Modern hairdressing and cosmetics guarantee success on the labour market (Q2711102): Difference between revisions
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(Changed claim: budget (P474): 222,286.6 euro) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
La coiffure et les cosmétiques modernes garantissent le succès sur le marché du travail | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projet adressé à 27 (25K/2M) étudiants dans le domaine des techniques de coiffure dans le complexe de l’enseignement général et des écoles professionnelles de Ciechanowiec et 10 enseignants (9K.1M) de la profession de technicien de coiffure. Le projet vise à renforcer l’offre éducative de l’institution susmentionnée en: 1. Amélioration des connaissances et des compétences professionnelles: élèves: — activités dans le domaine des compétences clés (type 2a) — mise en œuvre de cours professionnels (type 2b) — classes compensatoires (type 2c) — stages (type 2e) d’enseignants: — études de troisième cycle et cours professionnels (type 2h) — formation aux compétences interpersonnelles (type 2 g) 2. adaptation de l’éducation aux besoins de l’environnement socio-économique de l’école: — adaptation du studio en équipements modernes conformément aux catalogues KOWEZiU (type 2j) — modernisation du programme d’études (type 2a). Le projet répond aux problèmes diagnostiqués résultant du diagnostic effectué au ZSOiZ de Ciechanowiec (diagnostic effectué par l’école et approuvé par l’autorité d’accueil). Les conclusions du diagnostic sont exposées au paragraphe. IV.2 de la demande de financement. Le demandeur déclare que l’ampleur de l’amélioration du n-li est conforme aux besoins de l’école résultant du diagnostic ci-dessus. Les activités du projet tiennent compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation ainsi que des capacités psychophysiques des étudiants/enseignants soutenus. Les mesures mises en œuvre dans le cadre du projet garantiront le respect du principe de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes, de sorte qu’à aucun stade de la mise en œuvre d’un tel projet, il n’y ait pas d’obstacles à l’ampleur des activités menées par l’école avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles (mise en œuvre des fonds pour leur mise en œuvre) par rapport à l’ampleur des activités (extrants) menées par l’école au cours des 12 mois précédant la soumission du projet (moyen mois). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet adressé à 27 (25K/2M) étudiants dans le domaine des techniques de coiffure dans le complexe de l’enseignement général et des écoles professionnelles de Ciechanowiec et 10 enseignants (9K.1M) de la profession de technicien de coiffure. Le projet vise à renforcer l’offre éducative de l’institution susmentionnée en: 1. Amélioration des connaissances et des compétences professionnelles: élèves: — activités dans le domaine des compétences clés (type 2a) — mise en œuvre de cours professionnels (type 2b) — classes compensatoires (type 2c) — stages (type 2e) d’enseignants: — études de troisième cycle et cours professionnels (type 2h) — formation aux compétences interpersonnelles (type 2 g) 2. adaptation de l’éducation aux besoins de l’environnement socio-économique de l’école: — adaptation du studio en équipements modernes conformément aux catalogues KOWEZiU (type 2j) — modernisation du programme d’études (type 2a). Le projet répond aux problèmes diagnostiqués résultant du diagnostic effectué au ZSOiZ de Ciechanowiec (diagnostic effectué par l’école et approuvé par l’autorité d’accueil). Les conclusions du diagnostic sont exposées au paragraphe. IV.2 de la demande de financement. Le demandeur déclare que l’ampleur de l’amélioration du n-li est conforme aux besoins de l’école résultant du diagnostic ci-dessus. Les activités du projet tiennent compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation ainsi que des capacités psychophysiques des étudiants/enseignants soutenus. Les mesures mises en œuvre dans le cadre du projet garantiront le respect du principe de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes, de sorte qu’à aucun stade de la mise en œuvre d’un tel projet, il n’y ait pas d’obstacles à l’ampleur des activités menées par l’école avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles (mise en œuvre des fonds pour leur mise en œuvre) par rapport à l’ampleur des activités (extrants) menées par l’école au cours des 12 mois précédant la soumission du projet (moyen mois). (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet adressé à 27 (25K/2M) étudiants dans le domaine des techniques de coiffure dans le complexe de l’enseignement général et des écoles professionnelles de Ciechanowiec et 10 enseignants (9K.1M) de la profession de technicien de coiffure. Le projet vise à renforcer l’offre éducative de l’institution susmentionnée en: 1. Amélioration des connaissances et des compétences professionnelles: élèves: — activités dans le domaine des compétences clés (type 2a) — mise en œuvre de cours professionnels (type 2b) — classes compensatoires (type 2c) — stages (type 2e) d’enseignants: — études de troisième cycle et cours professionnels (type 2h) — formation aux compétences interpersonnelles (type 2 g) 2. adaptation de l’éducation aux besoins de l’environnement socio-économique de l’école: — adaptation du studio en équipements modernes conformément aux catalogues KOWEZiU (type 2j) — modernisation du programme d’études (type 2a). Le projet répond aux problèmes diagnostiqués résultant du diagnostic effectué au ZSOiZ de Ciechanowiec (diagnostic effectué par l’école et approuvé par l’autorité d’accueil). Les conclusions du diagnostic sont exposées au paragraphe. IV.2 de la demande de financement. Le demandeur déclare que l’ampleur de l’amélioration du n-li est conforme aux besoins de l’école résultant du diagnostic ci-dessus. Les activités du projet tiennent compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation ainsi que des capacités psychophysiques des étudiants/enseignants soutenus. Les mesures mises en œuvre dans le cadre du projet garantiront le respect du principe de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes, de sorte qu’à aucun stade de la mise en œuvre d’un tel projet, il n’y ait pas d’obstacles à l’ampleur des activités menées par l’école avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles (mise en œuvre des fonds pour leur mise en œuvre) par rapport à l’ampleur des activités (extrants) menées par l’école au cours des 12 mois précédant la soumission du projet (moyen mois). (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
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Revision as of 10:51, 4 December 2021
Project Q2711102 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern hairdressing and cosmetics guarantee success on the labour market |
Project Q2711102 in Poland |
Statements
849,948.74 zloty
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999,939.7 zloty
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85.0 percent
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1 July 2020
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30 June 2022
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POLSKIE CENTRUM EDUKACJI I ANALIZ ORDO SP. Z O. O.
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52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E
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Projekt skierowany do 27(25K/2M) uczniów kierunku technik usług fryzjerskich w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu oraz 10 (9K,1M) nauczycieli zawodu kierunku technik usług fryzjerskich. Projekt ma na celu wzmocnienie oferty edukacyjnej ww placówki poprzez: 1. podniesienie wiedzy i kompetencji zawodowych: uczniów: -zajęcia z zakresu kompetencji kluczowych (typ 2a) -realizacja kursów zawodowych (typ 2b) -zajęcia wyrównawcze (typ 2c) -staże (typ 2e) nauczycieli: -studia podyplomowe i kursy zawodowe (typ 2h) -szkolenie z zakresu umiejęt interperson (typ 2g) 2. dostosowanie kształcenia do potrzeb otoczenia społeczno-gosp. szkoły: - adaptacja pracowni w nowoczesny sprzęt zgodny z katalogami KOWEZiU (typ 2j) - modernizacja programu nauczania (typ 2a). Projekt stanowi odp na zdiagnozowane problemy wynikające z Diagnozy przeprowadzonej w ZSOiZ w Ciechanowcu(diagnoza przeprowadzona przez szkołę i zatwierdzona przez organ prowadzący). Wnioski z diagnozy zostały przedstawione w pkt. IV.2 wniosku o dofinansowanie. Wnioskodawca oświadcza, że zakres doskonalenia n-li jest zgodny z potrzebami szkoły wynikającymi z ww diagnozy. Działania projektow uwzględniają indywid. potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne uczniów/nauczycieli objętych wsparciem. Zasady udzielania wsparcia będą zgodne z warunkami określonymi przez IZ, o których mowa w Regul Konk Działania realizowane w proj. będą zapewniać przestrzeganie zasady równości szans kobiet i mężczyzn, tak aby na żadnym etapie realizacji projektu tego typu bariery nie wystąpiły Skala działań prowadzonych przed rozpocz realizacji proj przez szkoły (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12m-cy poprzedzajacych złożenie WOD (średniomiesięcznie) Szkoła nie ma możliwości finansowych ani organizacyjnych (brak odpowiednich miejsc) realizacji staży dla wszystki uczniów (szczegół inf IV.2) (Polish)
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Project addressed to 27(25K/2M) students in the field of hairdressing techniques in the Complex of General Education and Professional Schools in Ciechanowiec and 10 (9K.1M) teachers of the profession of hairdressing technicians. The project aims to strengthen the educational offer of the above-mentioned institution by: 1. Improvement of knowledge and professional competence: pupils: — activities in the field of key competences (type 2a) – implementation of professional courses (type 2b) – compensatory classes (type 2c) – internships (type 2e) of teachers: — postgraduate studies and vocational courses (type 2h) – training in interperson skills (type 2 g) 2. adaptation of education to the needs of the socio-economic environment of the school: — adaptation of the studio into modern equipment in accordance with KOWEZiU catalogues (type 2j) – modernisation of the curriculum (type 2a). The project responds to the diagnosed problems resulting from the diagnosis carried out at the ZSOiZ in Ciechanowiec (diagnosis carried out by the school and approved by the host authority). The conclusions of the diagnosis are set out in paragraph. IV.2 of the application for funding. The applicant declares that the scope of improvement of the n-li is in line with the school’s needs resulting from the above diagnosis. Project activities take into account the individual development and educational needs and psychophysical capabilities of the supported students/teachers. The rules for granting support will comply with the conditions laid down by the MA referred to in the Rules of Procedure. The measures implemented in the project will ensure compliance with the principle of equal opportunities for women and men, so that at any stage of the implementation of such a project there are no barriers to the scale of activities carried out by the school before the start of implementation of the project by schools (implementation of funds for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (outputs) carried out by the school during the 12 months preceding the submission of the WOD (medium-month) The school has no financial or organizational capacity (lack of suitable places) to carry out internships for all students (detailed inf. IV.2) (English)
8 July 2021
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Projet adressé à 27 (25K/2M) étudiants dans le domaine des techniques de coiffure dans le complexe de l’enseignement général et des écoles professionnelles de Ciechanowiec et 10 enseignants (9K.1M) de la profession de technicien de coiffure. Le projet vise à renforcer l’offre éducative de l’institution susmentionnée en: 1. Amélioration des connaissances et des compétences professionnelles: élèves: — activités dans le domaine des compétences clés (type 2a) — mise en œuvre de cours professionnels (type 2b) — classes compensatoires (type 2c) — stages (type 2e) d’enseignants: — études de troisième cycle et cours professionnels (type 2h) — formation aux compétences interpersonnelles (type 2 g) 2. adaptation de l’éducation aux besoins de l’environnement socio-économique de l’école: — adaptation du studio en équipements modernes conformément aux catalogues KOWEZiU (type 2j) — modernisation du programme d’études (type 2a). Le projet répond aux problèmes diagnostiqués résultant du diagnostic effectué au ZSOiZ de Ciechanowiec (diagnostic effectué par l’école et approuvé par l’autorité d’accueil). Les conclusions du diagnostic sont exposées au paragraphe. IV.2 de la demande de financement. Le demandeur déclare que l’ampleur de l’amélioration du n-li est conforme aux besoins de l’école résultant du diagnostic ci-dessus. Les activités du projet tiennent compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation ainsi que des capacités psychophysiques des étudiants/enseignants soutenus. Les mesures mises en œuvre dans le cadre du projet garantiront le respect du principe de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes, de sorte qu’à aucun stade de la mise en œuvre d’un tel projet, il n’y ait pas d’obstacles à l’ampleur des activités menées par l’école avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles (mise en œuvre des fonds pour leur mise en œuvre) par rapport à l’ampleur des activités (extrants) menées par l’école au cours des 12 mois précédant la soumission du projet (moyen mois). (French)
4 December 2021
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Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0226/19
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