Laboratory of Creative Mathematics (Q91983): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Le projet consistera à organiser des cours de mathématiques optionnels par des universitaires de l’Université de Pologne et partenaire du projet avec des étudiants des écoles secondaires de la voïvodie de Małopolska. Le personnel de recherche de la requérante est représenté par l’Institut de mathématiques de l’Université de Pologne, depuis près de 60 ans, qui éduque des enseignants de mathématiques à tous les niveaux de l’enseignement. Par consé...) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Labor für Kreative Mathematik | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt besteht in der Durchführung optionaler mathematischer Klassen durch Wissenschaftler der Universität Polen und Partner des Projekts mit Schülern der Sekundarschulen der Woiwodschaft Małopolska. Die Forscher des Antragstellers werden durch das Institut für Mathematik an der Universität Polen vertreten, das seit fast 60 Jahren Mathematiklehrer auf allen Bildungsebenen unterrichtet. Deshalb hat die Einheit Erfahrung in der Förderung von Wissen und in außerschulischen Kontakten (Koordinierung des Projekts im Programm der Universität für junge Erfinder, der Nacht der Wissenschaftler, Reihe von Outreach-Vorträgen, die an Studierende im Rahmen der Polnischen Mathematischen Gesellschaft gerichtet sind) und von den Projektpartner-Mitarbeitern – der Stadt Krakau – die Umsetzung des Projekts direkt durch seine untergeordnete Einheit – das jordanische Jugendzentrum in Krakau, das eine reiche Bildungstätigkeit für Schüler der Sekundarschulen durchführt. Das Projekt wird auch zusätzliche Werte in Bezug auf die Verbesserung der Kompetenzen der Lehrer der beteiligten Schulen schaffen, die von den Erfahrungen und Kenntnissen des externen Unterrichts während des Projekts profitieren können, was zu einer besseren Umsetzung der folgenden P-Ziele beitragen wird: Entwicklung der Kompetenzen der Studierenden auf dem Gebiet des kreativen Denkens und innovativer Aktivitäten, – Umsetzung einer Partnerschaft mit dem Rathaus von Krakau – Umsetzung des Projekts direkt über seine dem jordanischen Jugendzentrum in Krakau untergeordnete Einheit – die Entwicklung der Pädagogischen Universität im Rahmen der Umsetzung der sogenannten dritten Mission – Vertiefung der Zusammenarbeit mit der Umwelt und Arbeit zum Wohle der Gemeinschaft. Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen junger Menschen im Bereich des kreativen Denkens und innovativer Aktivitäten durch die Teilnahme an unkonventionellen Klassenmodulen in Form mathematischer Workshops zu entwickeln, die in Zusammenarbeit mit einem Partner durchgeführt werden. Der jährliche Zyklus der Workshops wird das zweitägige Mathematics Festival schließen, das die jährliche Arbeit der Studenten zusammenfasst. Die Klassen werden nach dem Ende des Projekts fortgesetzt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt besteht in der Durchführung optionaler mathematischer Klassen durch Wissenschaftler der Universität Polen und Partner des Projekts mit Schülern der Sekundarschulen der Woiwodschaft Małopolska. Die Forscher des Antragstellers werden durch das Institut für Mathematik an der Universität Polen vertreten, das seit fast 60 Jahren Mathematiklehrer auf allen Bildungsebenen unterrichtet. Deshalb hat die Einheit Erfahrung in der Förderung von Wissen und in außerschulischen Kontakten (Koordinierung des Projekts im Programm der Universität für junge Erfinder, der Nacht der Wissenschaftler, Reihe von Outreach-Vorträgen, die an Studierende im Rahmen der Polnischen Mathematischen Gesellschaft gerichtet sind) und von den Projektpartner-Mitarbeitern – der Stadt Krakau – die Umsetzung des Projekts direkt durch seine untergeordnete Einheit – das jordanische Jugendzentrum in Krakau, das eine reiche Bildungstätigkeit für Schüler der Sekundarschulen durchführt. Das Projekt wird auch zusätzliche Werte in Bezug auf die Verbesserung der Kompetenzen der Lehrer der beteiligten Schulen schaffen, die von den Erfahrungen und Kenntnissen des externen Unterrichts während des Projekts profitieren können, was zu einer besseren Umsetzung der folgenden P-Ziele beitragen wird: Entwicklung der Kompetenzen der Studierenden auf dem Gebiet des kreativen Denkens und innovativer Aktivitäten, – Umsetzung einer Partnerschaft mit dem Rathaus von Krakau – Umsetzung des Projekts direkt über seine dem jordanischen Jugendzentrum in Krakau untergeordnete Einheit – die Entwicklung der Pädagogischen Universität im Rahmen der Umsetzung der sogenannten dritten Mission – Vertiefung der Zusammenarbeit mit der Umwelt und Arbeit zum Wohle der Gemeinschaft. Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen junger Menschen im Bereich des kreativen Denkens und innovativer Aktivitäten durch die Teilnahme an unkonventionellen Klassenmodulen in Form mathematischer Workshops zu entwickeln, die in Zusammenarbeit mit einem Partner durchgeführt werden. Der jährliche Zyklus der Workshops wird das zweitägige Mathematics Festival schließen, das die jährliche Arbeit der Studenten zusammenfasst. Die Klassen werden nach dem Ende des Projekts fortgesetzt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt besteht in der Durchführung optionaler mathematischer Klassen durch Wissenschaftler der Universität Polen und Partner des Projekts mit Schülern der Sekundarschulen der Woiwodschaft Małopolska. Die Forscher des Antragstellers werden durch das Institut für Mathematik an der Universität Polen vertreten, das seit fast 60 Jahren Mathematiklehrer auf allen Bildungsebenen unterrichtet. Deshalb hat die Einheit Erfahrung in der Förderung von Wissen und in außerschulischen Kontakten (Koordinierung des Projekts im Programm der Universität für junge Erfinder, der Nacht der Wissenschaftler, Reihe von Outreach-Vorträgen, die an Studierende im Rahmen der Polnischen Mathematischen Gesellschaft gerichtet sind) und von den Projektpartner-Mitarbeitern – der Stadt Krakau – die Umsetzung des Projekts direkt durch seine untergeordnete Einheit – das jordanische Jugendzentrum in Krakau, das eine reiche Bildungstätigkeit für Schüler der Sekundarschulen durchführt. Das Projekt wird auch zusätzliche Werte in Bezug auf die Verbesserung der Kompetenzen der Lehrer der beteiligten Schulen schaffen, die von den Erfahrungen und Kenntnissen des externen Unterrichts während des Projekts profitieren können, was zu einer besseren Umsetzung der folgenden P-Ziele beitragen wird: Entwicklung der Kompetenzen der Studierenden auf dem Gebiet des kreativen Denkens und innovativer Aktivitäten, – Umsetzung einer Partnerschaft mit dem Rathaus von Krakau – Umsetzung des Projekts direkt über seine dem jordanischen Jugendzentrum in Krakau untergeordnete Einheit – die Entwicklung der Pädagogischen Universität im Rahmen der Umsetzung der sogenannten dritten Mission – Vertiefung der Zusammenarbeit mit der Umwelt und Arbeit zum Wohle der Gemeinschaft. Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen junger Menschen im Bereich des kreativen Denkens und innovativer Aktivitäten durch die Teilnahme an unkonventionellen Klassenmodulen in Form mathematischer Workshops zu entwickeln, die in Zusammenarbeit mit einem Partner durchgeführt werden. Der jährliche Zyklus der Workshops wird das zweitägige Mathematics Festival schließen, das die jährliche Arbeit der Studenten zusammenfasst. Die Klassen werden nach dem Ende des Projekts fortgesetzt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:26, 7 December 2021
Project Q91983 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Laboratory of Creative Mathematics |
Project Q91983 in Poland |
Statements
180,485.87 zloty
0 references
214,150.3 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
0 references
Projekt będzie polegał na przeprowadzeniu fakultatywnych zajęć matematycznych przez pracowników naukowych UP i Partnera projektu z uczniami szkół ponadpodstawowych woj. małopolskiego, Zaangażowana kadra naukowa Wnioskodawcy reprezentuje Instytut Matematyki UP, od blisko 60 lat kształcący nauczycieli matematyki na wszystkich szczeblach edukacji. Jednostka ma zatem doświadczenie w propagowaniu wiedzy oraz w kontaktach pozauczelnianych (koordynacja projektu w programie Uniwersytetu Młodych Wynalazców, Nocy Naukowców, serie wykładów popularyzatorskich skierowanych do uczniów prowadzone w ramach Polskiego Towarzystwa Matematycznego) oraz przez kadrę Partnera projektu - Urząd Miasta Krakowa - realziując Projekt bezpośrednio przez swoją jednostkę podległą - Centrum Młodzieży im. Jordana w Krakowie, prowadzące bogatą działalność oświatową dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Projekt wygeneruje też wartości dodatkowe w postaci podniesienia kompetencji nauczycieli zaangażowanych szkół, którzy będą mogli w czasie trwania projektu korzystać z doświadczenia i wiedzy dydaktyków zewnętrznych, co przyczyni się do lepszej realizacji następujących celów P: - rozwinięcie kompetencji uczniów/uczennic w zakresie myślenia kreatywnego i działań innowacyjnych, - realizacja partnerstwa z Urzędem Miasta Krakowa - realizującym Projekt bezpośrednio poprzez swoją jednostkę podległą Centrum Młodzieży im. Jordana w Krakowie, - rozwój Uniwersytetu Pedagogicznego w ramach realizacji tzw. trzeciej misji - pogłębienia współpracy z otoczeniem i pracy na korzyść społeczności. Celem projektu jest rozwój kompetencji młodzieży w zakresie myślenia kreatywnego i działań innowacyjnych poprzez uczestnictwo w niekonwencjonalnych modułach zajęć w postaci warsztatów matematycznych, realizowanych we współpracy z partnerem. Roczny cykl warsztatów zamknie dwudniowy Festiwal Matematyki podsumowujący roczną pracę uczniów/uczennic. Zajęcia będą kontynuowane po zakończeniu projektu. (Polish)
0 references
The project will consist of conducting optional mathematical classes by academics of the University and Partner of the project with students of secondary schools of Małopolska Voivodship, Engaged scientific staff The applicants have represented the Institute of Mathematics of the University of Warsaw, who has been teaching mathematics teachers at all levels of education for nearly 60 years. The unit therefore has experience in promoting knowledge and in non-university contacts (coordination of the project in the program of the University of Young Inventors, Scientists’ Night, series of popularisation lectures directed to pupils conducted within the framework of the Polish Mathematical Society) and by the staff of the Project Partner – Krakow City Hall – implementing the Project directly through its subordinate unit – Jordan Youth Centre in Krakow, conducting a rich educational activity for students over school. The project will also generate additional values in the form of improving the competence of teachers of the schools involved, who will be able to benefit from the experience and knowledge of external teachers during the project, which will contribute to better achieving the following P objectives: — developing the competence of pupils in the field of creative thinking and innovative activities, – implementation of partnership with the City of Krakow – implementing the Project directly through its subsidiary of the Jordan Youth Centre in Krakow, – development of the Pedagogical University within the framework of the so-called third mission – deepening cooperation with the environment and working for the benefit of the community. The aim of the project is to develop the skills of young people in the field of creative thinking and innovative activities through participation in unconventional modules of classes in the form of mathematical workshops, implemented in cooperation with a partner. The annual series of workshops will close the two-day Mathematics Festival summarising the annual work of students/students. The classes will continue after the project is completed. (English)
15 October 2020
0 references
Le projet consistera à organiser des cours de mathématiques optionnels par des universitaires de l’Université de Pologne et partenaire du projet avec des étudiants des écoles secondaires de la voïvodie de Małopolska. Le personnel de recherche de la requérante est représenté par l’Institut de mathématiques de l’Université de Pologne, depuis près de 60 ans, qui éduque des enseignants de mathématiques à tous les niveaux de l’enseignement. Par conséquent, l’unité a de l’expérience dans la promotion des connaissances et des contacts extra-scolaires (coordination du projet dans le programme de l’Université des Jeunes Inventeurs, la Nuit des Scientifiques, série de conférences de sensibilisation adressées aux étudiants dans le cadre de la Société mathématique polonaise) et par le personnel du projet partenaire — la ville de Cracovie — mettant en œuvre le projet directement par son unité subordonnée — le Jordan Youth Center à Cracovie, menant une riche activité éducative pour les élèves des écoles secondaires. Le projet générera également des valeurs supplémentaires en termes d’amélioration des compétences des enseignants des écoles concernées, qui pourront bénéficier de l’expérience et des connaissances de l’enseignement externe pendant le projet, ce qui contribuera à une meilleure mise en œuvre des objectifs P suivants: — développer les compétences des étudiants dans le domaine de la pensée créative et des activités innovantes, — mettre en œuvre un partenariat avec la mairie de Cracovie — mettre en œuvre le projet directement par l’intermédiaire de son unité subordonnée au Centre jordanien de la jeunesse à Cracovie, — le développement de l’Université pédagogique dans le cadre de la mise en œuvre de la soi-disant troisième mission — approfondir la coopération avec l’environnement et travailler au bénéfice de la communauté. L’objectif du projet est de développer les compétences des jeunes dans le domaine de la pensée créative et des activités innovantes par la participation à des modules non conventionnels de classes sous forme d’ateliers mathématiques, réalisés en coopération avec un partenaire. Le cycle annuel des ateliers clôturera le festival de mathématiques de deux jours résumant le travail annuel des étudiants. Les cours se poursuivront après la fin du projet. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt besteht in der Durchführung optionaler mathematischer Klassen durch Wissenschaftler der Universität Polen und Partner des Projekts mit Schülern der Sekundarschulen der Woiwodschaft Małopolska. Die Forscher des Antragstellers werden durch das Institut für Mathematik an der Universität Polen vertreten, das seit fast 60 Jahren Mathematiklehrer auf allen Bildungsebenen unterrichtet. Deshalb hat die Einheit Erfahrung in der Förderung von Wissen und in außerschulischen Kontakten (Koordinierung des Projekts im Programm der Universität für junge Erfinder, der Nacht der Wissenschaftler, Reihe von Outreach-Vorträgen, die an Studierende im Rahmen der Polnischen Mathematischen Gesellschaft gerichtet sind) und von den Projektpartner-Mitarbeitern – der Stadt Krakau – die Umsetzung des Projekts direkt durch seine untergeordnete Einheit – das jordanische Jugendzentrum in Krakau, das eine reiche Bildungstätigkeit für Schüler der Sekundarschulen durchführt. Das Projekt wird auch zusätzliche Werte in Bezug auf die Verbesserung der Kompetenzen der Lehrer der beteiligten Schulen schaffen, die von den Erfahrungen und Kenntnissen des externen Unterrichts während des Projekts profitieren können, was zu einer besseren Umsetzung der folgenden P-Ziele beitragen wird: Entwicklung der Kompetenzen der Studierenden auf dem Gebiet des kreativen Denkens und innovativer Aktivitäten, – Umsetzung einer Partnerschaft mit dem Rathaus von Krakau – Umsetzung des Projekts direkt über seine dem jordanischen Jugendzentrum in Krakau untergeordnete Einheit – die Entwicklung der Pädagogischen Universität im Rahmen der Umsetzung der sogenannten dritten Mission – Vertiefung der Zusammenarbeit mit der Umwelt und Arbeit zum Wohle der Gemeinschaft. Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen junger Menschen im Bereich des kreativen Denkens und innovativer Aktivitäten durch die Teilnahme an unkonventionellen Klassenmodulen in Form mathematischer Workshops zu entwickeln, die in Zusammenarbeit mit einem Partner durchgeführt werden. Der jährliche Zyklus der Workshops wird das zweitägige Mathematics Festival schließen, das die jährliche Arbeit der Studenten zusammenfasst. Die Klassen werden nach dem Ende des Projekts fortgesetzt. (German)
7 December 2021
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-C008/16
0 references