New competences of students in pedagogy – the way to success in the labour market (Q92199): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences professionnelles, informatiques et entrepreneuriales attendues par les employeurs (KD 10) parmi 100 (S) (88K/12M) formés au SAN pour les troisième et quatrième semestres d’études de niveau I et II, y compris des études à temps plein à Pedagogik et la participation active des employeurs à la création et à la mise en œuvre de programmes de compétences, par le biais de formations certif...) |
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Neue Kompetenzen der Studierenden im Bereich der Pädagogik – der Weg zum Erfolg auf dem Arbeitsmarkt | |||||||||||||||
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Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der fachlichen, IT- und unternehmerischen Kompetenzen, die von Arbeitgebern (KD 10) unter 100 (S) (88K/12M) erwartet werden, die im dritten/vierten Semester der I- und II-Studien in SAN ausgebildet wurden, einschließlich Vollzeitstudium bei Pedagogik und aktive Teilnahme von Arbeitgebern an der Erstellung und Umsetzung von Kompetenzprogrammen durch zertifizierte Schulungen, Workshops, zusätzliche Aufgaben bei Arbeitgebern, Studienbesuche und zusätzliche praktische Aufgaben in Form eines Projekts – min. 3-KD 11 in Runde vom 02.01.2017 bis 30.9.2019. (KD 5). P) steht im Einklang mit der Erreichung des Ziels im Einzelnen. Macht durch die Verbesserung der Kompetenzen der Hochschulteilnehmer, die den Bedürfnissen der Wirtschaft, der Arbeit und der Gesellschaft gerecht werden. Ergebnisse: — 100 (S) (88K/12M), die ihre Kompetenzen im Rahmen der Tätigkeiten der vom ESF geförderten Hochschulen verbessert haben – 42 % der Absolventen, die durch das Projekt unterstützt werden, die ihre Ausbildung im zweiten oder dritten Hochschulabschluss fortsetzen oder innerhalb von sechs Monaten nach dem Ausscheiden aus dem Bildungsabschluss alle unter (KD12) beschriebenen Bedingungen erfüllen. — 100 (S) (88K/12M), die berufliche, IT- und unternehmerische Kompetenzen erworben haben. San in Łódź ist eine nicht-öffentliche höhere Schule im Vollzeitstudium von mehr als 100 (S) einschließlich Pedagogika 36os (KD1). Insgesamt L. (S) SAN wynosi:13556 (K:8955/M:4601) (KD6) einschließlich 444 (S) in den Semestern II und IV in der Nähe der Pädagogik. Die Zielgruppe ist (S) der letzte IV sem. (KD4) Nähe Pädagogik: 100 Personen. (88K/12M) stationäre und nichtstationäre Studien I und II halten in Łódź und I-go Station in Bełchatów – das sind 27 % (S) in der Nähe von Pädagogik. (S) Durch die Gestaltung der 3 Watt der oben genannten Kompetenz werden die Kompetenzen die Lernergebnisse erreichen, die dem Erwerb dieser Kompetenzen entsprechen, und werden auf dieser Grundlage überprüft. 4 Stufen. Daher sind die in (P) ergriffenen Maßnahmen Teil der langfristigen Strategie der SAN zur Verbesserung der Qualität der Bildung oder (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der fachlichen, IT- und unternehmerischen Kompetenzen, die von Arbeitgebern (KD 10) unter 100 (S) (88K/12M) erwartet werden, die im dritten/vierten Semester der I- und II-Studien in SAN ausgebildet wurden, einschließlich Vollzeitstudium bei Pedagogik und aktive Teilnahme von Arbeitgebern an der Erstellung und Umsetzung von Kompetenzprogrammen durch zertifizierte Schulungen, Workshops, zusätzliche Aufgaben bei Arbeitgebern, Studienbesuche und zusätzliche praktische Aufgaben in Form eines Projekts – min. 3-KD 11 in Runde vom 02.01.2017 bis 30.9.2019. (KD 5). P) steht im Einklang mit der Erreichung des Ziels im Einzelnen. Macht durch die Verbesserung der Kompetenzen der Hochschulteilnehmer, die den Bedürfnissen der Wirtschaft, der Arbeit und der Gesellschaft gerecht werden. Ergebnisse: — 100 (S) (88K/12M), die ihre Kompetenzen im Rahmen der Tätigkeiten der vom ESF geförderten Hochschulen verbessert haben – 42 % der Absolventen, die durch das Projekt unterstützt werden, die ihre Ausbildung im zweiten oder dritten Hochschulabschluss fortsetzen oder innerhalb von sechs Monaten nach dem Ausscheiden aus dem Bildungsabschluss alle unter (KD12) beschriebenen Bedingungen erfüllen. — 100 (S) (88K/12M), die berufliche, IT- und unternehmerische Kompetenzen erworben haben. San in Łódź ist eine nicht-öffentliche höhere Schule im Vollzeitstudium von mehr als 100 (S) einschließlich Pedagogika 36os (KD1). Insgesamt L. (S) SAN wynosi:13556 (K:8955/M:4601) (KD6) einschließlich 444 (S) in den Semestern II und IV in der Nähe der Pädagogik. Die Zielgruppe ist (S) der letzte IV sem. (KD4) Nähe Pädagogik: 100 Personen. (88K/12M) stationäre und nichtstationäre Studien I und II halten in Łódź und I-go Station in Bełchatów – das sind 27 % (S) in der Nähe von Pädagogik. (S) Durch die Gestaltung der 3 Watt der oben genannten Kompetenz werden die Kompetenzen die Lernergebnisse erreichen, die dem Erwerb dieser Kompetenzen entsprechen, und werden auf dieser Grundlage überprüft. 4 Stufen. Daher sind die in (P) ergriffenen Maßnahmen Teil der langfristigen Strategie der SAN zur Verbesserung der Qualität der Bildung oder (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der fachlichen, IT- und unternehmerischen Kompetenzen, die von Arbeitgebern (KD 10) unter 100 (S) (88K/12M) erwartet werden, die im dritten/vierten Semester der I- und II-Studien in SAN ausgebildet wurden, einschließlich Vollzeitstudium bei Pedagogik und aktive Teilnahme von Arbeitgebern an der Erstellung und Umsetzung von Kompetenzprogrammen durch zertifizierte Schulungen, Workshops, zusätzliche Aufgaben bei Arbeitgebern, Studienbesuche und zusätzliche praktische Aufgaben in Form eines Projekts – min. 3-KD 11 in Runde vom 02.01.2017 bis 30.9.2019. (KD 5). P) steht im Einklang mit der Erreichung des Ziels im Einzelnen. Macht durch die Verbesserung der Kompetenzen der Hochschulteilnehmer, die den Bedürfnissen der Wirtschaft, der Arbeit und der Gesellschaft gerecht werden. Ergebnisse: — 100 (S) (88K/12M), die ihre Kompetenzen im Rahmen der Tätigkeiten der vom ESF geförderten Hochschulen verbessert haben – 42 % der Absolventen, die durch das Projekt unterstützt werden, die ihre Ausbildung im zweiten oder dritten Hochschulabschluss fortsetzen oder innerhalb von sechs Monaten nach dem Ausscheiden aus dem Bildungsabschluss alle unter (KD12) beschriebenen Bedingungen erfüllen. — 100 (S) (88K/12M), die berufliche, IT- und unternehmerische Kompetenzen erworben haben. San in Łódź ist eine nicht-öffentliche höhere Schule im Vollzeitstudium von mehr als 100 (S) einschließlich Pedagogika 36os (KD1). Insgesamt L. (S) SAN wynosi:13556 (K:8955/M:4601) (KD6) einschließlich 444 (S) in den Semestern II und IV in der Nähe der Pädagogik. Die Zielgruppe ist (S) der letzte IV sem. (KD4) Nähe Pädagogik: 100 Personen. (88K/12M) stationäre und nichtstationäre Studien I und II halten in Łódź und I-go Station in Bełchatów – das sind 27 % (S) in der Nähe von Pädagogik. (S) Durch die Gestaltung der 3 Watt der oben genannten Kompetenz werden die Kompetenzen die Lernergebnisse erreichen, die dem Erwerb dieser Kompetenzen entsprechen, und werden auf dieser Grundlage überprüft. 4 Stufen. Daher sind die in (P) ergriffenen Maßnahmen Teil der langfristigen Strategie der SAN zur Verbesserung der Qualität der Bildung oder (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 10:57, 7 December 2021
Project Q92199 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New competences of students in pedagogy – the way to success in the labour market |
Project Q92199 in Poland |
Statements
478,619.54 zloty
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567,892.19 zloty
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84.28 percent
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2 January 2017
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30 September 2019
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SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK W ŁODZI
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Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji zawodowych, informatycznych i w zakresie przedsiębiorczości, oczekiwanych przez pracodawców (KD 10) wśród 100 (S) (88K/12M) kształcących się w SAN na III/IV semestrze studiów I-go i II-go stopnia, w tym na studiach stacjonarnych na k. Pedagogika i aktywny udział pracodawców w kreowaniu i realizacji programów podnoszenia kompetencji, poprzez certyfikowane szkolenia, zajęcia warsztatowe, zadania dodatkowe z pracodawcami, wizyty studyjne i dodatkowe zadania praktyczne w formie projektowej -min. 3-KD 11 w okr. od 02.01.2017r. do 30.09.2019r. (KD 5). (P) wpisuje się w realizację celu szczegół. POWER poprzez podniesienie kompetencji os. uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebą gospodarki, r. pracy i społeczeństwa. Rezultaty: - 100 (S) (88K/12M), którzy podnieśli kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 42% absolwentów uczelni objętych wsparciem w projekcie, którzy kontynuowali kształcenie na II lub III stopnia lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia spełniających wszystkie warunki opisane w (KD12). - 100 (S) (88K/12M), którzy uzyskali kompetencje zawodowe, informatyczne i w zakresie przedsiębiorczości. SAN w Łodzi jest wyższa szkołą niepubliczną kształ. na studiach stacjonarnych więcej niż 100 (S) w tym na k. Pedagogika 36os (KD1). Łączna l. (S) SAN wynosi:13556 (K:8955/M:4601) (KD6) w tym 444 (S) na semestrach II i IV k. Pedagogiki. Grupą docelową są (S) ostatnich IV sem. (KD4) k. Pedagogika: 100os. (88K/12M)–studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I i II stop. w Łodzi i I-go stop. w Bełchatowie - co stanowi 27% (S) k. Pedagogika. (S) kształtując 3 w/w w celu proj. kompetencje osiągną efekty uczenia spełniające nabycie tych kompetencji, będą one weryfikowane na podst. 4 etapów. Tym samym podejmowane działania w (P) wpisują się w długofalową strategię SAN związaną z podwyższeniem jakości kształcenia or (Polish)
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The main objective of the project is to increase professional, IT and entrepreneurship competences expected by employers (KD 10) among 100 (S) (88K/12M) who are enrolled in SAN for the III/IV semester of I-go and II degree studies, including full-time studies at Pedagogy and active participation of employers in the creation and implementation of competence-raising programmes, through certified training, workshops, additional tasks with employers. (KD 5). (P) The detail shall be in line with the objective. Power by enhancing the competences of individuals participating in higher education, responding to the needs of the economy, employment and society. Results: — 100 (S) (88K/12M), who have increased their competence in the activities of ESF-supported universities – 42 % of university graduates supported by the project, who have continued their second or third degree education or have taken up employment within 6 months of completion of the education meeting all the conditions described in (KD12). — 100 (S) (88K/12M), who gained professional, IT and entrepreneurship competences. San in Łódź is a higher non-public school in full-time studies more than 100 (S) including at the Pedagogyka 36os (KD1). The total L. (S) SAN is:13556 (K:8955/M:4601) (KD6) of which 444 (S) for Semesters II and IV by Pedagogy. The target group is (S) the last IV sem. (KD4) k. Pedagogyka: 100 o'clock. (88K/12M)-stationary and part-time studies I and II stop in Lodz and I-go stop in Bełchatów – 27 % (S) near Pedagogyk. (S) By shaping 3 w/w in order to project competences will achieve learning outcomes fulfilling the acquisition of these competences, they will be verified on subst. It’s 4 stages. Thus, the activities undertaken in (P) fit in with the long-term SAN strategy for improving the quality of education or (English)
15 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences professionnelles, informatiques et entrepreneuriales attendues par les employeurs (KD 10) parmi 100 (S) (88K/12M) formés au SAN pour les troisième et quatrième semestres d’études de niveau I et II, y compris des études à temps plein à Pedagogik et la participation active des employeurs à la création et à la mise en œuvre de programmes de compétences, par le biais de formations certifiées, d’ateliers, de tâches supplémentaires avec les employeurs, de visites d’études et de tâches pratiques supplémentaires sous la forme d’un projet — min. 3-KD 11 en ronde du 02.01.2017 au 30.9.2019. (KD 5). (P) est compatible avec la réalisation de l’objectif en détail. Le pouvoir en améliorant les compétences des acteurs de l’enseignement supérieur, en répondant aux besoins de l’économie, du travail et de la société. Résultats: — 100 (S) (88K/12M) qui ont amélioré leurs compétences dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE — 42 % des diplômés soutenus par le projet qui ont poursuivi leurs études au deuxième ou au troisième degré ou qui ont pris un emploi dans les 6 mois suivant la fin de l’enseignement remplissant toutes les conditions décrites dans (KD12). — 100 (S) (88K/12M) qui ont acquis des compétences professionnelles, informatiques et entrepreneuriales. San in Łódź est une école d’enseignement non public supérieure dans les études à temps plein de plus de 100 (S), y compris Pedagogika 36os (KD1). Total L. (S) SAN wynosi:13556 (K:8955/M:4601) (KD6) dont 444 (S) en semestres II et IV près de la pédagogie. Le groupe cible est (S) le dernier sem IV. (KD4) près de Pédagogie: 100 personnes. (88K/12M) arrêts fixes et non stationnaires I et II à Łódź et I-go à Bełchatów — soit 27 % (S) près de Pedagogik. (S) En formant les 3 watts de la compétence susmentionnée, les compétences obtiendront les acquis d’apprentissage correspondant à l’acquisition de ces compétences, et elles seront vérifiées sur cette base. 4 étapes. Ainsi, les actions entreprises dans (P) s’inscrivent dans la stratégie à long terme de SAN pour améliorer la qualité de l’éducation ou (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der fachlichen, IT- und unternehmerischen Kompetenzen, die von Arbeitgebern (KD 10) unter 100 (S) (88K/12M) erwartet werden, die im dritten/vierten Semester der I- und II-Studien in SAN ausgebildet wurden, einschließlich Vollzeitstudium bei Pedagogik und aktive Teilnahme von Arbeitgebern an der Erstellung und Umsetzung von Kompetenzprogrammen durch zertifizierte Schulungen, Workshops, zusätzliche Aufgaben bei Arbeitgebern, Studienbesuche und zusätzliche praktische Aufgaben in Form eines Projekts – min. 3-KD 11 in Runde vom 02.01.2017 bis 30.9.2019. (KD 5). P) steht im Einklang mit der Erreichung des Ziels im Einzelnen. Macht durch die Verbesserung der Kompetenzen der Hochschulteilnehmer, die den Bedürfnissen der Wirtschaft, der Arbeit und der Gesellschaft gerecht werden. Ergebnisse: — 100 (S) (88K/12M), die ihre Kompetenzen im Rahmen der Tätigkeiten der vom ESF geförderten Hochschulen verbessert haben – 42 % der Absolventen, die durch das Projekt unterstützt werden, die ihre Ausbildung im zweiten oder dritten Hochschulabschluss fortsetzen oder innerhalb von sechs Monaten nach dem Ausscheiden aus dem Bildungsabschluss alle unter (KD12) beschriebenen Bedingungen erfüllen. — 100 (S) (88K/12M), die berufliche, IT- und unternehmerische Kompetenzen erworben haben. San in Łódź ist eine nicht-öffentliche höhere Schule im Vollzeitstudium von mehr als 100 (S) einschließlich Pedagogika 36os (KD1). Insgesamt L. (S) SAN wynosi:13556 (K:8955/M:4601) (KD6) einschließlich 444 (S) in den Semestern II und IV in der Nähe der Pädagogik. Die Zielgruppe ist (S) der letzte IV sem. (KD4) Nähe Pädagogik: 100 Personen. (88K/12M) stationäre und nichtstationäre Studien I und II halten in Łódź und I-go Station in Bełchatów – das sind 27 % (S) in der Nähe von Pädagogik. (S) Durch die Gestaltung der 3 Watt der oben genannten Kompetenz werden die Kompetenzen die Lernergebnisse erreichen, die dem Erwerb dieser Kompetenzen entsprechen, und werden auf dieser Grundlage überprüft. 4 Stufen. Daher sind die in (P) ergriffenen Maßnahmen Teil der langfristigen Strategie der SAN zur Verbesserung der Qualität der Bildung oder (German)
7 December 2021
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Identifiers
POWR.03.01.00-00-K211/16
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