A SCHOOL FOR ALL SEASONS TO LIVE CULTURE AND EDUCATION. (Q297579): Difference between revisions

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UNE ÉCOLE POUR TOUTES LES SAISONS POUR VIVRE LA CULTURE ET L’ÉDUCATION.
Property / summary
 
LA FONCTION DE L’ÉCOLE DOIT ÊTRE DIVERSIFIÉE POUR L’ENVIRONNEMENT DE LOCALISATION ET LA LUTENCE QU’ELLE SERT. LE MODULE HABITUEL D’UNE ÉCOLE QUI FONCTIONNE EN HEURES ANTIMÉRIDIENNES PENDANT NEUF MOIS PAR AN EST INTÉGRÉ À UN MODULE QUI ÉLARGIT L’ÉCOLE DANS LES LIEUX ET NELLUTENZA TEMPONEI. LES MODES DE VIE SONT DÉSORMAIS CONFORMES AUX HABITUDES PASSIVES AVEC UNE UTILISATION RÉCEPTIVE DES FONCTIONS MÉCANIQUES INSTRUMENTALES ET NUMÉRIQUES. IL PROPOSE UN MODE DE VIE ALTERNATIF ET DIVERSIFIÉ QUI COMBINE DES COMPORTEMENTS PHYSIQUES ET ORGANISATIONNELS AVEC DES CONCEPTS PRATIQUES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. (French)
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point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 17:23, 7 December 2021

Project Q297579 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR ALL SEASONS TO LIVE CULTURE AND EDUCATION.
Project Q297579 in Italy

    Statements

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    35,607.0 Euro
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    35,607.0 Euro
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    100.0 percent
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    29 December 2017
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    17 July 2018
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    19 October 2018
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    D.D. -LEVI MONTALCINI- SPOLTORE
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    42°27'12.46"N, 14°8'27.53"E
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    LA FUNZIONE DELLA SCUOLA DEVE DIVERSIFICARSI PER LAMBIENTE DI LOCALIZZAZIONE E LUTENZA CHE SERVE. IL MODULO ABITUALE DI UNA SCUOLA FUNZIONANTE IN ORARIO ANTIMERIDIANO PER NOVE MESI ALLANNO SI INTEGRA CON UN MODULO CHE ESPANDE LA SCUOLA NEL TEMPONEI LUOGHI E NELLUTENZA. GLI STILI DI VITA ORAMAI SI CONFORMANO AD ABITUDINI PASSIVE CON UNA FRUIZIONE RICETTIVA DELLE FUNZIONI MECCANICHE STRUMENTALI E DIGITALI. SI PROPONE UNO STILE DI VITA ALTERNATIVO E DIVERSIFICATO CHE CONIUGA COMPORTAMENTI FISICI ED ORGANIZZATIVI CON CONCETTUALIZZAZIONI PRATICHE DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI. (Italian)
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    THE FUNCTION OF THE SCHOOL MUST BE DIVERSIFIED FOR THE LOCALISATION AND LUTENZA ENVIRONMENT NEEDED. THE USUAL MODULE OF A SCHOOL WORKING IN ANTI-MERIDIAN HOURS FOR NINE MONTHS A YEAR INTEGRATES WITH A MODULE THAT EXPANDS THE SCHOOL OVER TIMEIN PLACES AND IN THE WORLD. LIFESTYLES NOW CONFORM TO PASSIVE HABITS WITH A RECEPTIVE USE OF INSTRUMENTAL AND DIGITAL MECHANICAL FUNCTIONS. IT PROPOSES AN ALTERNATIVE AND DIVERSIFIED LIFESTYLE THAT COMBINES PHYSICAL AND ORGANIZATIONAL BEHAVIORS WITH PRACTICAL CONCEPTUALISATIONS OF PROBLEM SOLVING. (English)
    6 November 2020
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    LA FONCTION DE L’ÉCOLE DOIT ÊTRE DIVERSIFIÉE POUR L’ENVIRONNEMENT DE LOCALISATION ET LA LUTENCE QU’ELLE SERT. LE MODULE HABITUEL D’UNE ÉCOLE QUI FONCTIONNE EN HEURES ANTIMÉRIDIENNES PENDANT NEUF MOIS PAR AN EST INTÉGRÉ À UN MODULE QUI ÉLARGIT L’ÉCOLE DANS LES LIEUX ET NELLUTENZA TEMPONEI. LES MODES DE VIE SONT DÉSORMAIS CONFORMES AUX HABITUDES PASSIVES AVEC UNE UTILISATION RÉCEPTIVE DES FONCTIONS MÉCANIQUES INSTRUMENTALES ET NUMÉRIQUES. IL PROPOSE UN MODE DE VIE ALTERNATIF ET DIVERSIFIÉ QUI COMBINE DES COMPORTEMENTS PHYSIQUES ET ORGANISATIONNELS AVEC DES CONCEPTS PRATIQUES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. (French)
    7 December 2021
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    Identifiers