVORO E PERTANTO CON UNA FORTE ESIGENZA DI APERTURA DELLA SCUOLA NELLE ORE EXTRASCOLASTICHE.LA MISSION DEL NOSTRO ISTITUTO SI REALIZZA PER QUESTO MOTIVO ATTRAVERSO UNA ISTITUZIONE CHEOINTEGRA VALORIZZA PROGETTAOAIUTA A CRESCERE E PROMUOVE LAUTONOMIA OPERATIVA E IL SUCCESSO FORMATIVOOSI INTEGRA E SI APRE (Italian)
0 references
THE INCLUSIVE INSTITUTE OF AMICIS DA VINCI IS LOCATED IN THE CENTER OF CASERTA CITY CAPITAL OF PROVINCE THAT FROM THE END OF THE FIFTIES TO THE BEGINNING OF THE NINETIES OF THE LAST CENTURY HAD AN IMPORTANT INDUSTRIAL DEVELOPMENT BUT THE PRODUCTIVE DECLINE THAT THE ECONOMY OF THE CITY AND OF THE PROVINCE OF WORK IS GOING THROUGH THESE YEARS CONDITIONS MUCH THE SOCIO-ECONOMIC REALITY OF CASERTA BY REGISTERING A STRONG OCCUPATIONAL FALL.THE SCHOOL STANCE IS HETEROGENEOUS FOR THESE YEARS. (English)
6 November 2020
0 references
L’INSTITUT COMPLET D’AMICIS DA VINCI EST SITUÉ DANS LE CENTRE DE CASERTA CAPITALE DE LA PROVINCE QUI, DE LA FIN DES ANNÉES 50 AU DÉBUT DES ANNÉES 90 DU SIÈCLE DERNIER A EU UN DÉVELOPPEMENT INDUSTRIEL IMPORTANT, MAIS LE DÉCLIN PRODUCTIF QUE TRAVERSE L’ÉCONOMIE DE LA VILLE ET DE LA PROVINCE DU TRAVAIL CES DERNIÈRES ANNÉES CONDITIONNE GRANDEMENT LE DOMAINE SOCIO-ÉCONOMIQUE DE CASERTA FAISANT UNE FORTE CHUTE OCCUPATIONAL.LE PUBLIC SCOLAIRE EST HÉTÉROGÈNE EN RAISON DES MODÈLES DE STRESS CULTUREL DE COMPORTEMENT ET LES NORMES DES FAMILLES DE VIE APPARTIENNENT À TOUTES LES CLASSES SOCIALES ET SONT FORMÉES DANS LA MAJORITÉ DES DEUX PARENTS ENGAGÉS DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DONC AVEC UN BESOIN IMPORTANT D’OUVRIR L’ÉCOLE À EXTRASCOLASTIC HOURS.LA MISSION DE NOTRE INSTITUT EST RÉALISÉE POUR CETTE RAISON À TRAVERS UNE INSTITUTION CHEOINTEGRA VALEURS PROGETTAOAIUTA POUR DÉVELOPPER ET PROMOUVOIR L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE ET LE SUCCÈS FORMATIVOOSI INTÈGRE ET OUVRE (French)
7 December 2021
0 references
Identifiers
J21B17000170006
0 references