Professional and practical training to meet industry requirements in the field of information technology (PP-ICT) (Q3097640): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Eingliederung von 325 Studierenden aus der Hochschulbildung im Bereich der Informationstechnologie in den Arbeitsmarkt zu erleichtern, indem Kooperationspartnerschaften mit dem Privatsektor gefördert, entwickelt/verstärkt werden, an Lernaktivitäten an einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation teilnehmen, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach den...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Professionele en praktische opleiding om te voldoen aan de eisen van de industrie op het gebied van informatietechnologie (PP-ICT) | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is de integratie op de arbeidsmarkt van 325 studenten uit het hoger technisch onderwijs op het gebied van informatietechnologie te vergemakkelijken door samenwerkingspartnerschappen met de particuliere sector te ondersteunen/ontwikkelen/versterken, door deel te nemen aan leeractiviteiten op een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een volgens de NCN’s geïdentificeerd concurrentiepotentieel en de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI en door transversale competenties te verwerven om het opleidingsproces te versterken en de relevantie van het onderwijsaanbod op de arbeidsmarkt te vergroten. Het voorgestelde project heeft een looptijd van 24 maanden en omvat een complex programma voor de opleiding van toekomstige specialisten op het gebied van engineering om de uitdagingen van de 21e eeuw het hoofd te bieden, en draagt ook bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van POCU door middel van de volgende hoofdelementen: verhoging van het aantal universitair afgestudeerden die een baan vinden als gevolg van deelname aan stages en door middel van een reeks activiteiten die zijn bedoeld om bij te dragen aan economische groei. Tegelijkertijd wordt, rekening houdend met de studierichtingen van studenten, O.S.6.13 uit de gids van de aanvrager bereikt omdat hun specialisatie valt binnen de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI 2014-2020. Ook OS 6.13 wordt bereikt door het aantal universitair afgestudeerden dat een baan vindt als gevolg van deelname aan leeractiviteiten in een potentiële baan te verhogen. Door de doelgroep te ondersteunen en partnerschappen aan te gaan met de particuliere sector, draagt het project bij tot het vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsaanbod, in combinatie met de behoeften van de arbeidsmarkt. Investeringen in het proces van opleiding van concurrerende afgestudeerden voor de arbeidsmarkt en het ondersteunen/versterken/ontwikkelen van duurzame partnerschappen tussen de academische wereld en het economische klimaat dragen bij tot de ontwikkeling van de economische sector. Het project voldoet dus aan dit doel door de volgende acties uit te voeren: ondersteunen van het sluiten van partnerschappen met de particuliere sector, zowel om de toegang van studenten tot leeractiviteiten tot een potentiële baan te vergemakkelijken als voor een langdurige samenwerking tussen de academische wereld en de particuliere sector, de organisatie en het verloop van stages, het aanbieden van gecertificeerde opleidingsprogramma’s voor ondernemers, begeleiding en loopbaanbegeleiding, optimalisering van het onderwijsaanbod. Het project is in overeenstemming met de doelstelling van de prioritaire as — Onderwijs en competenties, investeringsprioriteit — 10.iV, O.S. 6.13. door de voorgestelde activiteiten uit te voeren, de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken en de onderwijsstelsels te versterken (stages met een toepasbare component), maar ook door het aantal (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is de integratie op de arbeidsmarkt van 325 studenten uit het hoger technisch onderwijs op het gebied van informatietechnologie te vergemakkelijken door samenwerkingspartnerschappen met de particuliere sector te ondersteunen/ontwikkelen/versterken, door deel te nemen aan leeractiviteiten op een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een volgens de NCN’s geïdentificeerd concurrentiepotentieel en de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI en door transversale competenties te verwerven om het opleidingsproces te versterken en de relevantie van het onderwijsaanbod op de arbeidsmarkt te vergroten. Het voorgestelde project heeft een looptijd van 24 maanden en omvat een complex programma voor de opleiding van toekomstige specialisten op het gebied van engineering om de uitdagingen van de 21e eeuw het hoofd te bieden, en draagt ook bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van POCU door middel van de volgende hoofdelementen: verhoging van het aantal universitair afgestudeerden die een baan vinden als gevolg van deelname aan stages en door middel van een reeks activiteiten die zijn bedoeld om bij te dragen aan economische groei. Tegelijkertijd wordt, rekening houdend met de studierichtingen van studenten, O.S.6.13 uit de gids van de aanvrager bereikt omdat hun specialisatie valt binnen de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI 2014-2020. Ook OS 6.13 wordt bereikt door het aantal universitair afgestudeerden dat een baan vindt als gevolg van deelname aan leeractiviteiten in een potentiële baan te verhogen. Door de doelgroep te ondersteunen en partnerschappen aan te gaan met de particuliere sector, draagt het project bij tot het vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsaanbod, in combinatie met de behoeften van de arbeidsmarkt. Investeringen in het proces van opleiding van concurrerende afgestudeerden voor de arbeidsmarkt en het ondersteunen/versterken/ontwikkelen van duurzame partnerschappen tussen de academische wereld en het economische klimaat dragen bij tot de ontwikkeling van de economische sector. Het project voldoet dus aan dit doel door de volgende acties uit te voeren: ondersteunen van het sluiten van partnerschappen met de particuliere sector, zowel om de toegang van studenten tot leeractiviteiten tot een potentiële baan te vergemakkelijken als voor een langdurige samenwerking tussen de academische wereld en de particuliere sector, de organisatie en het verloop van stages, het aanbieden van gecertificeerde opleidingsprogramma’s voor ondernemers, begeleiding en loopbaanbegeleiding, optimalisering van het onderwijsaanbod. Het project is in overeenstemming met de doelstelling van de prioritaire as — Onderwijs en competenties, investeringsprioriteit — 10.iV, O.S. 6.13. door de voorgestelde activiteiten uit te voeren, de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken en de onderwijsstelsels te versterken (stages met een toepasbare component), maar ook door het aantal (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De algemene doelstelling van het project is de integratie op de arbeidsmarkt van 325 studenten uit het hoger technisch onderwijs op het gebied van informatietechnologie te vergemakkelijken door samenwerkingspartnerschappen met de particuliere sector te ondersteunen/ontwikkelen/versterken, door deel te nemen aan leeractiviteiten op een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een volgens de NCN’s geïdentificeerd concurrentiepotentieel en de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI en door transversale competenties te verwerven om het opleidingsproces te versterken en de relevantie van het onderwijsaanbod op de arbeidsmarkt te vergroten. Het voorgestelde project heeft een looptijd van 24 maanden en omvat een complex programma voor de opleiding van toekomstige specialisten op het gebied van engineering om de uitdagingen van de 21e eeuw het hoofd te bieden, en draagt ook bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van POCU door middel van de volgende hoofdelementen: verhoging van het aantal universitair afgestudeerden die een baan vinden als gevolg van deelname aan stages en door middel van een reeks activiteiten die zijn bedoeld om bij te dragen aan economische groei. Tegelijkertijd wordt, rekening houdend met de studierichtingen van studenten, O.S.6.13 uit de gids van de aanvrager bereikt omdat hun specialisatie valt binnen de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI 2014-2020. Ook OS 6.13 wordt bereikt door het aantal universitair afgestudeerden dat een baan vindt als gevolg van deelname aan leeractiviteiten in een potentiële baan te verhogen. Door de doelgroep te ondersteunen en partnerschappen aan te gaan met de particuliere sector, draagt het project bij tot het vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsaanbod, in combinatie met de behoeften van de arbeidsmarkt. Investeringen in het proces van opleiding van concurrerende afgestudeerden voor de arbeidsmarkt en het ondersteunen/versterken/ontwikkelen van duurzame partnerschappen tussen de academische wereld en het economische klimaat dragen bij tot de ontwikkeling van de economische sector. Het project voldoet dus aan dit doel door de volgende acties uit te voeren: ondersteunen van het sluiten van partnerschappen met de particuliere sector, zowel om de toegang van studenten tot leeractiviteiten tot een potentiële baan te vergemakkelijken als voor een langdurige samenwerking tussen de academische wereld en de particuliere sector, de organisatie en het verloop van stages, het aanbieden van gecertificeerde opleidingsprogramma’s voor ondernemers, begeleiding en loopbaanbegeleiding, optimalisering van het onderwijsaanbod. Het project is in overeenstemming met de doelstelling van de prioritaire as — Onderwijs en competenties, investeringsprioriteit — 10.iV, O.S. 6.13. door de voorgestelde activiteiten uit te voeren, de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken en de onderwijsstelsels te versterken (stages met een toepasbare component), maar ook door het aantal (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 06:45, 6 December 2021
Project Q3097640 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional and practical training to meet industry requirements in the field of information technology (PP-ICT) |
Project Q3097640 in Romania |
Statements
2,772,050.31 Romanian Leu
0 references
3,261,235.67 Romanian Leu
0 references
85.0 percent
0 references
9 November 2020
0 references
8 November 2022
0 references
UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCURESTI/Universitatea Politehnica din Bucuresti
0 references
44°26'10.10"N, 26°6'9.79"E
0 references
46°7'31.22"N, 27°25'17.40"E
0 references
46°7'31.22"N, 27°25'17.40"E
0 references
46°49'43.21"N, 24°12'55.33"E
0 references
47°36'20.23"N, 22°14'4.88"E
0 references
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
0 references
47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E
0 references
45°14'35.56"N, 27°13'29.46"E
0 references
44°25'26.36"N, 26°7'59.52"E
0 references
45°34'47.21"N, 26°21'12.35"E
0 references
45°17'22.81"N, 21°53'13.20"E
0 references
46°50'53.81"N, 24°10'46.81"E
0 references
45°36'15.05"N, 26°18'39.92"E
0 references
44°55'39.04"N, 25°27'45.47"E
0 references
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
0 references
46°21'41.00"N, 25°48'5.04"E
0 references
44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E
0 references
44°7'11.17"N, 24°40'52.97"E
0 references
44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E
0 references
47°10'52.64"N, 23°3'11.59"E
0 references
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
0 references
45°10'39.22"N, 28°48'18.11"E
0 references
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
0 references
Obiectivul general al proiectului il reprezinta facilitarea insertiei pe piata muncii a unui numar de 325 de studenti din invatamantul tehnic superior in domeniul tehnologia informatiei prin sprijinirea/dezvoltarea/consolidarea de parteneriate de colaborare cu sectorul privat, prin participarea acestora la activitati de invatare la un potential loc de munca/cercetare/inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI si prin dobandirea de competente transversale in vederea consolidarii procesului de formare si a cresterii relevantei ofertei educationale pe piata muncii. Proiectul propus are o durata de 24 luni si include un program complex de pregatire a viitorilor specialisti din domeniul ingineriei care sa faca fata provocarilor secolului XXI contribuind totodata la realizarea obiectivului specific al POCU prin urmatoarele elemente principale: cresterea numarului absolventilor de invatamant universitar care isi gasesc un loc de munca urmare a participarii la stagii de practica precum si printr-o serie de activitati menite sa contribuie la cresterea economica. Totodata, avand in vedere domeniile de studiu ale studentilor se atinge O.S.6.13. din ghidul solicitantului deoarece specializarea acestora se incadreaza in domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI 2014-2020. De asemenea, OS 6.13 se atinge prin cresterea numarului de absolventi de invatamant universitar care isi gasesc un loc de munca ca urmare a participarii la activitati de invatare la un potential loc de munca. Prin sprijinirea grupului tinta si crearea parteneriatelor cu sectorul privat, proiectul contribuie la facilitarea tranzitiei de la educatie la un loc de munca si la cresterea calitatii ofertei educationale, in corelatie cu necesitatile pietei muncii. Investitia in procesul de formare de absolventi competitivi pentru piata muncii, precum si sprijinirea/consolidarea/dezvoltarea de parteneriate sustenabile intre mediul academic si mediul economic contribuie la dezvoltarea sectorului economic. Astfel, proiectul vine in intampinarea acestui deziderat prin implementarea urmatoarelor actiuni: sprijinirea incheierii de parteneriate cu sectorul privat atat in vederea facilitarii accesului studentilor la activitati de invatare la un potential loc de munca cat si in vederea unei colaborari pe termen lung intre mediul academic si mediul privat, organizarea si desfasurarea stagiilor de practica, furnizarea de programe de formare antreprenoriala certificate, servicii de consiliere si orientare in cariera, optimizarea ofertei educationale. Proiectul este in acord cu obiectivul axei prioritare – Educatie si Competente, Prioritatea de Investitii – 10.iV, O.S. 6.13. prin implementarea activitatilor propuse, prin facilitarea trecerii de la educatie la munca si consolidarea sistemelor de educatie (furnizarea de stagii de practica cu componenta aplicativa) dar si prin cresterea numarului de a (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to facilitate the insertion into the labour market of 325 students from higher technical education in the field of information technology by supporting/developing/strengthening collaboration partnerships with the private sector, by participating in learning activities at a potential job/research/innovation, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and the fields of intelligent specialisation according to SNCDI and by acquiring transversal competences in order to strengthen the training process and increase the relevance of the educational offer on the labour market. The proposed project has a duration of 24 months and includes a complex program for the training of future specialists in the field of engineering to cope with the challenges of the 21st century, also contributing to the achievement of the specific objective of POCU through the following main elements: increasing the number of university graduates who find a job as a result of participating in internships as well as through a series of activities designed to contribute to economic growth. At the same time, taking into account the fields of study of students, O.S.6.13. from the applicant’s guide is reached because their specialisation falls within the fields of intelligent specialisation according to SNCDI 2014-2020. Also, OS 6.13 is achieved by increasing the number of university graduates who find a job as a result of participating in learning activities in a potential job. By supporting the target group and creating partnerships with the private sector, the project contributes to facilitating the transition from education to work and increasing the quality of the educational offer, in conjunction with the needs of the labour market. Investing in the process of training competitive graduates for the labour market, as well as supporting/strengthening/developing sustainable partnerships between academia and the economic environment contributes to the development of the economic sector. Thus, the project meets this goal by implementing the following actions: support the conclusion of partnerships with the private sector both in order to facilitate students’ access to learning activities to a potential job and for a long-term collaboration between academia and the private sector, organisation and conduct of internships, provision of certified entrepreneurial training programs, counselling and career guidance services, optimisation of the educational offer. The project is in line with the objective of the priority axis – Education and Competences, Investment Priority – 10.iV, O.S. 6.13. by implementing the proposed activities, facilitating the transition from education to work and strengthening education systems (providing internships with applicative component) but also by increasing the number of (English)
14 September 2021
0 references
L’objectif général du projet est de faciliter l’insertion sur le marché du travail de 325 étudiants de l’enseignement technique supérieur dans le domaine des technologies de l’information en soutenant/développant/renforcer les partenariats de collaboration avec le secteur privé, en participant à des activités d’apprentissage dans un emploi potentiel/recherche/innovation, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI et en acquérant des compétences transversales afin de renforcer le processus de formation et d’accroître la pertinence de l’offre éducative sur le marché du travail. Le projet proposé a une durée de 24 mois et comprend un programme complexe de formation de futurs spécialistes dans le domaine de l’ingénierie pour faire face aux défis du XXIe siècle, contribuant également à la réalisation de l’objectif spécifique de POCU à travers les principaux éléments suivants: augmenter le nombre de diplômés universitaires qui trouvent un emploi en raison de leur participation à des stages ainsi que d’une série d’activités conçues pour contribuer à la croissance économique. Dans le même temps, compte tenu des domaines d’études des étudiants, O.S.6.13. du guide du demandeur est atteint parce que leur spécialisation relève des domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI 2014-2020. De plus, l’OS 6.13 est atteint en augmentant le nombre de diplômés universitaires qui trouvent un emploi en raison de leur participation à des activités d’apprentissage dans un emploi potentiel. En soutenant le groupe cible et en créant des partenariats avec le secteur privé, le projet contribue à faciliter la transition de l’éducation au travail et à améliorer la qualité de l’offre éducative, en fonction des besoins du marché du travail. Investir dans le processus de formation des diplômés compétitifs sur le marché du travail, ainsi que soutenir/renforcer/développer des partenariats durables entre le milieu universitaire et l’environnement économique contribuent au développement du secteur économique. Ainsi, le projet atteint cet objectif en mettant en œuvre les actions suivantes: appuyer la conclusion de partenariats avec le secteur privé afin de faciliter l’accès des étudiants aux activités d’apprentissage à un emploi potentiel et pour une collaboration à long terme entre le milieu universitaire et le secteur privé, l’organisation et la conduite de stages, la prestation de programmes de formation à l’entrepreneuriat certifiés, des services de conseil et d’orientation professionnelle, l’optimisation de l’offre éducative. Le projet est conforme à l’objectif de l’axe prioritaire — Éducation et compétences, priorité d’investissement — 10.iV, O.S. 6.13. en mettant en œuvre les activités proposées, en facilitant la transition de l’éducation au travail et en renforçant les systèmes éducatifs (fournir des stages avec composante applicative), mais aussi en augmentant le nombre de (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Eingliederung von 325 Studierenden aus der Hochschulbildung im Bereich der Informationstechnologie in den Arbeitsmarkt zu erleichtern, indem Kooperationspartnerschaften mit dem Privatsektor gefördert, entwickelt/verstärkt werden, an Lernaktivitäten an einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation teilnehmen, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach den NCN und den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden, und durch den Erwerb bereichsübergreifender Kompetenzen, um den Ausbildungsprozess zu stärken und die Relevanz des Bildungsangebots auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen. Das vorgeschlagene Projekt hat eine Laufzeit von 24 Monaten und umfasst ein komplexes Programm für die Ausbildung künftiger Spezialisten auf dem Gebiet des Ingenieurwesens, um die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts zu bewältigen, und trägt auch zur Erreichung des spezifischen Ziels der POCU bei, indem es die folgenden Hauptelemente umfasst: Erhöhung der Zahl der Hochschulabsolventen, die durch die Teilnahme an Praktika sowie durch eine Reihe von Aktivitäten einen Arbeitsplatz finden, um zum Wirtschaftswachstum beizutragen. Gleichzeitig wird unter Berücksichtigung der Studienfelder der Studierenden O.S. 6.13. aus dem Leitfaden des Antragstellers erreicht, weil ihre Spezialisierung in die Bereiche der intelligenten Spezialisierung gemäß SNCDI 2014-2020 fällt. OS 6.13 wird auch erreicht, indem die Zahl der Hochschulabsolventen erhöht wird, die infolge der Teilnahme an Lernaktivitäten in einem potenziellen Arbeitsplatz einen Arbeitsplatz finden. Durch die Unterstützung der Zielgruppe und die Schaffung von Partnerschaften mit dem Privatsektor trägt das Projekt dazu bei, den Übergang von der Bildung zur Arbeit zu erleichtern und die Qualität des Bildungsangebots in Verbindung mit den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes zu verbessern. Investitionen in die Ausbildung wettbewerbsfähiger Absolventen für den Arbeitsmarkt sowie die Unterstützung/Stärkung/Entwicklung nachhaltiger Partnerschaften zwischen Wissenschaft und Wirtschaft tragen zur Entwicklung des Wirtschaftssektors bei. So erfüllt das Projekt dieses Ziel durch die Umsetzung folgender Maßnahmen: Unterstützung des Abschlusses von Partnerschaften mit dem Privatsektor, um den Studierenden den Zugang zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz zu erleichtern, sowie für eine langfristige Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Privatwirtschaft, Organisation und Durchführung von Praktika, Bereitstellung zertifizierter unternehmerischer Ausbildungsprogramme, Beratung und Berufsberatung, Optimierung des Bildungsangebots. Das Projekt steht im Einklang mit dem Ziel der Prioritätsachse Bildung und Kompetenzen, Investitionspriorität – 10.iV, O.S. 6.13. durch Umsetzung der vorgeschlagenen Maßnahmen, Erleichterung des Übergangs von der Bildung ins Berufsleben und Stärkung der Bildungssysteme (Praktika mit Applikativen-Komponente), aber auch durch Erhöhung der Zahl der (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is de integratie op de arbeidsmarkt van 325 studenten uit het hoger technisch onderwijs op het gebied van informatietechnologie te vergemakkelijken door samenwerkingspartnerschappen met de particuliere sector te ondersteunen/ontwikkelen/versterken, door deel te nemen aan leeractiviteiten op een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een volgens de NCN’s geïdentificeerd concurrentiepotentieel en de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI en door transversale competenties te verwerven om het opleidingsproces te versterken en de relevantie van het onderwijsaanbod op de arbeidsmarkt te vergroten. Het voorgestelde project heeft een looptijd van 24 maanden en omvat een complex programma voor de opleiding van toekomstige specialisten op het gebied van engineering om de uitdagingen van de 21e eeuw het hoofd te bieden, en draagt ook bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van POCU door middel van de volgende hoofdelementen: verhoging van het aantal universitair afgestudeerden die een baan vinden als gevolg van deelname aan stages en door middel van een reeks activiteiten die zijn bedoeld om bij te dragen aan economische groei. Tegelijkertijd wordt, rekening houdend met de studierichtingen van studenten, O.S.6.13 uit de gids van de aanvrager bereikt omdat hun specialisatie valt binnen de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI 2014-2020. Ook OS 6.13 wordt bereikt door het aantal universitair afgestudeerden dat een baan vindt als gevolg van deelname aan leeractiviteiten in een potentiële baan te verhogen. Door de doelgroep te ondersteunen en partnerschappen aan te gaan met de particuliere sector, draagt het project bij tot het vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijsaanbod, in combinatie met de behoeften van de arbeidsmarkt. Investeringen in het proces van opleiding van concurrerende afgestudeerden voor de arbeidsmarkt en het ondersteunen/versterken/ontwikkelen van duurzame partnerschappen tussen de academische wereld en het economische klimaat dragen bij tot de ontwikkeling van de economische sector. Het project voldoet dus aan dit doel door de volgende acties uit te voeren: ondersteunen van het sluiten van partnerschappen met de particuliere sector, zowel om de toegang van studenten tot leeractiviteiten tot een potentiële baan te vergemakkelijken als voor een langdurige samenwerking tussen de academische wereld en de particuliere sector, de organisatie en het verloop van stages, het aanbieden van gecertificeerde opleidingsprogramma’s voor ondernemers, begeleiding en loopbaanbegeleiding, optimalisering van het onderwijsaanbod. Het project is in overeenstemming met de doelstelling van de prioritaire as — Onderwijs en competenties, investeringsprioriteit — 10.iV, O.S. 6.13. door de voorgestelde activiteiten uit te voeren, de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken en de onderwijsstelsels te versterken (stages met een toepasbare component), maar ook door het aantal (Dutch)
6 December 2021
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Harghita, Romania
0 references
Judeţul Covasna, Romania
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Municipiul Bucureşti, Romania
0 references
Judeţul Timiş, Romania
0 references
Judeţul Hunedoara, Romania
0 references
Judeţul Caraş-Severin, Romania
0 references
Judeţul Arad, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Judeţul Sălaj, Romania
0 references
Judeţul Satu Mare, Romania
0 references
Judeţul Maramureş, Romania
0 references
Judeţul Cluj, Romania
0 references
Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
0 references
Judeţul Bihor, Romania
0 references
Judeţul Vaslui, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Judeţul Bacău, Romania
0 references
Identifiers
133115
0 references