ALL WELCOMED... AT SCHOOL (Q305328): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TOUS ACCUEILLIS... À L’ÉCOLE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PRÉSENT PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CONTRER ET DE PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS DESTINÉES AUX ÉLÈVES QUI SE CARACTÉRISENT PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET QUI VISENT DONC PRINCIPALEMENT À SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION À L’ÉTUDE AFIN DE RENFORCER ET DE GARANTIR LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION DE L’ORDINARIO.LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN 7 MODULES DE FORMATION QUI COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE CRÉATIFS ACTIVES ET ATTRAYANTES ALLANT DU LABORATOIRE DE LECTURE ANIMÉE À DES JEUX CRÉATIFS POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES DE LA PRATIQUE D’ACTIVITÉS MOTRICES DESTINÉES AU BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE QUI PROMEUVENT LA CONCENTRATION ALLESPRESSION PAR LANGUES NON VERBALES TELLES QUE CHANTER ET AGIR JUSQU’À UN LABORATOIRE DE VALORISATION DES PRODUITS ALIMENTAIRES TYPIQUES DU TERRITOIRE POUR ÉDUQUER LES CITOYENS À LA DÉFENSE DE LA MÊME CHOSE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PRÉSENT PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CONTRER ET DE PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS DESTINÉES AUX ÉLÈVES QUI SE CARACTÉRISENT PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET QUI VISENT DONC PRINCIPALEMENT À SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION À L’ÉTUDE AFIN DE RENFORCER ET DE GARANTIR LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION DE L’ORDINARIO.LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN 7 MODULES DE FORMATION QUI COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE CRÉATIFS ACTIVES ET ATTRAYANTES ALLANT DU LABORATOIRE DE LECTURE ANIMÉE À DES JEUX CRÉATIFS POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES DE LA PRATIQUE D’ACTIVITÉS MOTRICES DESTINÉES AU BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE QUI PROMEUVENT LA CONCENTRATION ALLESPRESSION PAR LANGUES NON VERBALES TELLES QUE CHANTER ET AGIR JUSQU’À UN LABORATOIRE DE VALORISATION DES PRODUITS ALIMENTAIRES TYPIQUES DU TERRITOIRE POUR ÉDUQUER LES CITOYENS À LA DÉFENSE DE LA MÊME CHOSE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PRÉSENT PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CONTRER ET DE PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS DESTINÉES AUX ÉLÈVES QUI SE CARACTÉRISENT PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET QUI VISENT DONC PRINCIPALEMENT À SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION À L’ÉTUDE AFIN DE RENFORCER ET DE GARANTIR LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION DE L’ORDINARIO.LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN 7 MODULES DE FORMATION QUI COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE CRÉATIFS ACTIVES ET ATTRAYANTES ALLANT DU LABORATOIRE DE LECTURE ANIMÉE À DES JEUX CRÉATIFS POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES DE LA PRATIQUE D’ACTIVITÉS MOTRICES DESTINÉES AU BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE QUI PROMEUVENT LA CONCENTRATION ALLESPRESSION PAR LANGUES NON VERBALES TELLES QUE CHANTER ET AGIR JUSQU’À UN LABORATOIRE DE VALORISATION DES PRODUITS ALIMENTAIRES TYPIQUES DU TERRITOIRE POUR ÉDUQUER LES CITOYENS À LA DÉFENSE DE LA MÊME CHOSE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 17:46, 7 December 2021
Project Q305328 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL WELCOMED... AT SCHOOL |
Project Q305328 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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3 October 2017
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28 June 2018
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29 August 2018
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S.M.S. G.B. BASILE GIUGLIANO
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40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
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IL PRESENTE PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CONTRASTARE E PREVENIRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA CON INTERVENTI MIRATI AGLI STUDENTI CHE SI CARATTERIZZANO PER DELLE PARTICOLARI FRAGILIT ED FINALIZZATO PRINCIPALMENTE QUINDI A SOSTENERE LA MOTIVAZIONERIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO PER RAFFORZARE E GARANTIRE LA LORO PERMANENZA NEL SISTEMA FORMATIVO ORDINARIO.IL PROGETTO SAR ARTICOLATO IN 7 MODULI FORMATIVI CHE PREVEDONO ATTIVIT LABORATORIALI CREATIVE ATTIVE DINAMICHE ED ATTRATTIVE CHE SPAZIANO DAL LABORATORIO DI LETTURA ANIMATA AI GIOCHI CREATIVI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE MATEMATICHE DALLA PRATICA DI ATTIVIT MOTORIE MIRANTI AL BENESSERE PSICOFISICO CHE FAVORISCE LA CONCENTRAZIONE ALLESPRESSIONE ATTRAVERSO LINGUAGGI NON VERBALI COME IL CANTO E LA RECITAZIONE FINO AD UN LABORATORIO DI VALORIZZAZIONE DI PRODOTTI DELLAGROALIMENTARE TIPICI DEL TERRITORIO PER EDUCARE I CITTADINI ALLA DIFESA DELLO STESSO. (Italian)
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THE PRESENT PROJECT STEMS FROM THE NEED TO COUNTER AND PREVENT EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND SCHOOL DROPOUT WITH INTERVENTIONS AIMED AT STUDENTS WHO ARE CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT AND AIMED MAINLY AT SUPPORTING THE MOTIVATIONRIMOTIVATION TO THE STUDY TO STRENGTHEN AND GUARANTEE THEIR PERMANENCE IN THE TRAINING SYSTEM ORDINARY.THE PROJECT WILL BE ARTICULATED IN 7 TRAINING MODULES THAT PROVIDE DYNAMIC AND ATTRACTIVE CREATIVE LABORATORY ACTIVITIES THAT RANGE FROM THE LABORATORY OF ANIMATED READING TO THE DYNAMICS OF THE DYNAMICS OF THE MUSIC. (English)
6 November 2020
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LE PRÉSENT PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CONTRER ET DE PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS DESTINÉES AUX ÉLÈVES QUI SE CARACTÉRISENT PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET QUI VISENT DONC PRINCIPALEMENT À SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION À L’ÉTUDE AFIN DE RENFORCER ET DE GARANTIR LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION DE L’ORDINARIO.LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN 7 MODULES DE FORMATION QUI COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE CRÉATIFS ACTIVES ET ATTRAYANTES ALLANT DU LABORATOIRE DE LECTURE ANIMÉE À DES JEUX CRÉATIFS POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES DE LA PRATIQUE D’ACTIVITÉS MOTRICES DESTINÉES AU BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE QUI PROMEUVENT LA CONCENTRATION ALLESPRESSION PAR LANGUES NON VERBALES TELLES QUE CHANTER ET AGIR JUSQU’À UN LABORATOIRE DE VALORISATION DES PRODUITS ALIMENTAIRES TYPIQUES DU TERRITOIRE POUR ÉDUQUER LES CITOYENS À LA DÉFENSE DE LA MÊME CHOSE. (French)
7 December 2021
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Identifiers
E99G16001530007
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