Study camp Ojakol: “Enterprise through tourism and crafts” (Q3067727): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): Pärnu PERNOVA Bildungszentrum lud Pärnu Rääma Basic School und Pärnu-Jaagupi Basic School ein, das Studienlager Ojakol "Enterprise durch Tourismus und Handwerk im Rahmen des Projekts durchzuführen. Gemeinsames Ziel der Schulen ist es, die Welt des Unternehmertums zu erweitern und einen bewussten jungen Menschen zu erziehen, der in den Arbeitsmarkt eintritt. Die Studierenden sehen die Region Pärnu durch Tourismus und Handwerk Unternehmertum,...)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
Studiekamp Ojakol: „Onderneming door toerisme en ambachten”
Property / summary
 
Pärnu PERNOVA Onderwijscentrum nodigde Pärnu Rääma Basic School en Pärnu-Jaagupi Basic School uit om studiekamp Ojakol "Ondernemingen door toerisme en ambachten in het kader van het project. Het gemeenschappelijke doel van scholen is het verbreden van de wereld van ondernemerschap en het opvoeden van een bewuste jongere die de arbeidsmarkt betreedt. Studenten zien Pärnu regio door toerisme en ambacht ondernemerschap, begrijpen de aantrekkelijkheid van de Pärnu regio en de reden om bij te dragen aan de ontwikkeling van hun thuisgebied. (Dutch)
Property / summary: Pärnu PERNOVA Onderwijscentrum nodigde Pärnu Rääma Basic School en Pärnu-Jaagupi Basic School uit om studiekamp Ojakol "Ondernemingen door toerisme en ambachten in het kader van het project. Het gemeenschappelijke doel van scholen is het verbreden van de wereld van ondernemerschap en het opvoeden van een bewuste jongere die de arbeidsmarkt betreedt. Studenten zien Pärnu regio door toerisme en ambacht ondernemerschap, begrijpen de aantrekkelijkheid van de Pärnu regio en de reden om bij te dragen aan de ontwikkeling van hun thuisgebied. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pärnu PERNOVA Onderwijscentrum nodigde Pärnu Rääma Basic School en Pärnu-Jaagupi Basic School uit om studiekamp Ojakol "Ondernemingen door toerisme en ambachten in het kader van het project. Het gemeenschappelijke doel van scholen is het verbreden van de wereld van ondernemerschap en het opvoeden van een bewuste jongere die de arbeidsmarkt betreedt. Studenten zien Pärnu regio door toerisme en ambacht ondernemerschap, begrijpen de aantrekkelijkheid van de Pärnu regio en de reden om bij te dragen aan de ontwikkeling van hun thuisgebied. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 5 December 2021
Timestamp+2021-12-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 08:28, 5 December 2021

Project Q3067727 in Estonia
Language Label Description Also known as
English
Study camp Ojakol: “Enterprise through tourism and crafts”
Project Q3067727 in Estonia

    Statements

    0 references
    3,614.20 Euro
    0 references
    4,974.28 Euro
    0 references
    72.66 percent
    0 references
    23 March 2018
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    Pernova Hariduskeskus
    0 references
    0 references
    0 references

    58°22'55.42"N, 24°31'4.15"E
    0 references
    80019
    0 references
    Pärnu Pernova Hariduskeskus kutsus partneriks Pärnu Rääma Põhikooli ja Pärnu-Jaagupi Põhikooli, et projekti raames läbi viia õppelaager Ojakol "Ettevõtlikkus läbi turismi ja käsitöö". Koolide ühiseks eesmärgiks on ettevõtlikkusele suunatud maailmapildi avardamine ja teadliku, tööturule siseneva noore kasvatamine. Õppurid näevad Pärnu piirkonda läbi turismi- ja käsitöö ettevõtluse , mõistes Pärnu piirkonna atraktiivsust ja põhjust ise panustada kodukoha arengusse. (Estonian)
    0 references
    Pärnu Pernova Education Centre invited Pärnu Rääma Basic School and Pärnu-Jaagupi Basic School to conduct study camp Ojakol "Enterprise through tourism and crafts in the framework of the project. The common goal of schools is to broaden the world of entrepreneurship and to educate a conscious young person entering the labour market. Students see Pärnu region through tourism and handicraft entrepreneurship, understanding the attractiveness of the Pärnu region and the reason to contribute to the development of their home area. (English)
    16 August 2021
    0 references
    Le Centre d’éducation Pärnu PERNOVA a invité l’école de base Pärnu Rääma et l’école de base Pärnu-Jaagupi à mener le camp d’étude Ojakol "Entreprise par le tourisme et l’artisanat dans le cadre du projet. L’objectif commun des écoles est d’élargir le monde de l’entrepreneuriat et d’éduquer un jeune conscient qui entre sur le marché du travail. Les étudiants voient la région de Pärnu à travers le tourisme et l’entrepreneuriat artisanal, comprendre l’attractivité de la région de Pärnu et la raison de contribuer au développement de leur région d’origine. (French)
    26 November 2021
    0 references
    Pärnu PERNOVA Bildungszentrum lud Pärnu Rääma Basic School und Pärnu-Jaagupi Basic School ein, das Studienlager Ojakol "Enterprise durch Tourismus und Handwerk im Rahmen des Projekts durchzuführen. Gemeinsames Ziel der Schulen ist es, die Welt des Unternehmertums zu erweitern und einen bewussten jungen Menschen zu erziehen, der in den Arbeitsmarkt eintritt. Die Studierenden sehen die Region Pärnu durch Tourismus und Handwerk Unternehmertum, verstehen die Attraktivität der Region Pärnu und den Grund, zur Entwicklung ihrer Heimat beizutragen. (German)
    30 November 2021
    0 references
    Pärnu PERNOVA Onderwijscentrum nodigde Pärnu Rääma Basic School en Pärnu-Jaagupi Basic School uit om studiekamp Ojakol "Ondernemingen door toerisme en ambachten in het kader van het project. Het gemeenschappelijke doel van scholen is het verbreden van de wereld van ondernemerschap en het opvoeden van een bewuste jongere die de arbeidsmarkt betreedt. Studenten zien Pärnu regio door toerisme en ambacht ondernemerschap, begrijpen de aantrekkelijkheid van de Pärnu regio en de reden om bij te dragen aan de ontwikkeling van hun thuisgebied. (Dutch)
    5 December 2021
    0 references

    Identifiers

    2014-2020.1.05.17-0205
    0 references