FLUX Workshops — 2020 (Q3702691): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): Fluss bietet Schulen eine pädagogische und spielerische Animation rund um das Überschwemmungsrisiko, mit einem historischen, geografischen und gesellschaftlichen Ansatz. Dies ist die Gelegenheit für die Schüler, ein Naturphänomen, Hochwasser, seine Auswirkungen auf die städtische Gesellschaft und die Mittel zu entdecken, die einfach eingesetzt werden müssen, um sich davor zu schützen und es nicht mehr zu ignorieren. Die beiden vorgeschlagenen Ze...)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
Flux Workshops — 2020
Property / summary
 
Flux biedt scholen een educatieve en speelse animatie rond overstromingsrisico, met een historische, geografische en maatschappelijke aanpak. Het is een kans voor studenten om een natuurlijk fenomeen, de overstroming, de gevolgen ervan voor de stedelijke samenleving (her)ontdekken en de middelen te gebruiken om zich ertegen te beschermen en niet te negeren. De twee keer voorgestelde, d.w.z. een deel van de workshop rond modellen, gevolgd door een rol van de verschillende hoofdrolspelers die de rivier beheren, maken het mogelijk om scholen een bijzonder meeslepend apparaat aan te bieden. (Dutch)
Property / summary: Flux biedt scholen een educatieve en speelse animatie rond overstromingsrisico, met een historische, geografische en maatschappelijke aanpak. Het is een kans voor studenten om een natuurlijk fenomeen, de overstroming, de gevolgen ervan voor de stedelijke samenleving (her)ontdekken en de middelen te gebruiken om zich ertegen te beschermen en niet te negeren. De twee keer voorgestelde, d.w.z. een deel van de workshop rond modellen, gevolgd door een rol van de verschillende hoofdrolspelers die de rivier beheren, maken het mogelijk om scholen een bijzonder meeslepend apparaat aan te bieden. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Flux biedt scholen een educatieve en speelse animatie rond overstromingsrisico, met een historische, geografische en maatschappelijke aanpak. Het is een kans voor studenten om een natuurlijk fenomeen, de overstroming, de gevolgen ervan voor de stedelijke samenleving (her)ontdekken en de middelen te gebruiken om zich ertegen te beschermen en niet te negeren. De twee keer voorgestelde, d.w.z. een deel van de workshop rond modellen, gevolgd door een rol van de verschillende hoofdrolspelers die de rivier beheren, maken het mogelijk om scholen een bijzonder meeslepend apparaat aan te bieden. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 6 December 2021
Timestamp+2021-12-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 21:19, 6 December 2021

Project Q3702691 in France
Language Label Description Also known as
English
FLUX Workshops — 2020
Project Q3702691 in France

    Statements

    0 references
    0 references
    18,833.64 Euro
    0 references
    33,041.47 Euro
    0 references
    57.0 percent
    0 references
    1 September 2020
    0 references
    30 December 2020
    0 references
    La Turbine
    0 references
    0 references

    45°45'0.18"N, 4°49'50.41"E
    0 references
    69002
    0 references
    FLUX propose aux scolaires une animation pédagogique et ludique autour du risque inondation, avec une approche historique, géographique et sociétale. C'est l'occasion pour les élèves de (re)découvrir un phénomène naturel, la crue, ses conséquences sur la société urbaine, ainsi que les moyens à mettre simplement en oeuvre pour s'en protéger et ne plus l'ignorer. Les deux temps proposés, à savoir une partie de l'atelier autour de maquettes, suivi d'un jeu de rôles des différents protagonistes qui assurent la gestion du fleuve, permettent d'offrir aux scolaires un dispositif particulièrement immersif. (French)
    0 references
    Flux offers schools an educational and playful animation around flood risk, with a historical, geographical and societal approach. It is an opportunity for students to (re)discover a natural phenomenon, the flood, its consequences for urban society, and the means to use simply to protect themselves from it and not to ignore it. The two times proposed, i.e. part of the workshop around models, followed by a play of roles of the different protagonists who manage the river, make it possible to offer schools a particularly immersive device. (English)
    22 November 2021
    0 references
    Fluss bietet Schulen eine pädagogische und spielerische Animation rund um das Überschwemmungsrisiko, mit einem historischen, geografischen und gesellschaftlichen Ansatz. Dies ist die Gelegenheit für die Schüler, ein Naturphänomen, Hochwasser, seine Auswirkungen auf die städtische Gesellschaft und die Mittel zu entdecken, die einfach eingesetzt werden müssen, um sich davor zu schützen und es nicht mehr zu ignorieren. Die beiden vorgeschlagenen Zeiten, nämlich ein Teil des Workshops rund um Modelle, gefolgt von einem Rollenspiel der verschiedenen Protagonisten, die den Fluss bewirtschaften, ermöglichen es den Schulen, ein besonders immersives Instrument zu bieten. (German)
    1 December 2021
    0 references
    Flux biedt scholen een educatieve en speelse animatie rond overstromingsrisico, met een historische, geografische en maatschappelijke aanpak. Het is een kans voor studenten om een natuurlijk fenomeen, de overstroming, de gevolgen ervan voor de stedelijke samenleving (her)ontdekken en de middelen te gebruiken om zich ertegen te beschermen en niet te negeren. De twee keer voorgestelde, d.w.z. een deel van de workshop rond modellen, gevolgd door een rol van de verschillende hoofdrolspelers die de rivier beheren, maken het mogelijk om scholen een bijzonder meeslepend apparaat aan te bieden. (Dutch)
    6 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RA0024844
    0 references