The highest standards of education in kindergarten “Next Together” (Q100852): Difference between revisions

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(‎Created claim: summary (P836): Le projet — mis en œuvre au cours de la période VII 2018 — VI 2019 par l’Association pour l’assistance aux personnes autistes «Suivant ensemble» — concerne le soutien à l’éducation préscolaire dans le comté de M. Zielona Góra par: a) adaptation des places préscolaires existantes aux besoins des enfants handicapés b) mise en œuvre d’une offre éducative et spécialisée supplémentaire permettant aux enfants handicapés de participer à l’enseignement...)
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label / delabel / de
 
Die höchsten Bildungsniveaus im Kindergarten „Next Together“
Property / summary
 
Das Projekt – durchgeführt im Zeitraum VII 2018 – VI 2019 durch die Vereinigung für Hilfe für Autistische Personen „Next Together“ – betrifft die Unterstützung der Vorschulbildung in der Grafschaft M. Zielona Góra durch: a) Anpassung bestehender Vorschulplätze an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen b) Einführung eines zusätzlichen Bildungs- und Fachangebots, das es Kindern mit Behinderungen ermöglicht, sich an der Vorschulbildung zu beteiligen, indem das Defizit aufgrund einer Behinderung ausgeglichen wird; c) Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der PLO-Lehrer für die Zusammenarbeit mit Vorschulkindern, insbesondere mit Kindern mit Behinderungen. Insgesamt wird folgende Unterstützung gewährt: > 26 Kinder mit Behinderungen, Autismusspektrum und Asperger-Syndrom > 25 Vorschullehrer, die in den oben genannten Jahren beschäftigt sind PLO (zur Steigerung der Effizienz der Arbeit mit Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen). (German)
Property / summary: Das Projekt – durchgeführt im Zeitraum VII 2018 – VI 2019 durch die Vereinigung für Hilfe für Autistische Personen „Next Together“ – betrifft die Unterstützung der Vorschulbildung in der Grafschaft M. Zielona Góra durch: a) Anpassung bestehender Vorschulplätze an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen b) Einführung eines zusätzlichen Bildungs- und Fachangebots, das es Kindern mit Behinderungen ermöglicht, sich an der Vorschulbildung zu beteiligen, indem das Defizit aufgrund einer Behinderung ausgeglichen wird; c) Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der PLO-Lehrer für die Zusammenarbeit mit Vorschulkindern, insbesondere mit Kindern mit Behinderungen. Insgesamt wird folgende Unterstützung gewährt: > 26 Kinder mit Behinderungen, Autismusspektrum und Asperger-Syndrom > 25 Vorschullehrer, die in den oben genannten Jahren beschäftigt sind PLO (zur Steigerung der Effizienz der Arbeit mit Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen). (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Das Projekt – durchgeführt im Zeitraum VII 2018 – VI 2019 durch die Vereinigung für Hilfe für Autistische Personen „Next Together“ – betrifft die Unterstützung der Vorschulbildung in der Grafschaft M. Zielona Góra durch: a) Anpassung bestehender Vorschulplätze an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen b) Einführung eines zusätzlichen Bildungs- und Fachangebots, das es Kindern mit Behinderungen ermöglicht, sich an der Vorschulbildung zu beteiligen, indem das Defizit aufgrund einer Behinderung ausgeglichen wird; c) Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der PLO-Lehrer für die Zusammenarbeit mit Vorschulkindern, insbesondere mit Kindern mit Behinderungen. Insgesamt wird folgende Unterstützung gewährt: > 26 Kinder mit Behinderungen, Autismusspektrum und Asperger-Syndrom > 25 Vorschullehrer, die in den oben genannten Jahren beschäftigt sind PLO (zur Steigerung der Effizienz der Arbeit mit Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen). (German) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:24, 7 December 2021

Project Q100852 in Poland
Language Label Description Also known as
English
The highest standards of education in kindergarten “Next Together”
Project Q100852 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    274,794.37 zloty
    0 references
    65,950.65 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    323,287.5 zloty
    0 references
    77,589.0 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    2 July 2018
    0 references
    end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    STOWARZYSZENIE POMOCY OSOBOM AUTYSTYCZNYM "DALEJ RAZEM"
    0 references
    beneficiary
    Q2520704
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    51°55'39.7"N, 15°32'56.4"E
    0 references
    summary
    Projekt – realizowany w okresie VII 2018 – VI 2019 przez Stowarzyszeniem Pomocy Osobom Autystycznym „Dalej Razem” – dotyczy wsparcia edukacji przedszkolnej w powiecie grodzkim M. Zielona Góra przez: a) dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami b) realizację dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej dziecku z niepełnosprawnością udział w wychowaniu przedszkolnym przez wyrównywanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności c) doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli OWP do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w szczególności z dziećmi niepełnosprawnymi. Wsparciem zostanie objętych ogółem: > 26 dzieci z niepełnosprawnościami, gł. spektrum autyzmu i zespół Aspergera > 25 nauczycieli wychowania przedszkolnego zatrudnionych w ww. OWP (w celu zwiększenia efektywności pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami eduk.). (Polish)
    0 references
    The project – implemented in the period VII 2018 – VI 2019 by Associations of Assistance to autistic Persons “Next Together” – concerns support preschool education in the Grodzka district of M. Zielona Góra by: a) adapting existing pre-school facilities to the needs of children with disabilities (b) the implementation of an additional educational and specialised offer enabling a child with disabilities to participate in pre-school education by compensating the deficit resulting from disability (c) improving the skills and professional competences of POP teachers to work with pre-school children, in particular with disabled children. Total support will be granted to: > 26 children with disabilities, autism spectrum and Asperger syndrome > 25 pre-primary education teachers employed in the above mentioned above. PLP (to increase the efficiency of working with children with special educational needs). (English)
    point in time
    17 October 2020
    0 references
    Le projet — mis en œuvre au cours de la période VII 2018 — VI 2019 par l’Association pour l’assistance aux personnes autistes «Suivant ensemble» — concerne le soutien à l’éducation préscolaire dans le comté de M. Zielona Góra par: a) adaptation des places préscolaires existantes aux besoins des enfants handicapés b) mise en œuvre d’une offre éducative et spécialisée supplémentaire permettant aux enfants handicapés de participer à l’enseignement préscolaire en compensant le déficit dû au handicap c) amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles des enseignants de l’OLP pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire, en particulier les enfants handicapés. Un soutien total sera fourni: > 26 enfants handicapés, spectre de l’autisme et syndrome d’Asperger > 25 enseignants d’âge préscolaire employés dans les domaines susmentionnés OLP (pour accroître l’efficacité du travail avec les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers). (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Das Projekt – durchgeführt im Zeitraum VII 2018 – VI 2019 durch die Vereinigung für Hilfe für Autistische Personen „Next Together“ – betrifft die Unterstützung der Vorschulbildung in der Grafschaft M. Zielona Góra durch: a) Anpassung bestehender Vorschulplätze an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen b) Einführung eines zusätzlichen Bildungs- und Fachangebots, das es Kindern mit Behinderungen ermöglicht, sich an der Vorschulbildung zu beteiligen, indem das Defizit aufgrund einer Behinderung ausgeglichen wird; c) Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der PLO-Lehrer für die Zusammenarbeit mit Vorschulkindern, insbesondere mit Kindern mit Behinderungen. Insgesamt wird folgende Unterstützung gewährt: > 26 Kinder mit Behinderungen, Autismusspektrum und Asperger-Syndrom > 25 Vorschullehrer, die in den oben genannten Jahren beschäftigt sind PLO (zur Steigerung der Effizienz der Arbeit mit Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen). (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPLB.08.01.01-08-0050/17
    0 references
     
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