The world of science – new standards of education in the schools of the Zielona Góra Municipal Functional Area (Q100898): Difference between revisions
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label / de | label / de | ||||||||||||||
Die Welt der Wissenschaft – neue Standards der Bildung in den Schulen des Stadtgebiets Zielona Góra | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt – durchgeführt von VII 2016 bis V 2023 – bietet umfassende Unterstützung für 97 Schulen der MOF Zielona Góra, die allgemeine Bildung auf der Ebene von: die Grundschulen – 43 Sekundarschulen – 25 Schulen – über Sekundarschulen – 29 Schulen, darunter 19 High Schools und Techniker, 8 Berufsschulen und 2 andere Schulen. Die Zielgruppe ist es, die oben genannten Schulen und ihre Lehrer zu unterrichten – es wird erwartet, dass das Projekt innerhalb von 7 Jahren insgesamt 27 520 Unterrichtsstunden und 212 Unterrichtsfächer umfasst. Die Hauptwirkung des Projekts besteht darin, die Chancen der bildungsprofessionellen Bildung bis zum Ende des V 2023 zu erhöhen und sie auf ein effektives Funktionieren auf dem Arbeitsmarkt entsprechend den Bedürfnissen der Region vorzubereiten, da die Lehrerausbildung und Ausgleichskurse für den Lehrer entwickelt und kompensiert werden. Alle Arten von Schulen im Bereich der Wissenschaften und Fächer – Natur, Berufsberatungskurse für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II und Workshops zur Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften, einschließlich IKT und Kurse, die Qualifikationen im Bereich des Frühunterrichts vermitteln. Erz VIII-Studien 2015 zeigen den Nutzen der Arbeit von: •die Fähigkeiten der Mitglieder der Gruppe werden zusammengefasst •Es gibt eine Steigerung der Wirksamkeit der Arbeit des Referats • Teammitglieder lernen einen Dialog. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Das Projekt – durchgeführt von VII 2016 bis V 2023 – bietet umfassende Unterstützung für 97 Schulen der MOF Zielona Góra, die allgemeine Bildung auf der Ebene von: die Grundschulen – 43 Sekundarschulen – 25 Schulen – über Sekundarschulen – 29 Schulen, darunter 19 High Schools und Techniker, 8 Berufsschulen und 2 andere Schulen. Die Zielgruppe ist es, die oben genannten Schulen und ihre Lehrer zu unterrichten – es wird erwartet, dass das Projekt innerhalb von 7 Jahren insgesamt 27 520 Unterrichtsstunden und 212 Unterrichtsfächer umfasst. Die Hauptwirkung des Projekts besteht darin, die Chancen der bildungsprofessionellen Bildung bis zum Ende des V 2023 zu erhöhen und sie auf ein effektives Funktionieren auf dem Arbeitsmarkt entsprechend den Bedürfnissen der Region vorzubereiten, da die Lehrerausbildung und Ausgleichskurse für den Lehrer entwickelt und kompensiert werden. Alle Arten von Schulen im Bereich der Wissenschaften und Fächer – Natur, Berufsberatungskurse für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II und Workshops zur Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften, einschließlich IKT und Kurse, die Qualifikationen im Bereich des Frühunterrichts vermitteln. Erz VIII-Studien 2015 zeigen den Nutzen der Arbeit von: •die Fähigkeiten der Mitglieder der Gruppe werden zusammengefasst •Es gibt eine Steigerung der Wirksamkeit der Arbeit des Referats • Teammitglieder lernen einen Dialog. (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: Das Projekt – durchgeführt von VII 2016 bis V 2023 – bietet umfassende Unterstützung für 97 Schulen der MOF Zielona Góra, die allgemeine Bildung auf der Ebene von: die Grundschulen – 43 Sekundarschulen – 25 Schulen – über Sekundarschulen – 29 Schulen, darunter 19 High Schools und Techniker, 8 Berufsschulen und 2 andere Schulen. Die Zielgruppe ist es, die oben genannten Schulen und ihre Lehrer zu unterrichten – es wird erwartet, dass das Projekt innerhalb von 7 Jahren insgesamt 27 520 Unterrichtsstunden und 212 Unterrichtsfächer umfasst. Die Hauptwirkung des Projekts besteht darin, die Chancen der bildungsprofessionellen Bildung bis zum Ende des V 2023 zu erhöhen und sie auf ein effektives Funktionieren auf dem Arbeitsmarkt entsprechend den Bedürfnissen der Region vorzubereiten, da die Lehrerausbildung und Ausgleichskurse für den Lehrer entwickelt und kompensiert werden. Alle Arten von Schulen im Bereich der Wissenschaften und Fächer – Natur, Berufsberatungskurse für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II und Workshops zur Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften, einschließlich IKT und Kurse, die Qualifikationen im Bereich des Frühunterrichts vermitteln. Erz VIII-Studien 2015 zeigen den Nutzen der Arbeit von: •die Fähigkeiten der Mitglieder der Gruppe werden zusammengefasst •Es gibt eine Steigerung der Wirksamkeit der Arbeit des Referats • Teammitglieder lernen einen Dialog. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 14:25, 7 December 2021
Project Q100898 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
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English | The world of science – new standards of education in the schools of the Zielona Góra Municipal Functional Area |
Project Q100898 in Poland |
Statements
20,874,171.39 zloty
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24,557,848.7 zloty
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85.0 percent
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1 July 2016
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31 May 2023
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POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE SAMODZIELNY ODDZIAŁ W ZIELONEJ GÓRZE
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Projekt – realizowany od VII 2016 do V 2023 – udziela kompleksowego wsparcia 97 szkołom MOF Zielonej Góry, prowadzącym kształcenie ogólne na poziomie: –podstawowym –43 szkół –gimnazjalnym –25 szkół –ponadgimnazjalnym –29 szkoły, w tym 19 liceów i techników, 8 szkół zawodowych i 2 inne. Grupą docelową są ucz. ww. szkół i ich nauczyciele –przewiduje się, że w ciągu 7 lat proj. wsparciem zostanie objętych ogółem 27 520 ucz. i 212 naucz. przedmiotów mat.–przyr. Gł.efektem projektu jest zwiększenie do końca V 2023r. szans eduk.–zawod. ucz. z ww. szkół oraz przygotowanie ich do efektywnego funkcjonowania na rynku pracy zgodnie z potrzebami gosp. regionu wskutek zrealizowania zajęć rozwijających i wyrównawczych dla ucz. wszystkich typów szkół w zakr. nauk i przedmiotów matem.–przyrod., j.ang., zajęć z doradztwa zawod. dla gimnazjalistów i warsztatów doskonalących kompetencje nauczycieli w tym TIK oraz kursów nadających kwalifikacje z zakresu wczesnego nauczania j.ang. Badania ORE VIII 2015 wskazują korzyści pracy zesp.: •umiejętości członków grupy sumują się •zwiększa się efektywn. pracy jednostki •członkowie zespołu uczą się dialogu. (Polish)
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The project – implemented from VII 2016 to V 2023 – provides comprehensive support to 97 schools of the Zielona Góra MOF, providing general education at the level of: —primary – 43 secondary schools – 25 schools – over 29 schools, including 19 high schools and technicians, 8 vocational schools and 2 others. The target group are teachers and teachers – it is anticipated that a total of 27,520 students and 212 learners will be supported within 7 years of the project. The main effect of the project is to increase by the end of V 2023 educational opportunities.-training students from the above schools and preparing them for effective functioning on the labour market in accordance with the needs of the region as a result of the implementation of the development and compensatory classes for pupils of all types of schools in the field of sciences and subjects of mathematicians-natural, j.ang., occupational counseling classes for junior high school students and workshops which improve the competence of teachers including TI. ORE VIII 2015 studies show the benefits of work: •The skills of the members of the group are added up •increase the effects of the individual’s work • team members learn dialogue. (English)
17 October 2020
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Le projet — mis en œuvre de VII 2016 à V 2023 — fournit un soutien complet à 97 écoles du MOF Zielona Góra, offrant un enseignement général au niveau de: les écoles de base — 43 écoles secondaires — 25 écoles supérieures au secondaire — 29 écoles, dont 19 lycées et techniciens, 8 écoles professionnelles et 2 autres écoles. Le groupe cible est d’enseigner les écoles susmentionnées et leurs enseignants — il est prévu que le projet couvrira dans un délai de 7 ans 27 520 leçons et 212 matières d’enseignement. L’objectif principal du projet est d’accroître les chances de formation professionnelle d’ici à la fin du V 2023 et de les préparer à un fonctionnement efficace sur le marché du travail en fonction des besoins du gouvernement de la région, grâce à la réalisation de classes de développement et de compensation pour l’enseignant. Tous les types d’écoles dans le domaine des sciences et des matières — nature, cours de conseil professionnel pour les élèves du premier cycle du secondaire et des ateliers améliorant les compétences des enseignants, y compris les TIC et les cours donnant des qualifications dans le domaine de l’enseignement précoce. Les études ORE VIII 2015 indiquent les avantages du travail de: •les compétences des membres du groupe sont résumées •il y a une augmentation de l’efficacité du travail de l’unité • les membres de l’équipe apprennent un dialogue. (French)
1 December 2021
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Das Projekt – durchgeführt von VII 2016 bis V 2023 – bietet umfassende Unterstützung für 97 Schulen der MOF Zielona Góra, die allgemeine Bildung auf der Ebene von: die Grundschulen – 43 Sekundarschulen – 25 Schulen – über Sekundarschulen – 29 Schulen, darunter 19 High Schools und Techniker, 8 Berufsschulen und 2 andere Schulen. Die Zielgruppe ist es, die oben genannten Schulen und ihre Lehrer zu unterrichten – es wird erwartet, dass das Projekt innerhalb von 7 Jahren insgesamt 27 520 Unterrichtsstunden und 212 Unterrichtsfächer umfasst. Die Hauptwirkung des Projekts besteht darin, die Chancen der bildungsprofessionellen Bildung bis zum Ende des V 2023 zu erhöhen und sie auf ein effektives Funktionieren auf dem Arbeitsmarkt entsprechend den Bedürfnissen der Region vorzubereiten, da die Lehrerausbildung und Ausgleichskurse für den Lehrer entwickelt und kompensiert werden. Alle Arten von Schulen im Bereich der Wissenschaften und Fächer – Natur, Berufsberatungskurse für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II und Workshops zur Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften, einschließlich IKT und Kurse, die Qualifikationen im Bereich des Frühunterrichts vermitteln. Erz VIII-Studien 2015 zeigen den Nutzen der Arbeit von: •die Fähigkeiten der Mitglieder der Gruppe werden zusammengefasst •Es gibt eine Steigerung der Wirksamkeit der Arbeit des Referats • Teammitglieder lernen einen Dialog. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPLB.08.02.03-08-0003/16
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