Jagiellonian Centre for the Development of Competence (Q92308): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est d’accroître les compétences en matière de communication, d’analyse, d’informatique (y compris la recherche d’informations), de langue et d’esprit d’entreprise. 1242 étudiants/enseignants de tous les domaines d’études de l’Université Jagiellonienne seront soutenus conformément aux conditions fixées par la loi du 27 juillet 2005 — la loi sur l’enseignement supérieur (telle que modifiée) et le règlement du ministère des sci...) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Jagiellonian Zentrum für Kompetenzentwicklung | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, Kommunikation, Analytik, IT (einschließlich Informationssuche), Sprach- und Unternehmerkompetenzen zu erhöhen. 1242 Studierende/Lehrer aller Studienrichtungen der Jagiellonian Universität werden gemäß den Bedingungen des Gesetzes vom 27. Juli 2005 – des Hochschulgesetzes (in der geänderten Fassung) und der Verordnung des Wissenschaftsministeriums vom 3. Oktober 2014 unterstützt. Die Kompetenzen werden durch vier Formen von wsparcia:certyfikowane Schulungen und Workshops, zusätzliche praktische Aufgaben in Form eines Projekts, Studienbesuche bei Arbeitgebern und zusätzliche Aktivitäten mit dem sozioökonomischen Umfeld organisiert; Zusammenarbeit mit ausländischen Einrichtungen entwickelt werden. Die Hauptaufgaben des Projekts sind: 1. Entwicklung von Kommunikationskompetenzen durch Workshops: Aufbau sozialer Kompetenzen und gegenseitiges Verständnis, zwischenmenschliche Kommunikation, Teambildung, Konfliktlösung und Verhandlung; 2. Entwicklung analytischer Kompetenzen durch workshops:from Kreativität als Werkzeug für das Verständnis und die Lösung beruflicher Probleme; von der Entscheidungsfindung und dem Denken in systemischer Hinsicht, von flexiblem Denken und sozialem Lernen; 3. Entwicklung von IT-Kompetenzen, auch im Bereich der Informationsgewinnung durch praktische Aufgaben in Form von Design und Workshops; 4. Entwicklung von Sprachkompetenzen durch zertifizierte Ausbildung und praktische Aufgaben in Form von Design (eine Selbstpräsentation und effektive Entwicklung und Demonstration professioneller Materialien in Fremdsprachen); 5. Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen durch Workshops, praktische Aufgaben in Form von Projektionen und Zusammenarbeit mit ausländischen Einrichtungen; Alle diese Kompetenzen werden im Rahmen von Studienbesuchen entwickelt. Die Verwirklichung des Projektziels wird durch eine Kompetenzbilanz zu Beginn und am Ende für jeden Teilnehmer für jeden Kompetenztyp, durch Überwachung des Schicksals von Abs. um 12 Monate und durch Überprüfung des Indikators mit (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, Kommunikation, Analytik, IT (einschließlich Informationssuche), Sprach- und Unternehmerkompetenzen zu erhöhen. 1242 Studierende/Lehrer aller Studienrichtungen der Jagiellonian Universität werden gemäß den Bedingungen des Gesetzes vom 27. Juli 2005 – des Hochschulgesetzes (in der geänderten Fassung) und der Verordnung des Wissenschaftsministeriums vom 3. Oktober 2014 unterstützt. Die Kompetenzen werden durch vier Formen von wsparcia:certyfikowane Schulungen und Workshops, zusätzliche praktische Aufgaben in Form eines Projekts, Studienbesuche bei Arbeitgebern und zusätzliche Aktivitäten mit dem sozioökonomischen Umfeld organisiert; Zusammenarbeit mit ausländischen Einrichtungen entwickelt werden. Die Hauptaufgaben des Projekts sind: 1. Entwicklung von Kommunikationskompetenzen durch Workshops: Aufbau sozialer Kompetenzen und gegenseitiges Verständnis, zwischenmenschliche Kommunikation, Teambildung, Konfliktlösung und Verhandlung; 2. Entwicklung analytischer Kompetenzen durch workshops:from Kreativität als Werkzeug für das Verständnis und die Lösung beruflicher Probleme; von der Entscheidungsfindung und dem Denken in systemischer Hinsicht, von flexiblem Denken und sozialem Lernen; 3. Entwicklung von IT-Kompetenzen, auch im Bereich der Informationsgewinnung durch praktische Aufgaben in Form von Design und Workshops; 4. Entwicklung von Sprachkompetenzen durch zertifizierte Ausbildung und praktische Aufgaben in Form von Design (eine Selbstpräsentation und effektive Entwicklung und Demonstration professioneller Materialien in Fremdsprachen); 5. Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen durch Workshops, praktische Aufgaben in Form von Projektionen und Zusammenarbeit mit ausländischen Einrichtungen; Alle diese Kompetenzen werden im Rahmen von Studienbesuchen entwickelt. Die Verwirklichung des Projektziels wird durch eine Kompetenzbilanz zu Beginn und am Ende für jeden Teilnehmer für jeden Kompetenztyp, durch Überwachung des Schicksals von Abs. um 12 Monate und durch Überprüfung des Indikators mit (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, Kommunikation, Analytik, IT (einschließlich Informationssuche), Sprach- und Unternehmerkompetenzen zu erhöhen. 1242 Studierende/Lehrer aller Studienrichtungen der Jagiellonian Universität werden gemäß den Bedingungen des Gesetzes vom 27. Juli 2005 – des Hochschulgesetzes (in der geänderten Fassung) und der Verordnung des Wissenschaftsministeriums vom 3. Oktober 2014 unterstützt. Die Kompetenzen werden durch vier Formen von wsparcia:certyfikowane Schulungen und Workshops, zusätzliche praktische Aufgaben in Form eines Projekts, Studienbesuche bei Arbeitgebern und zusätzliche Aktivitäten mit dem sozioökonomischen Umfeld organisiert; Zusammenarbeit mit ausländischen Einrichtungen entwickelt werden. Die Hauptaufgaben des Projekts sind: 1. Entwicklung von Kommunikationskompetenzen durch Workshops: Aufbau sozialer Kompetenzen und gegenseitiges Verständnis, zwischenmenschliche Kommunikation, Teambildung, Konfliktlösung und Verhandlung; 2. Entwicklung analytischer Kompetenzen durch workshops:from Kreativität als Werkzeug für das Verständnis und die Lösung beruflicher Probleme; von der Entscheidungsfindung und dem Denken in systemischer Hinsicht, von flexiblem Denken und sozialem Lernen; 3. Entwicklung von IT-Kompetenzen, auch im Bereich der Informationsgewinnung durch praktische Aufgaben in Form von Design und Workshops; 4. Entwicklung von Sprachkompetenzen durch zertifizierte Ausbildung und praktische Aufgaben in Form von Design (eine Selbstpräsentation und effektive Entwicklung und Demonstration professioneller Materialien in Fremdsprachen); 5. Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen durch Workshops, praktische Aufgaben in Form von Projektionen und Zusammenarbeit mit ausländischen Einrichtungen; Alle diese Kompetenzen werden im Rahmen von Studienbesuchen entwickelt. Die Verwirklichung des Projektziels wird durch eine Kompetenzbilanz zu Beginn und am Ende für jeden Teilnehmer für jeden Kompetenztyp, durch Überwachung des Schicksals von Abs. um 12 Monate und durch Überprüfung des Indikators mit (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:53, 7 December 2021
Project Q92308 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Jagiellonian Centre for the Development of Competence |
Project Q92308 in Poland |
Statements
1,553,001.12 zloty
0 references
1,842,668.64 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 January 2017
0 references
31 October 2019
0 references
UJ
0 references
Celem projektu jest wzrost kompetencji komunikacyjnych,analitycznych,informatycznych (w tym wyszukiwania informacji), językowych oraz w zakresie przedsiębiorczości.Wsparciem objętych zostanie 1242 studentów/tek wszystkich kierunków studiów UJ prow.zgodnie z warunkami określonymi na post.przepisów ustawy z 27.07.2005 – Prawo o szkolnictwie wyższym (z późn. zm.) oraz rozporządzenia MNiSW z 3.10.2014. Kompetencje będą rozwijane poprzez 4 formy wsparcia:certyfikowane szkolenia i zajęcia warsztatowe;dodatkowe zadania praktyczne w formie projektowej;wizyty studyjne u pracodawców oraz zajęcia dodatkowe organizowane z otoczeniem społeczno-gosp.;współpraca z zagranicznymi podmiotami. Główne zadania projektu to: 1. Rozwój kompetencji komunikacyjnych poprzez warsztaty:z budowania umiejętności społ. oraz zrozumienia siebie;z komunikacji interpersonalnej;z budowania umiejętności współpracy w zespole;z rozwiazywania konfliktów i negocjowania; 2. Rozwój kompetencji analitycznych poprzez warsztaty:z kreatywności jako narzędzia rozumienia i rozwiązywania problemów zawodowych;z podejmowania decyzji i myślenia w kategoriach systemowych;z elastycznego myślenia i społecznego uczenia się; 3. Rozwój kompetencji informatycznych,w tym z zakresu wyszukiwania informacji poprzez zadania praktyczne w formie projektowej i warsztaty; 4. Rozwój kompetencji językowych poprzez certyfikowane szkolenia i zadania praktyczne w formie projektowej (kurs autoprezentacji i efektywnego opracowania i pokazu materiałów zawodowych w j. obcych); 5. Rozwój kompetencji przedsiębiorczych poprzez warsztaty, zadania praktyczne w formie proj. i współpracę z podmiotami zagranicznymi; Wszystkie ww. kompetencje będą rozwijane podczas wizyt studyjnych. Osiągnięcie celu proj. będzie potwierdzone bilansem kompetencji na wstępie oraz na zakończenie dla każdego uczestnika/czki dla każdego rodzaju kompetencji, monitorowaniem losów abs. przez 12 m-cy oraz weryfikacją wskaźnika z (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase communication, analytic, IT (including information search), language and entrepreneurship competences.The support will cover 1242 students/tekees of all courses of studies of the Jagiellonian University in accordance with the conditions laid down in the post of the Act of 27.07.2005 – Law on Higher Education (as amended) and the Ministry of Science Regulation of 3.10.2014. Competences will be developed through 4 forms of support: certified trainings and workshops; additional practical tasks in the form of a project; study visits at employers and additional activities organised with the socio-gosp. environment; cooperation with foreign entities. The main tasks of the project are: 1. Development of communication competences through workshops: building community skills and understanding oneself;from interpersonal communication;from building collaborative skills in a team;from conflict resolution and negotiation; 2. Developing analytical competences through workshops:from creativity as a tool for understanding and solving professional problems;from decision-making and thinking in system terms;from flexible thinking and social learning; 3. Development of IT competences, including information search through practical tasks in the form of design and workshops; 4. Development of language competence through certified training and practical tasks in the form of design (self-presentation course and effective development and presentation of professional materials in foreign languages); 5. Developing entrepreneurial competences through workshops, practical tasks in the form of project and cooperation with foreign actors; All these competences will be developed during study visits. Achieving the objective of the project will be confirmed by the balance of competences at the beginning and at the end of each participant/ca for each type of competence, monitoring of the fate of abs. by 12 m and verification of the indicator (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences en matière de communication, d’analyse, d’informatique (y compris la recherche d’informations), de langue et d’esprit d’entreprise. 1242 étudiants/enseignants de tous les domaines d’études de l’Université Jagiellonienne seront soutenus conformément aux conditions fixées par la loi du 27 juillet 2005 — la loi sur l’enseignement supérieur (telle que modifiée) et le règlement du ministère des sciences du 3 octobre 2014. Les compétences seront développées au moyen de 4 formes de formation et d’ateliers wsparcia:certyfikowane;des tâches pratiques supplémentaires sous la forme d’un projet;des visites d’études auprès des employeurs et des activités supplémentaires organisées avec l’environnement socio-économique; une coopération avec des entités étrangères. Les principales tâches du projet sont les suivantes: 1. Développement des compétences en matière de communication par le biais d’ateliers: renforcement des compétences sociales et compréhension mutuelle; communication interpersonnelle; habiletés de renforcement de l’esprit d’équipe; résolution et négociation des conflits; 2. Développement des compétences analytiques grâce à la créativité workshops:from en tant qu’outil de compréhension et de résolution des problèmes professionnels; de la prise de décision et de la pensée en termes systémiques; de la pensée flexible et de l’apprentissage social; 3. Le développement des compétences informatiques, y compris dans le domaine de la recherche d’informations par le biais de tâches pratiques sous forme de conception et d’ateliers; 4. Le développement des compétences linguistiques par une formation certifiée et des tâches pratiques sous forme de conception (cours d’autoprésentation et développement et démonstration efficaces de matériel professionnel en langues étrangères); 5. Développement des compétences entrepreneuriales par le biais d’ateliers, de tâches pratiques sous la forme de projections et de coopération avec des entités étrangères; Toutes ces compétences seront développées lors des visites d’étude. La réalisation de l’objectif du projet sera confirmée par un équilibre des compétences dès le début et à la fin pour chaque participant pour chaque type de compétence, par le suivi du sort des abs. d’ici 12 mois et par la vérification de l’indicateur avec (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, Kommunikation, Analytik, IT (einschließlich Informationssuche), Sprach- und Unternehmerkompetenzen zu erhöhen. 1242 Studierende/Lehrer aller Studienrichtungen der Jagiellonian Universität werden gemäß den Bedingungen des Gesetzes vom 27. Juli 2005 – des Hochschulgesetzes (in der geänderten Fassung) und der Verordnung des Wissenschaftsministeriums vom 3. Oktober 2014 unterstützt. Die Kompetenzen werden durch vier Formen von wsparcia:certyfikowane Schulungen und Workshops, zusätzliche praktische Aufgaben in Form eines Projekts, Studienbesuche bei Arbeitgebern und zusätzliche Aktivitäten mit dem sozioökonomischen Umfeld organisiert; Zusammenarbeit mit ausländischen Einrichtungen entwickelt werden. Die Hauptaufgaben des Projekts sind: 1. Entwicklung von Kommunikationskompetenzen durch Workshops: Aufbau sozialer Kompetenzen und gegenseitiges Verständnis, zwischenmenschliche Kommunikation, Teambildung, Konfliktlösung und Verhandlung; 2. Entwicklung analytischer Kompetenzen durch workshops:from Kreativität als Werkzeug für das Verständnis und die Lösung beruflicher Probleme; von der Entscheidungsfindung und dem Denken in systemischer Hinsicht, von flexiblem Denken und sozialem Lernen; 3. Entwicklung von IT-Kompetenzen, auch im Bereich der Informationsgewinnung durch praktische Aufgaben in Form von Design und Workshops; 4. Entwicklung von Sprachkompetenzen durch zertifizierte Ausbildung und praktische Aufgaben in Form von Design (eine Selbstpräsentation und effektive Entwicklung und Demonstration professioneller Materialien in Fremdsprachen); 5. Entwicklung unternehmerischer Kompetenzen durch Workshops, praktische Aufgaben in Form von Projektionen und Zusammenarbeit mit ausländischen Einrichtungen; Alle diese Kompetenzen werden im Rahmen von Studienbesuchen entwickelt. Die Verwirklichung des Projektziels wird durch eine Kompetenzbilanz zu Beginn und am Ende für jeden Teilnehmer für jeden Kompetenztyp, durch Überwachung des Schicksals von Abs. um 12 Monate und durch Überprüfung des Indikators mit (German)
7 December 2021
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K435/15
0 references