Inclusion – a path to equal and quality education for pupils from CSR/MRC in the mainstream (Q3106571): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Das Projekt präsentiert systemische Lösungen für den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung von Schülern an Grund- und Sekundarschulen von SZP/MRK und Verbesserung ihrer Ergebnisse, Kompetenz im Mainstream. Die Maßnahmen zielen darauf ab, den Zugang zu inklusiver Bildung zu verbessern, die Bildung in Sonderschulen und -klassen zu beseitigen, den Schulerfolg für Schüler mit CSR/MRC und SVET zu verbessern, den vorzeitigen Schulabbruch z...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Inclusie — een pad naar gelijk en kwalitatief onderwijs voor leerlingen uit MVO/MRC in de mainstream | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project biedt systemische oplossingen voor gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen in basis- en middelbare scholen van SZP/MRK en verbetering van hun resultaten, competentie in de mainstream. De activiteiten zijn gericht op het verbeteren van de toegang tot inclusief onderwijs, het uitbannen van onderwijs in speciale scholen en klassen, het verbeteren van het succes van scholen voor leerlingen met MVO/MRC en SVET, het voorkomen van voortijdig schoolverlaten, het waarborgen van een soepele overgang naar het hoogst mogelijke onderwijsniveau en de toegang tot de arbeidsmarkt. De beschikbaarheid van kansarme groepen leerlingen voor het onderwijsondersteuningssysteem wordt gewaarborgd door huisvesting in een slaapzaal. De activiteiten worden voornamelijk ’s middags, in het weekend en op feestdagen geraeliseerd. De doelgroep is leerlingen met SZP/MRK Private Associated School en Private Gymnasium met het onderwijzen van Roma-taal in Kremnica en omgeving en leerlingen van andere scholen, pedagogisch, professioneel personeel en vrijwilligers. Op basis van monitoring, analyse, uitvoering en evaluatie van projectactiviteiten en systeemmaatregelen is het doel de duurzaamheid van het project te waarborgen en de integratie van de resultaten in het systeem van inclusief onderwijs in Slowakije aan te bieden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project biedt systemische oplossingen voor gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen in basis- en middelbare scholen van SZP/MRK en verbetering van hun resultaten, competentie in de mainstream. De activiteiten zijn gericht op het verbeteren van de toegang tot inclusief onderwijs, het uitbannen van onderwijs in speciale scholen en klassen, het verbeteren van het succes van scholen voor leerlingen met MVO/MRC en SVET, het voorkomen van voortijdig schoolverlaten, het waarborgen van een soepele overgang naar het hoogst mogelijke onderwijsniveau en de toegang tot de arbeidsmarkt. De beschikbaarheid van kansarme groepen leerlingen voor het onderwijsondersteuningssysteem wordt gewaarborgd door huisvesting in een slaapzaal. De activiteiten worden voornamelijk ’s middags, in het weekend en op feestdagen geraeliseerd. De doelgroep is leerlingen met SZP/MRK Private Associated School en Private Gymnasium met het onderwijzen van Roma-taal in Kremnica en omgeving en leerlingen van andere scholen, pedagogisch, professioneel personeel en vrijwilligers. Op basis van monitoring, analyse, uitvoering en evaluatie van projectactiviteiten en systeemmaatregelen is het doel de duurzaamheid van het project te waarborgen en de integratie van de resultaten in het systeem van inclusief onderwijs in Slowakije aan te bieden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project biedt systemische oplossingen voor gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen in basis- en middelbare scholen van SZP/MRK en verbetering van hun resultaten, competentie in de mainstream. De activiteiten zijn gericht op het verbeteren van de toegang tot inclusief onderwijs, het uitbannen van onderwijs in speciale scholen en klassen, het verbeteren van het succes van scholen voor leerlingen met MVO/MRC en SVET, het voorkomen van voortijdig schoolverlaten, het waarborgen van een soepele overgang naar het hoogst mogelijke onderwijsniveau en de toegang tot de arbeidsmarkt. De beschikbaarheid van kansarme groepen leerlingen voor het onderwijsondersteuningssysteem wordt gewaarborgd door huisvesting in een slaapzaal. De activiteiten worden voornamelijk ’s middags, in het weekend en op feestdagen geraeliseerd. De doelgroep is leerlingen met SZP/MRK Private Associated School en Private Gymnasium met het onderwijzen van Roma-taal in Kremnica en omgeving en leerlingen van andere scholen, pedagogisch, professioneel personeel en vrijwilligers. Op basis van monitoring, analyse, uitvoering en evaluatie van projectactiviteiten en systeemmaatregelen is het doel de duurzaamheid van het project te waarborgen en de integratie van de resultaten in het systeem van inclusief onderwijs in Slowakije aan te bieden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 15:11, 4 December 2021
Project Q3106571 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Inclusion – a path to equal and quality education for pupils from CSR/MRC in the mainstream |
Project Q3106571 in Slovakia |
Statements
168,926.15 Euro
0 references
198,736.65 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
11 January 2020
0 references
4 January 2023
0 references
Združenie cez deti k rodine
0 references
48°42'18.40"N, 18°54'57.35"E
0 references
Projekt predkladá systémové riešenia rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu žiakov ZŠ a SŠ zo SZP/MRK a zlepšenie ich výsledkov, kompetencii v bežnom prúde. Aktivity sú zamerané na zlepšenie prístupu k inkluzívnemu vzdelávaniu, eliminujú vzdelávanie v špeciálnych školách a triedach, zlepšujú školskú úspešnosť pre žiakov so SZP/MRK a ŠVVP, zamedzujú predčasné ukončovanie školskej dochádzky, zabezpečujú plynulý prechod na čo najvyšší stupeň vzdelania a uplatnenie na trhu práce. Dostupnosť znevýhodnených skupín žiakov do podporného vzdelávacieho systému je zabezpečená prostredníctvom ubytovania na internáte. Aktivity budú raelizované prevažne v popoludňajších hodinách, počas víkendov a prázdnin. Cieľovou skupinou sú žiaci so SZP/MRK Súkromnej spojenej školy a Súkromného gymnázia s vyučovaním rómskeho jazyka v Kremnice a okolia a žiaci iných škôl, pedagogickí, odborní zamestnanci a dobrovoľníci. Cieľom je na základe monitoringu, analýz,realizácie a evalvácie aktivít projektu a systémových opatrení zabezpečiť udržateľnosť projektu a ponúknuť zapracovanie výsledkov do systému inkluzívneho vzdelávania v rámci Slovenska. (Slovak)
0 references
The project presents systemic solutions for equal access to quality education of pupils in primary and secondary schools from SZP/MRK and improvement of their results, competence in the mainstream. The activities are aimed at improving access to inclusive education, eliminating education in special schools and classes, improving school success for pupils with CSR/MRC and SVET, preventing early school leaving, ensuring a smooth transition to the highest possible level of education and entry into the labour market. The availability of disadvantaged groups of pupils to the educational support system is ensured through accommodation in a dormitory. Activities will be raelised mainly in the afternoon, during weekends and holidays. The target group is pupils with SZP/MRK Private Associated School and Private Gymnasium with teaching Roma language in Kremnica and surroundings and pupils of other schools, pedagogical, professional staff and volunteers. Based on monitoring, analysis, implementation and evaluation of project activities and system measures, the aim is to ensure the sustainability of the project and to offer the integration of results into the system of inclusive education within Slovakia. (English)
28 September 2021
0 references
Le projet présente des solutions systémiques pour l’égalité d’accès à l’éducation de qualité des élèves des écoles primaires et secondaires du SZP/MRK et l’amélioration de leurs résultats et de leurs compétences dans le courant ordinaire. Les activités visent à améliorer l’accès à l’éducation inclusive, à éliminer l’éducation dans les écoles et les classes spéciales, à améliorer la réussite scolaire des élèves atteints de RSE/MRC et de SVET, à prévenir le décrochage scolaire, à assurer une transition sans heurt vers le niveau d’éducation le plus élevé possible et à entrer sur le marché du travail. La disponibilité des groupes défavorisés d’élèves dans le système d’aide à l’éducation est assurée par l’hébergement dans un dortoir. Les activités seront diffusées principalement dans l’après-midi, pendant les week-ends et les jours fériés. Le groupe cible est les élèves de l’école privée associée SZP/MRK et du gymnase privé qui enseignent le rom à Kremnica et ses environs, ainsi que des élèves d’autres écoles, du personnel pédagogique, professionnel et bénévole. Sur la base du suivi, de l’analyse, de la mise en œuvre et de l’évaluation des activités du projet et des mesures du système, l’objectif est d’assurer la durabilité du projet et d’offrir l’intégration des résultats dans le système d’éducation inclusive en Slovaquie. (French)
27 November 2021
0 references
Das Projekt präsentiert systemische Lösungen für den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung von Schülern an Grund- und Sekundarschulen von SZP/MRK und Verbesserung ihrer Ergebnisse, Kompetenz im Mainstream. Die Maßnahmen zielen darauf ab, den Zugang zu inklusiver Bildung zu verbessern, die Bildung in Sonderschulen und -klassen zu beseitigen, den Schulerfolg für Schüler mit CSR/MRC und SVET zu verbessern, den vorzeitigen Schulabbruch zu verhindern, einen reibungslosen Übergang zum höchstmöglichen Bildungsniveau und den Eintritt in den Arbeitsmarkt zu gewährleisten. Die Verfügbarkeit benachteiligter Schülergruppen für das Bildungsförderungssystem wird durch die Unterbringung in einem Schlafsaal gewährleistet. Die Aktivitäten werden vor allem am Nachmittag, an Wochenenden und Feiertagen angehoben. Zielgruppe sind Schüler mit SZP/MRK Private Associated School und privates Gymnasium mit Roma-Sprachunterricht in Kremnica und Umgebung sowie Schüler anderer Schulen, pädagogischer, professioneller Mitarbeiter und Freiwilliger. Auf der Grundlage der Überwachung, Analyse, Durchführung und Bewertung von Projektaktivitäten und Systemmaßnahmen besteht das Ziel darin, die Nachhaltigkeit des Projekts zu gewährleisten und die Integration der Ergebnisse in das System der inklusiven Bildung in der Slowakei zu ermöglichen. (German)
29 November 2021
0 references
Het project biedt systemische oplossingen voor gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen in basis- en middelbare scholen van SZP/MRK en verbetering van hun resultaten, competentie in de mainstream. De activiteiten zijn gericht op het verbeteren van de toegang tot inclusief onderwijs, het uitbannen van onderwijs in speciale scholen en klassen, het verbeteren van het succes van scholen voor leerlingen met MVO/MRC en SVET, het voorkomen van voortijdig schoolverlaten, het waarborgen van een soepele overgang naar het hoogst mogelijke onderwijsniveau en de toegang tot de arbeidsmarkt. De beschikbaarheid van kansarme groepen leerlingen voor het onderwijsondersteuningssysteem wordt gewaarborgd door huisvesting in een slaapzaal. De activiteiten worden voornamelijk ’s middags, in het weekend en op feestdagen geraeliseerd. De doelgroep is leerlingen met SZP/MRK Private Associated School en Private Gymnasium met het onderwijzen van Roma-taal in Kremnica en omgeving en leerlingen van andere scholen, pedagogisch, professioneel personeel en vrijwilligers. Op basis van monitoring, analyse, uitvoering en evaluatie van projectactiviteiten en systeemmaatregelen is het doel de duurzaamheid van het project te waarborgen en de integratie van de resultaten in het systeem van inclusief onderwijs in Slowakije aan te bieden. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Identifiers
312011ACB9
0 references