Experiments are scary (Q2717006): Difference between revisions
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(Changed claim: budget (P474): 94,719.63 euro) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Les expériences sont effrayantes | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est de créer les conditions d’un enseignement fondé sur la méthode d’expérimentation à l’école primaire de Płoskinia, en menant des activités entre le 1er février 2021 et le 30 juin 2022, à savoir: doter les studios scolaires d’outils pour enseigner les compétences mathématiques et naturelles, améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications professionnelles d’au moins 2 (2K) enseignants dans les matières naturelles et les mathématiques, nécessaires pour mener le processus d’enseignement basé sur la méthode d’expérimentation, et l’organisation d’activités supplémentaires façonnant et développant pour au moins 20 étudiants (10K, 10M) de compétences mathématiques et naturelles. Tâches: Mise à niveau des laboratoires de sciences et de mathématiques scolaires; Formation des enseignants sur l’utilisation de la mise en réseau dans la méthode expérimentale; Formation de tutorat scolaire; Cours de mathématiques en informatique; Un cercle de sciences naturelles; Mathématiques dans la vie quotidienne (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’objectif du projet est de créer les conditions d’un enseignement fondé sur la méthode d’expérimentation à l’école primaire de Płoskinia, en menant des activités entre le 1er février 2021 et le 30 juin 2022, à savoir: doter les studios scolaires d’outils pour enseigner les compétences mathématiques et naturelles, améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications professionnelles d’au moins 2 (2K) enseignants dans les matières naturelles et les mathématiques, nécessaires pour mener le processus d’enseignement basé sur la méthode d’expérimentation, et l’organisation d’activités supplémentaires façonnant et développant pour au moins 20 étudiants (10K, 10M) de compétences mathématiques et naturelles. Tâches: Mise à niveau des laboratoires de sciences et de mathématiques scolaires; Formation des enseignants sur l’utilisation de la mise en réseau dans la méthode expérimentale; Formation de tutorat scolaire; Cours de mathématiques en informatique; Un cercle de sciences naturelles; Mathématiques dans la vie quotidienne (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’objectif du projet est de créer les conditions d’un enseignement fondé sur la méthode d’expérimentation à l’école primaire de Płoskinia, en menant des activités entre le 1er février 2021 et le 30 juin 2022, à savoir: doter les studios scolaires d’outils pour enseigner les compétences mathématiques et naturelles, améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications professionnelles d’au moins 2 (2K) enseignants dans les matières naturelles et les mathématiques, nécessaires pour mener le processus d’enseignement basé sur la méthode d’expérimentation, et l’organisation d’activités supplémentaires façonnant et développant pour au moins 20 étudiants (10K, 10M) de compétences mathématiques et naturelles. Tâches: Mise à niveau des laboratoires de sciences et de mathématiques scolaires; Formation des enseignants sur l’utilisation de la mise en réseau dans la méthode expérimentale; Formation de tutorat scolaire; Cours de mathématiques en informatique; Un cercle de sciences naturelles; Mathématiques dans la vie quotidienne (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
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Revision as of 11:41, 4 December 2021
Project Q2717006 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Experiments are scary |
Project Q2717006 in Poland |
Statements
362,175.82 zloty
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426,089.21 zloty
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85.0 percent
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1 February 2021
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30 June 2022
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GMINA PŁOSKINIA
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Celem projektu jest stworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu w Szkole Podstawowej w Płoskini, poprzez realizację w okresie od 01.02.2021 r. do 30.06.2022 r. działań, polegających na: doposażeniu szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania kompetencji matematyczno-przyrodniczych, udoskonaleniu umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji zawodowych co najmniej 2 (2K) nauczycieli przedmiotów przyrodniczych i matematyki, niezbędnych do prowadzenia procesu nauczania opartego na metodzie eksperymentu oraz organizację zajęć dodatkowych kształtujących i rozwijających u co najmniej 20 (10K, 10M) uczniów kompetencji matematyczno-przyrodniczych. Zadania: Doposażenie szkolnych pracowni przyrodniczych i matematycznych; Szkolenie dla nauczycieli z zakresu wykorzystania networkingu w metodzie eksperymentu; Szkolenie z zakresu tutoringu szkolnego; Zajęcia matematyczne z el. informatyki; Koło nauk przyrodniczych; Matematyka w codziennym życiu (Polish)
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The aim of the project is to create the conditions for teaching based on the method of experimenting at the Primary School in Płoskinia, by carrying out activities between 1 February 2021 and 30.06.2022, consisting of: equipping school studios with tools for teaching mathematical and natural competences, improving skills, competences or professional qualifications at least 2 (2K) teachers in natural subjects and mathematics, necessary to conduct the teaching process based on the method of experimentation, and the organisation of additional activities shaping and developing for at least 20 (10K, 10M) students of mathematical and natural competences. Tasks: Retrofitting of school science and mathematical laboratories; Training for teachers on the use of networking in the experimental method; School tutoring training; Mathematics classes in computer science; A circle of natural sciences; Mathematics in everyday life (English)
8 July 2021
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L’objectif du projet est de créer les conditions d’un enseignement fondé sur la méthode d’expérimentation à l’école primaire de Płoskinia, en menant des activités entre le 1er février 2021 et le 30 juin 2022, à savoir: doter les studios scolaires d’outils pour enseigner les compétences mathématiques et naturelles, améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications professionnelles d’au moins 2 (2K) enseignants dans les matières naturelles et les mathématiques, nécessaires pour mener le processus d’enseignement basé sur la méthode d’expérimentation, et l’organisation d’activités supplémentaires façonnant et développant pour au moins 20 étudiants (10K, 10M) de compétences mathématiques et naturelles. Tâches: Mise à niveau des laboratoires de sciences et de mathématiques scolaires; Formation des enseignants sur l’utilisation de la mise en réseau dans la méthode expérimentale; Formation de tutorat scolaire; Cours de mathématiques en informatique; Un cercle de sciences naturelles; Mathématiques dans la vie quotidienne (French)
4 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0118/19
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