TODAY WE WILL CREATE TOMORROW (Q3067585): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Das Padise Kindergarten-Team glaubt, dass wir gemeinsam das Arbeitsleben vollständiger und effektiver gestalten können. Wir alle müssen jedoch mit ihren eigenen Kenntnissen und Fähigkeiten beginnen, und warum nicht gemeinsam. Es spielt keine Rolle, welche Rolle wir spielen, das ultimative Ziel ist immer noch eine. So heißt unser Projekt "Heute erstellen wir morgens". Der Lernprozess war, ist und bleibt ein Schwerpunkt der Entwicklung im...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VANDAAG CREËREN WE MORGEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het Padise Kindergarten team is van mening dat we samen het beroepsleven completer en effectiever kunnen maken. We moeten echter allemaal beginnen met hun eigen kennis en vaardigheden, en waarom doen we dat niet samen. Het maakt niet uit welke rol we spelen, het uiteindelijke doel is nog steeds één. Dit is hoe ons project wordt genoemd "Vandaag maken we de" van morgen. Het leerproces was, is en blijft een prioritair ontwikkelingsgebied op de kleuterschool. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het Padise Kindergarten team is van mening dat we samen het beroepsleven completer en effectiever kunnen maken. We moeten echter allemaal beginnen met hun eigen kennis en vaardigheden, en waarom doen we dat niet samen. Het maakt niet uit welke rol we spelen, het uiteindelijke doel is nog steeds één. Dit is hoe ons project wordt genoemd "Vandaag maken we de" van morgen. Het leerproces was, is en blijft een prioritair ontwikkelingsgebied op de kleuterschool. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het Padise Kindergarten team is van mening dat we samen het beroepsleven completer en effectiever kunnen maken. We moeten echter allemaal beginnen met hun eigen kennis en vaardigheden, en waarom doen we dat niet samen. Het maakt niet uit welke rol we spelen, het uiteindelijke doel is nog steeds één. Dit is hoe ons project wordt genoemd "Vandaag maken we de" van morgen. Het leerproces was, is en blijft een prioritair ontwikkelingsgebied op de kleuterschool. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 08:20, 5 December 2021
Project Q3067585 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TODAY WE WILL CREATE TOMORROW |
Project Q3067585 in Estonia |
Statements
2,358.77 Euro
0 references
2,775.02 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
4 January 2021
0 references
30 November 2021
0 references
Padise Lasteaed
0 references
59°13'32.74"N, 24°8'25.80"E
0 references
76001
0 references
Padise Lasteaia meeskond usub, et koos suudame muuta tööelu täisväärtuslikumaks ja tulemuslikumaks. Alustada tuleb aga kõigil iseenda teadmistest ja oskustest ning miks mitte teha seda üheskoos. Pole oluline, mis rolli me täidame, lõplik eesmärk on ikka üks. Nii kannab meie projektki nimetust "Täna loome koos homset". Õppeprotsess oli, on ja jääb lasteaia prioriteetseks arenguvaldkonnaks. (Estonian)
0 references
The Padise Kindergarten team believes that together we can make working life more complete and effective. However, we all need to start with their own knowledge and skills, and why not do it together. It doesn't matter what role we play, the ultimate goal is still one. This is how our project is called "Today we create tomorrow’s". The learning process was, is and will remain a priority area of development in kindergarten. (English)
16 August 2021
0 references
L’équipe de Padise maternelle croit qu’ensemble, nous pouvons rendre la vie professionnelle plus complète et plus efficace. Cependant, nous devons tous commencer par leurs propres connaissances et compétences, et pourquoi ne pas le faire ensemble. Peu importe quel rôle nous jouons, l’objectif ultime est toujours un. C’est ainsi que notre projet s’appelle "Aujourd’hui, nous créons le" de demain. Le processus d’apprentissage a été, est et restera un domaine prioritaire de développement à la maternelle. (French)
26 November 2021
0 references
Das Padise Kindergarten-Team glaubt, dass wir gemeinsam das Arbeitsleben vollständiger und effektiver gestalten können. Wir alle müssen jedoch mit ihren eigenen Kenntnissen und Fähigkeiten beginnen, und warum nicht gemeinsam. Es spielt keine Rolle, welche Rolle wir spielen, das ultimative Ziel ist immer noch eine. So heißt unser Projekt "Heute erstellen wir morgens". Der Lernprozess war, ist und bleibt ein Schwerpunkt der Entwicklung im Kindergarten. (German)
30 November 2021
0 references
Het Padise Kindergarten team is van mening dat we samen het beroepsleven completer en effectiever kunnen maken. We moeten echter allemaal beginnen met hun eigen kennis en vaardigheden, en waarom doen we dat niet samen. Het maakt niet uit welke rol we spelen, het uiteindelijke doel is nog steeds één. Dit is hoe ons project wordt genoemd "Vandaag maken we de" van morgen. Het leerproces was, is en blijft een prioritair ontwikkelingsgebied op de kleuterschool. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Identifiers
2014-2020.1.02.21-1161
0 references