TEIP, PIEF, Mais Sucesso (Q2870864): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, plus de succès | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Faiblesse de la réalité économique et sociale. 79 % des élèves vivent avec leur père ou leur mère. 60,5 % bénéficient de l’aide sociale scolaire. Parents ayant un faible niveau d’instruction: 17,6 % inférieur à la 9e année 9,1 % avec le diplôme. Problèmes: absentéisme scolaire avec un accent particulier sur les élèves ethniques dérangeant les comportements ayant des implications pour les difficultés de travail en classe de certains enseignants dans la gestion de la salle de classe. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Faiblesse de la réalité économique et sociale. 79 % des élèves vivent avec leur père ou leur mère. 60,5 % bénéficient de l’aide sociale scolaire. Parents ayant un faible niveau d’instruction: 17,6 % inférieur à la 9e année 9,1 % avec le diplôme. Problèmes: absentéisme scolaire avec un accent particulier sur les élèves ethniques dérangeant les comportements ayant des implications pour les difficultés de travail en classe de certains enseignants dans la gestion de la salle de classe. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Faiblesse de la réalité économique et sociale. 79 % des élèves vivent avec leur père ou leur mère. 60,5 % bénéficient de l’aide sociale scolaire. Parents ayant un faible niveau d’instruction: 17,6 % inférieur à la 9e année 9,1 % avec le diplôme. Problèmes: absentéisme scolaire avec un accent particulier sur les élèves ethniques dérangeant les comportements ayant des implications pour les difficultés de travail en classe de certains enseignants dans la gestion de la salle de classe. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
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Revision as of 22:41, 4 December 2021
Project Q2870864 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TEIP, PIEF, Mais Sucesso |
Project Q2870864 in Portugal |
Statements
344,900.0 Euro
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405,765.0 Euro
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85.0 percent
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15 September 2015
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31 August 2018
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILVESTRE RIBEIRO, IDANHA-A-NOVA
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Realidade económica e social débil. 79% dos alunos vivem com o pai ou mãe. 60,5% beneficiam de ação social escolar. Progenitores com baixos índice de escolaridade: 17.6% inferior ao 9º ano 9.1% com o grau de licenciatura. Problemas: absentismo escolar com especial incidência em alunos de etnia comportamentos perturbadores com implicações no trabalho em sala de aula dificuldades de alguns docentes na gestão da sala de aula. (Portuguese)
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Weak economic and social reality. 79 % of students live with their father or mother. 60.5 % benefit from school social action. Parents with low educational level: 17.6 % lower than 9 year 9.1 % with the degree of degree. Problems: School absenteeism with special incidence in ethnic students disturbing behaviors with implications in the classroom work difficulties of some teachers in the management of the classroom. (English)
7 July 2021
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Faiblesse de la réalité économique et sociale. 79 % des élèves vivent avec leur père ou leur mère. 60,5 % bénéficient de l’aide sociale scolaire. Parents ayant un faible niveau d’instruction: 17,6 % inférieur à la 9e année 9,1 % avec le diplôme. Problèmes: absentéisme scolaire avec un accent particulier sur les élèves ethniques dérangeant les comportements ayant des implications pour les difficultés de travail en classe de certains enseignants dans la gestion de la salle de classe. (French)
4 December 2021
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Identifiers
CENTRO-03-5266-FSE-000009
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