P.S. Successful Practice! (Q3097056): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Ziel des Projekts ist es, den Übergang von der Ausbildung zum aktiven Leben durch den Erwerb praktischer Fähigkeiten und die Teilnahme an innovativen Aktivitäten für 321 Studierende der Fakultät für Geographie, Physikalische Bildung und Sport sowie Umweltwissenschaften und Ingenieurwissenschaften zu erleichtern. Das Projekt trägt zur Verwirklichung des thematischen Ziels 10 bei: Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, um Kompeten...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
P.S. Succesvolle praktijk! | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is de overgang van onderwijs naar actief leven te vergemakkelijken door het verwerven van praktische vaardigheden en deelname aan innovatieve activiteiten voor 321 studenten van de Faculteit Geografie, Lichamelijke Opvoeding en Sport en Milieuwetenschappen en Techniek. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 10: Investeringen op het gebied van onderwijs, opleiding en opleiding met het oog op het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren, respectievelijk specifieke doelstelling 6.13: Verhoging van het aantal afgestudeerden van tertiair en niet-universitair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en gebieden van intelligente specialisatie volgens de SNCDI. Door studenten van de Faculteit Geografie, Milieuwetenschappen en Techniek en Lichamelijke Opvoeding en Sport te betrekken, richt het project zich op drie van de economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de SNC zijn geïdentificeerd: Toerisme en ecotoerisme, energie en milieubeheer, informatie- en communicatietechnologie, alsmede op twee van de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI: Energie, milieu en klimaatverandering, Gezondheid. Door middel van de voorgestelde activiteiten binnen het project (het organiseren en uitvoeren van stages, het verstrekken van advies en professionele begeleiding, het aanbieden van innovatieve activiteiten in de vorm van praktische leerprogramma’s, het opzetten van een gesimuleerde onderneming), zullen studenten competente vaardigheden verwerven die nuttig zijn voor hun overgang van school naar actief leven, waardoor het aantal afgestudeerden dat een baan vindt, toeneemt. Door de noodzakelijke voorwaarden te scheppen voor de deelname van studenten aan activiteiten van hoge kwaliteit, verwerven de studenten de vaardigheden en ervaring die nodig zijn voor een gemakkelijke overgang naar de arbeidsmarkt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is de overgang van onderwijs naar actief leven te vergemakkelijken door het verwerven van praktische vaardigheden en deelname aan innovatieve activiteiten voor 321 studenten van de Faculteit Geografie, Lichamelijke Opvoeding en Sport en Milieuwetenschappen en Techniek. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 10: Investeringen op het gebied van onderwijs, opleiding en opleiding met het oog op het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren, respectievelijk specifieke doelstelling 6.13: Verhoging van het aantal afgestudeerden van tertiair en niet-universitair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en gebieden van intelligente specialisatie volgens de SNCDI. Door studenten van de Faculteit Geografie, Milieuwetenschappen en Techniek en Lichamelijke Opvoeding en Sport te betrekken, richt het project zich op drie van de economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de SNC zijn geïdentificeerd: Toerisme en ecotoerisme, energie en milieubeheer, informatie- en communicatietechnologie, alsmede op twee van de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI: Energie, milieu en klimaatverandering, Gezondheid. Door middel van de voorgestelde activiteiten binnen het project (het organiseren en uitvoeren van stages, het verstrekken van advies en professionele begeleiding, het aanbieden van innovatieve activiteiten in de vorm van praktische leerprogramma’s, het opzetten van een gesimuleerde onderneming), zullen studenten competente vaardigheden verwerven die nuttig zijn voor hun overgang van school naar actief leven, waardoor het aantal afgestudeerden dat een baan vindt, toeneemt. Door de noodzakelijke voorwaarden te scheppen voor de deelname van studenten aan activiteiten van hoge kwaliteit, verwerven de studenten de vaardigheden en ervaring die nodig zijn voor een gemakkelijke overgang naar de arbeidsmarkt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is de overgang van onderwijs naar actief leven te vergemakkelijken door het verwerven van praktische vaardigheden en deelname aan innovatieve activiteiten voor 321 studenten van de Faculteit Geografie, Lichamelijke Opvoeding en Sport en Milieuwetenschappen en Techniek. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 10: Investeringen op het gebied van onderwijs, opleiding en opleiding met het oog op het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren, respectievelijk specifieke doelstelling 6.13: Verhoging van het aantal afgestudeerden van tertiair en niet-universitair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en gebieden van intelligente specialisatie volgens de SNCDI. Door studenten van de Faculteit Geografie, Milieuwetenschappen en Techniek en Lichamelijke Opvoeding en Sport te betrekken, richt het project zich op drie van de economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de SNC zijn geïdentificeerd: Toerisme en ecotoerisme, energie en milieubeheer, informatie- en communicatietechnologie, alsmede op twee van de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI: Energie, milieu en klimaatverandering, Gezondheid. Door middel van de voorgestelde activiteiten binnen het project (het organiseren en uitvoeren van stages, het verstrekken van advies en professionele begeleiding, het aanbieden van innovatieve activiteiten in de vorm van praktische leerprogramma’s, het opzetten van een gesimuleerde onderneming), zullen studenten competente vaardigheden verwerven die nuttig zijn voor hun overgang van school naar actief leven, waardoor het aantal afgestudeerden dat een baan vindt, toeneemt. Door de noodzakelijke voorwaarden te scheppen voor de deelname van studenten aan activiteiten van hoge kwaliteit, verwerven de studenten de vaardigheden en ervaring die nodig zijn voor een gemakkelijke overgang naar de arbeidsmarkt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 19:00, 5 December 2021
Project Q3097056 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | P.S. Successful Practice! |
Project Q3097056 in Romania |
Statements
3,856,427.57 Romanian Leu
0 references
4,536,973.62 Romanian Leu
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2020
0 references
30 September 2022
0 references
UNIVERSITATEA BABES BOLYAI/RECTORAT
0 references
47°7'57.72"N, 24°29'47.00"E
0 references
46°46'9.77"N, 23°35'23.82"E
0 references
46°43'16.86"N, 25°35'59.60"E
0 references
47°55'41.95"N, 23°53'29.62"E
0 references
Obiectivul proiectului il reprezinta facilitarea tranzitiei de la educatie la viata activa prin dobandirea de competente practice si participare la activitati inovative pentru 321 de studenti din cadrul Facultatilor de Geografie, Educatie Fizica si Sport si Stiinta si Ingineria Mediului. Proiectul contribuie la realizarea Obiectivului tematic 10: Efectuarea de investitii in domeniul educatiei, al formarii si al formarii profesionale in vederea dobandirii de competente si a invatarii pe tot parcursul vietii, respectiv Obiectivului specific 6.13: Cresterea numarului absolventilor de invatamant tertiar universitar si non universitar care isi gasesc un loc de munca urmare a accesului la activitati de invatare la un potential loc de munca/cercetare/inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. Prin includerea studentilor de la Facultatile de Geografie, Stiinta si Ingineria Mediului si Educatie Fizica si Sport se pune accent in proiect pe trei dintre sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC: Turism si ecoturism, Energie si management de mediu, Tehnologia informatiilor si comunicatiilor, precum si pe doua dintre domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI: Energie, mediu si schimbari climatice, Sanatate. Prin activitatile propuse in cadrul proiectului (organizarea si derularea de stagii de practica, furnizarea de servicii de consiliere si orientare profesionala, furnizarea de activitati inovative sub forma unor programe de invatare prin experienta practica, infiintarea unei intreprinderi simulate), studentii vor dobandi competente care sa le fie utile in vederea tranzitiei de la scoala la viata activa, crescand astfel numarul absolventilor care isi gasesc un loc de munca. Prin asigurarea conditiilor necesare participarii studentilor la activitatile desfasurate la un inalt nivel calitativ, studentii isi vor insusi competentele de munca si experienta necesare unei tranzitii facile spre piata muncii. (Romanian)
0 references
The objective of the project is to facilitate the transition from education to active life by acquiring practical skills and participation in innovative activities for 321 students from the Faculty of Geography, Physical Education and Sport and Environmental Science and Engineering. The project contributes to the achievement of Thematic Objective 10: Making investments in the field of education, training and training in order to acquire skills and lifelong learning, respectively specific objective 6.13: Increasing the number of graduates of tertiary and non-university education who find a job due to access to learning activities to a potential job/research/innovation, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and fields of intelligent specialisation according to SNCDI. By including students from the Faculty of Geography, Environmental Science and Engineering and Physical Education and Sport, the project focuses on three of the economic sectors with competitive potential identified according to SNC: Tourism and ecotourism, Energy and environmental management, Information and communication technology, as well as on two of the areas of intelligent specialisation according to SNCDI: Energy, environment and climate change, Health. Through the proposed activities within the project (organising and conducting internships, providing counselling and professional guidance services, providing innovative activities in the form of practical learning programs, setting up a simulated enterprise), students will acquire competent skills that will be useful for their transition from school to active life, thus increasing the number of graduates who find a job. By providing the necessary conditions for the participation of students in the activities carried out at a high level of quality, the students will acquire the skills and experience necessary for an easy transition to the labour market. (English)
16 September 2021
0 references
Obiectivul proiectului il reprezinta facilitarea tranzitiei de la educatie la viata activa prin dobandirea de competente practice si Particire la activitati inovative pentru 321 de studentsi din cadrul Facultatilor de Geografie, Educatie Fizica si Sport si Stiinta si Ingineria Mediului. Proiectul contribuie la realizarea obiectivului tematic 10: Efectuarea de investitii in domeniul Educatiei, al formarii si al formarii profesionale in vederea dobandirii de competente si a invatarii pe tot parcursul vietii, respectiv obiectivului spécifique 6.13: Cresterea numarului absolventilor de Invatamant tertiar universitar si non universitar care isi GASEsc un loc de munca urmare a accesului la activitati de invatare la un potential loc de munca/cercetare/Inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si Domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. Prin includerea Studentilor de la Facultatile de Geografie, Stiinta si Ingineria Mediului si Educatie Fizica si Sport se pune accent in proiect pe trei dintre sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC: Turism si ecoturism, Energie si management de mediu, Tehnologia Informatiilor si comunicatiilor, precum si doua dintre Domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI: Energie, mediu si schimbari Climatice, Sanatate. Prin activitatile propuse in cadrul proiectului (organizarea si derularea de stagii de practica, furnizarea de servicii de Consiliere si orientare profesionala, furnizarea de activitati inovative sub forma unor programe de invatare prin experienta practica, infiintarea uni Intreprinderi simulation), Studentii vor dobandi competente care sa le fie utile in vederea tranzitiei de la scoala la viata activa, crescand astfel Numarul absolventilor care isi GASEsc un loc de munca. Prin Asigurarea conditiilor necesare Participationrii Studentilor la activitatile desfasurate la un Inalt nivel calitativ, studentsii isi vor insusi competentele de munca si experienta necesare unei tranzitii facile spre piata muncii. (French)
26 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Übergang von der Ausbildung zum aktiven Leben durch den Erwerb praktischer Fähigkeiten und die Teilnahme an innovativen Aktivitäten für 321 Studierende der Fakultät für Geographie, Physikalische Bildung und Sport sowie Umweltwissenschaften und Ingenieurwissenschaften zu erleichtern. Das Projekt trägt zur Verwirklichung des thematischen Ziels 10 bei: Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, um Kompetenzen und lebenslanges Lernen zu erwerben, bzw. spezifisches Ziel 6.13: Erhöhung der Zahl der Absolventen von tertiären und außeruniversitären Bildung, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach NCN und nach SNCDI ermittelt wurden. Unter Einbeziehung von Studierenden der Fakultät für Geographie, Umweltwissenschaften und Ingenieurwissenschaften sowie Physikalische Bildung und Sport konzentriert sich das Projekt auf drei Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial nach SNC: Tourismus und Ökotourismus, Energie- und Umweltmanagement, Informations- und Kommunikationstechnologie sowie auf zwei der Bereiche der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI: Energie, Umwelt und Klimawandel, Gesundheit. Durch die vorgeschlagenen Aktivitäten im Rahmen des Projekts (Organisation und Durchführung von Praktika, Bereitstellung von Beratungs- und Berufsberatungsdiensten, Bereitstellung innovativer Aktivitäten in Form von praktischen Lernprogrammen, Gründung eines simulierten Unternehmens) erwerben die Studierenden kompetente Fähigkeiten, die für ihren Übergang von der Schule ins aktive Leben nützlich sind, wodurch die Zahl der Absolventen, die einen Arbeitsplatz finden, erhöht wird. Durch die Bereitstellung der notwendigen Voraussetzungen für die Teilnahme der Studierenden an den Tätigkeiten, die auf hohem Niveau durchgeführt werden, erwerben die Studierenden die Fähigkeiten und Erfahrungen, die für einen leichten Übergang zum Arbeitsmarkt erforderlich sind. (German)
1 December 2021
0 references
Het doel van het project is de overgang van onderwijs naar actief leven te vergemakkelijken door het verwerven van praktische vaardigheden en deelname aan innovatieve activiteiten voor 321 studenten van de Faculteit Geografie, Lichamelijke Opvoeding en Sport en Milieuwetenschappen en Techniek. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 10: Investeringen op het gebied van onderwijs, opleiding en opleiding met het oog op het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren, respectievelijk specifieke doelstelling 6.13: Verhoging van het aantal afgestudeerden van tertiair en niet-universitair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en gebieden van intelligente specialisatie volgens de SNCDI. Door studenten van de Faculteit Geografie, Milieuwetenschappen en Techniek en Lichamelijke Opvoeding en Sport te betrekken, richt het project zich op drie van de economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de SNC zijn geïdentificeerd: Toerisme en ecotoerisme, energie en milieubeheer, informatie- en communicatietechnologie, alsmede op twee van de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI: Energie, milieu en klimaatverandering, Gezondheid. Door middel van de voorgestelde activiteiten binnen het project (het organiseren en uitvoeren van stages, het verstrekken van advies en professionele begeleiding, het aanbieden van innovatieve activiteiten in de vorm van praktische leerprogramma’s, het opzetten van een gesimuleerde onderneming), zullen studenten competente vaardigheden verwerven die nuttig zijn voor hun overgang van school naar actief leven, waardoor het aantal afgestudeerden dat een baan vindt, toeneemt. Door de noodzakelijke voorwaarden te scheppen voor de deelname van studenten aan activiteiten van hoge kwaliteit, verwerven de studenten de vaardigheden en ervaring die nodig zijn voor een gemakkelijke overgang naar de arbeidsmarkt. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Municipiul Cluj-Napoca, Romania
0 references
Municipiul Gheorgheni, Romania
0 references
Municipiul Sighetu Marmaţiei, Romania
0 references
Municipiul Bistriţa, Romania
0 references
Identifiers
130649
0 references