Digital laboratory system as a tool for developing science literacy (Q3103785): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Ziel des Projekts „Digitales Laborsystem als Werkzeug für die Entwicklung von Wissenschaftskompetenz“ ist es, Inklusivität und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern zu verbessern, indem die Biologie in ein Klassenzimmer des 21. Jahrhunderts umgewandelt wird, das digitale Technologien mit forschungsorientiertem Unterricht und der Umsetzung neuer Formen und Metho...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Digitaal laboratoriumsysteem als instrument voor de ontwikkeling van wetenschapsgeletterdheid | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project „Digital Laboratory System als instrument voor de ontwikkeling van wetenschapsgeletterdheid” heeft tot doel inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen te verbeteren door de biologie om te vormen tot een klaslokaal van de 21e eeuw, dat digitale technologieën zal kruisen met onderzoekgericht onderwijs en de invoering van nieuwe vormen en methoden in het onderwijsproces. Daarbij zullen we ruimte creëren voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met beroepsonderwijs en -opleiding, die de arbeidsmarkt en de kennismaatschappij vereisen, alsook de mogelijkheden om de beroepskerncompetenties van het onderwijzend personeel van de basisschool te vergroten. Drie hoofdactiviteiten zullen worden uitgevoerd in het kader van de uitvoering van het project:1. Het veranderen van de leeromgeving en de manier waarop biologie wordt onderwezen2. Ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerkrachten door middel van voortgezet onderwijs3. Governance en coördinatie Doelgroep:1. Leerlingen van het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met een SVET2. Pedagogisch personeel van de basisschoolplaats realizácie:Základná School, Dargov Heroes 19, 066 68 Humenné, Prešovský kraj Bedrag van de totale uitgaven voor projekt:Výška totale subsidiabele uitgaven voor het project: 58.724,87Beeld van de totale medefinanciering van het project door de aanvrager van de totale subsidiabele financiering expenditure:55,EUR 788,63NFA-financiering: EUR 2 936,24 Measurable indicators projektu:počet deelnemers aan vaardigheden en geletterdheidsactiviteiten: 250 aantal deelnemers dat heeft deelgenomen aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en meer geletterdheid: 250aantal deelnemers die 6 maanden na voltooiing van het programma betrokken zijn bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid die hun competenties en vaardigheden hebben verbeterd: 250 aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten om de beroepsbekwaamheden te vergroten: 10 Aantal pedagogische en beroepsmedewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van activiteiten: 10 (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project „Digital Laboratory System als instrument voor de ontwikkeling van wetenschapsgeletterdheid” heeft tot doel inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen te verbeteren door de biologie om te vormen tot een klaslokaal van de 21e eeuw, dat digitale technologieën zal kruisen met onderzoekgericht onderwijs en de invoering van nieuwe vormen en methoden in het onderwijsproces. Daarbij zullen we ruimte creëren voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met beroepsonderwijs en -opleiding, die de arbeidsmarkt en de kennismaatschappij vereisen, alsook de mogelijkheden om de beroepskerncompetenties van het onderwijzend personeel van de basisschool te vergroten. Drie hoofdactiviteiten zullen worden uitgevoerd in het kader van de uitvoering van het project:1. Het veranderen van de leeromgeving en de manier waarop biologie wordt onderwezen2. Ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerkrachten door middel van voortgezet onderwijs3. Governance en coördinatie Doelgroep:1. Leerlingen van het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met een SVET2. Pedagogisch personeel van de basisschoolplaats realizácie:Základná School, Dargov Heroes 19, 066 68 Humenné, Prešovský kraj Bedrag van de totale uitgaven voor projekt:Výška totale subsidiabele uitgaven voor het project: 58.724,87Beeld van de totale medefinanciering van het project door de aanvrager van de totale subsidiabele financiering expenditure:55,EUR 788,63NFA-financiering: EUR 2 936,24 Measurable indicators projektu:počet deelnemers aan vaardigheden en geletterdheidsactiviteiten: 250 aantal deelnemers dat heeft deelgenomen aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en meer geletterdheid: 250aantal deelnemers die 6 maanden na voltooiing van het programma betrokken zijn bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid die hun competenties en vaardigheden hebben verbeterd: 250 aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten om de beroepsbekwaamheden te vergroten: 10 Aantal pedagogische en beroepsmedewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van activiteiten: 10 (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project „Digital Laboratory System als instrument voor de ontwikkeling van wetenschapsgeletterdheid” heeft tot doel inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen te verbeteren door de biologie om te vormen tot een klaslokaal van de 21e eeuw, dat digitale technologieën zal kruisen met onderzoekgericht onderwijs en de invoering van nieuwe vormen en methoden in het onderwijsproces. Daarbij zullen we ruimte creëren voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met beroepsonderwijs en -opleiding, die de arbeidsmarkt en de kennismaatschappij vereisen, alsook de mogelijkheden om de beroepskerncompetenties van het onderwijzend personeel van de basisschool te vergroten. Drie hoofdactiviteiten zullen worden uitgevoerd in het kader van de uitvoering van het project:1. Het veranderen van de leeromgeving en de manier waarop biologie wordt onderwezen2. Ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerkrachten door middel van voortgezet onderwijs3. Governance en coördinatie Doelgroep:1. Leerlingen van het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met een SVET2. Pedagogisch personeel van de basisschoolplaats realizácie:Základná School, Dargov Heroes 19, 066 68 Humenné, Prešovský kraj Bedrag van de totale uitgaven voor projekt:Výška totale subsidiabele uitgaven voor het project: 58.724,87Beeld van de totale medefinanciering van het project door de aanvrager van de totale subsidiabele financiering expenditure:55,EUR 788,63NFA-financiering: EUR 2 936,24 Measurable indicators projektu:počet deelnemers aan vaardigheden en geletterdheidsactiviteiten: 250 aantal deelnemers dat heeft deelgenomen aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en meer geletterdheid: 250aantal deelnemers die 6 maanden na voltooiing van het programma betrokken zijn bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid die hun competenties en vaardigheden hebben verbeterd: 250 aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten om de beroepsbekwaamheden te vergroten: 10 Aantal pedagogische en beroepsmedewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van activiteiten: 10 (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 14:47, 4 December 2021
Project Q3103785 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital laboratory system as a tool for developing science literacy |
Project Q3103785 in Slovakia |
Statements
49,380.13 Euro
0 references
58,094.27 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
1 August 2022
0 references
Základná škola, Dargovských hrdinov 19, Humenné
0 references
48°56'1.97"N, 21°54'38.59"E
0 references
Cieľom projektu "Digitálny laboratórny systém ako nástroj rozvoja prírodovednej gramotnosti" je zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov prostredníctvom premeny odbornej učebne biológie na učebňu 21. storočia, v ktorej sa budú prelínať digitálne technológie s bádateľsky orientovanou výučbou a implementáciou nových foriem a metód vo vyučovacom procese. Tým vytvoríme priestor pre rozvoj kľúčových kompetencií žiakov ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP, ktoré si vyžaduje trh práce a vedomostná spoločnosť a zároveň aj priestor pre zvýšenie profesijných kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov ZŠ. V rámci realizácie projektu sa uskutočnia tri hlavné aktivity:1. Zmena vzdelávacieho prostredia a spôsobu vyučovania predmetu biológia2. Podpora rozvoja kľúčových kompetencií učiteľov prostredníctvom ich ďalšieho vzdelávania3. Riadenie a koordinácia Cieľová skupina:1. Žiaci ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP2. Pedagogickí zamestnanci ZŠ Miesto realizácie:Základná škola, Dargovských hrdinov 19, 066 68 Humenné, Prešovský kraj Výška celkových výdavkov na projekt:Výška celkových oprávnených výdavkov na projekt: 58 724,87 €Výška celkového spolufinancovania projektu zo strany žiadateľa z celkových oprávnených výdavkov:55 788,63 €Výška finančných prostriedkov z NFP: 2 936,24 € Merateľné ukazovatele projektu:počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na zlepšenie zručnosti a zvýšenie gramotnosti: 250počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti: 250počet účastníkov zapojených do aktivít na zlepšenie zručnosti a zvýšenie gramotnosti, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu: 250počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií: 10počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie: 10 (Slovak)
0 references
The aim of the project “Digital Laboratory System as a tool for the development of science literacy” is to increase inclusiveness and equal access to quality education and to improve the outcomes and competences of children and pupils by transforming biology into a classroom of the 21st century, which will intersect digital technologies with research-oriented teaching and the implementation of new forms and methods in the teaching process. In doing so, we will create space for the development of key competences of primary school pupils, including those with VET, which requires the labour market and the knowledge society, as well as the scope for increasing the occupational key competences of the teaching staff of the Elementary School. Three main activities will be carried out in the framework of the implementation of the project:1. Changing the learning environment and the way in which biology is taught2. Supporting the development of key competences of teachers through further education3. Governance and coordination Target group:1. Primary school pupils, including pupils with SVET2. Pedagogical staff of Elementary School Place realizácie:Základná School, Dargov Heroes 19, 066 68 Humenné, Prešovský kraj Amount of total expenditure on projekt:Výška total eligible expenditure for the project: EUR 58 724.87Amount of total project co-financing by the applicant out of the total eligible expenditure:55,EUR 788.63NFA funding: EUR 2 936.24 Measurable indicators projektu:počet participants in skills and literacy activities: 250number of participants who have taken part in activities to improve skills and raise literacy: 250number of participants involved in skills improvement and literacy activities that have improved competences and skills 6 months after completion of the programme: 250number of pedagogical and professional staff involved in activities to increase professional competences: 10 Number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through activities: 10 (English)
28 September 2021
0 references
L’objectif du projet «Système de laboratoire numérique en tant qu’outil de développement de la culture scientifique» est d’accroître l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats et les compétences des enfants et des élèves en transformant la biologie en salle de classe du XXIe siècle, qui reliera les technologies numériques à un enseignement axé sur la recherche et la mise en œuvre de nouvelles formes et méthodes dans le processus d’enseignement. Ce faisant, nous créerons un espace pour le développement des compétences clés des élèves du primaire, y compris ceux qui ont une formation professionnelle, ce qui nécessite le marché du travail et la société de la connaissance, ainsi que la possibilité d’accroître les compétences clés professionnelles du personnel enseignant de l’école primaire. Trois activités principales seront menées dans le cadre de la mise en œuvre du projet: 1. Changer l’environnement d’apprentissage et la façon dont la biologie est enseignée2. Soutenir le développement des compétences clés des enseignants par la formation continue3. Gouvernance et coordination Groupe cible:1. Élèves de l’école primaire, y compris les élèves ayant un SVET2. Personnel pédagogique de l’école primaire realizácie:Základná École, Dargov Heroes 19, 066 68 Humenné, Prešovský kraj Montant des dépenses totales pour projekt:Výška total des dépenses éligibles pour le projet: 58 724,87 EUR Montant du cofinancement total du projet par le demandeur sur le total éligible expenditure:55,EUR 788,63NFA financement: 2 936,24 EUR Indicateurs mesurables projektu:počet participants aux activités de compétences et d’alphabétisation: 250participants ayant participé à des activités d’amélioration des compétences et d’alphabétisation: 250nombre de participants participant à des activités d’amélioration des compétences et d’alphabétisation ayant des compétences et des aptitudes améliorées 6 mois après l’achèvement du programme: 250nombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à accroître les compétences professionnelles: 10 Nombre d’agents pédagogiques et professionnels qui ont accru leurs compétences professionnelles par le biais d’activités: 10 (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts „Digitales Laborsystem als Werkzeug für die Entwicklung von Wissenschaftskompetenz“ ist es, Inklusivität und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern zu verbessern, indem die Biologie in ein Klassenzimmer des 21. Jahrhunderts umgewandelt wird, das digitale Technologien mit forschungsorientiertem Unterricht und der Umsetzung neuer Formen und Methoden im Unterrichtsprozess kreuzt. Damit schaffen wir Raum für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Grundschulschülern, einschließlich derjenigen mit beruflicher Aus- und Weiterbildung, die den Arbeitsmarkt und die Wissensgesellschaft erfordern, sowie die Möglichkeit, die beruflichen Schlüsselkompetenzen des Lehrpersonals der Grundschule zu erweitern. Im Rahmen der Durchführung des Projekts werden drei Haupttätigkeiten durchgeführt: Veränderung der Lernumgebung und der Art und Weise, wie Biologie gelehrt wird2. Unterstützung der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Lehrkräften durch Weiterbildung3. Governance und Koordination Zielgruppe:1. Grundschüler, einschließlich Schülern mit SVET2. Pädagogisches Personal des Grundschulplatzes realizácie:Základná Schule, Dargov Heroes 19, 066 68 Humenné, Prešovský kraj Gesamtbetrag der Gesamtausgaben für projekt:Výška zuschussfähige Gesamtausgaben für das Projekt: 587 724,87 EUR Gesamtbetrag der Projektkofinanzierung durch den Antragsteller aus den insgesamt förderfähigen Mitteln expenditure:55,EUR 788,63NFA: 29 336,24 EUR Messbare Indikatoren projektu:počet Teilnehmer an Kompetenzen und Alphabetisierungsaktivitäten: 250Anzahl der Teilnehmer, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung teilgenommen haben: 250Anzahl der Teilnehmer, die sechs Monate nach Abschluss des Programms an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die über verbesserte Kompetenzen und Kompetenzen verfügen: 250 Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind: 10 Anzahl pädagogischer und professioneller Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch Tätigkeiten erweitert haben: 10 (German)
29 November 2021
0 references
Het project „Digital Laboratory System als instrument voor de ontwikkeling van wetenschapsgeletterdheid” heeft tot doel inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen te verbeteren door de biologie om te vormen tot een klaslokaal van de 21e eeuw, dat digitale technologieën zal kruisen met onderzoekgericht onderwijs en de invoering van nieuwe vormen en methoden in het onderwijsproces. Daarbij zullen we ruimte creëren voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met beroepsonderwijs en -opleiding, die de arbeidsmarkt en de kennismaatschappij vereisen, alsook de mogelijkheden om de beroepskerncompetenties van het onderwijzend personeel van de basisschool te vergroten. Drie hoofdactiviteiten zullen worden uitgevoerd in het kader van de uitvoering van het project:1. Het veranderen van de leeromgeving en de manier waarop biologie wordt onderwezen2. Ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerkrachten door middel van voortgezet onderwijs3. Governance en coördinatie Doelgroep:1. Leerlingen van het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met een SVET2. Pedagogisch personeel van de basisschoolplaats realizácie:Základná School, Dargov Heroes 19, 066 68 Humenné, Prešovský kraj Bedrag van de totale uitgaven voor projekt:Výška totale subsidiabele uitgaven voor het project: 58.724,87Beeld van de totale medefinanciering van het project door de aanvrager van de totale subsidiabele financiering expenditure:55,EUR 788,63NFA-financiering: EUR 2 936,24 Measurable indicators projektu:počet deelnemers aan vaardigheden en geletterdheidsactiviteiten: 250 aantal deelnemers dat heeft deelgenomen aan activiteiten ter verbetering van vaardigheden en meer geletterdheid: 250aantal deelnemers die 6 maanden na voltooiing van het programma betrokken zijn bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid die hun competenties en vaardigheden hebben verbeterd: 250 aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten om de beroepsbekwaamheden te vergroten: 10 Aantal pedagogische en beroepsmedewerkers die hun beroepscompetenties hebben vergroot door middel van activiteiten: 10 (Dutch)
4 December 2021
0 references
Identifiers
312011T538
0 references