We train professionally in the Olievet district (Q115564): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): Les activités du projet cibleront deux groupes cibles: 357 élèves de 16 écoles professionnelles et 17 enseignants soutenus. Les activités prévues comprennent: 1. Cours de compétence et de qualification pour les étudiants de toutes les écoles participant au projet, par exemple soudeur Mag et Tig, chariot élévateur, barman, permettant l’acquisition de compétences ou de qualifications. 2. Stages et apprentissages offerts aux employeurs, permettant...)
(‎Removed claim: contained in NUTS (P1845): Opolski (Q2577177), Removing duplicate contained in NUTS)
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Opolski / rank
Normal rank
 

Revision as of 18:32, 3 December 2021

Project Q115564 in Poland
Language Label Description Also known as
English
We train professionally in the Olievet district
Project Q115564 in Poland

    Statements

    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    1,702,147.0 zloty
    0 references
    408,515.28 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,002,525.89 zloty
    0 references
    480,606.21 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 August 2020
    0 references
    POWIAT OLESKI
    0 references
    0 references
    0 references

    50°43'44.0"N, 18°26'39.5"E
    0 references

    51°1'41.5"N, 18°25'20.3"E
    0 references

    50°52'36.1"N, 18°25'18.8"E
    0 references

    51°3'19.4"N, 18°26'54.6"E
    0 references
    Działania projektowe skierowane będą do dwóch grup docelowych: 357 uczniów 16 szkół zawodowych oraz 17 nauczycieli szkół objętych wsparciem. Planowane działania zakładają: 1. Kursy kompetencyjne i kwalifikacyjne dla uczniów wszystkich szkół biorących udział w projekcie, np. spawacza Mag i Tig,wózka widłowego,barmana, umożliwiające nabycie kompetencji lub kwalifikacji. 2. Staże i praktyki zawodowe realizowane u pracodawców, umożliwiające nabycie dodatkowych kompetencji zawodowych przez uczniów. 3. Zajęcia pozalekcyjne/pozaszkolne podnoszące kompetencje i przygotowujące do zewnętrznych egzaminów zawodowych we współpracy z pracodawcami w połączeniu z wizytami na targach branżowych czy w centralnych instytucjach społeczno - gospodarczych. 4. Doposażenie pracowni zawodowych w nowoczesne narzędzia/pomoce dydaktyczne, przyczyniające się do poprawy efektywności nauczania. 5. Motywacyjne stypendia naukowe dla najlepszych uczniów szkół z przedmiotów zawodowych. 6. Kursy kompetencyjne i kwalifikacyjne dla nauczycieli, powiązane z kierunkami przez nich nauczanymi. (Polish)
    0 references
    The project activities will target two target groups: 357 pupils in 16 vocational schools and 17 school teachers supported. The planned actions include: 1. Competence and qualification courses for pupils of all schools participating in the project, e.g. Mag and Tig welder, forklift, bartender, enabling the acquisition of competences or qualifications. 2. Traineeships and apprenticeships carried out at employers, enabling students to acquire additional professional competences. 3. After-school/extracurricular activities raising competences and preparing for external professional examinations in cooperation with employers in combination with visits to trade fairs or central socio-economic institutions. 4. Retrofitting of professional workshops with modern teaching tools/helps, which contribute to improving the effectiveness of teaching. 5. Motivational scientific scholarships for the best school pupils in vocational subjects. 6. Competence and qualification courses for teachers, linked to the directions they teach. (English)
    20 October 2020
    0 references
    Les activités du projet cibleront deux groupes cibles: 357 élèves de 16 écoles professionnelles et 17 enseignants soutenus. Les activités prévues comprennent: 1. Cours de compétence et de qualification pour les étudiants de toutes les écoles participant au projet, par exemple soudeur Mag et Tig, chariot élévateur, barman, permettant l’acquisition de compétences ou de qualifications. 2. Stages et apprentissages offerts aux employeurs, permettant aux étudiants d’acquérir des compétences professionnelles supplémentaires. 3. Les classes extrascolaires et extrascolaires améliorent les compétences et se préparent à des examens professionnels externes en coopération avec les employeurs dans le cadre de visites de foires commerciales ou d’institutions socio-économiques centrales. 4. Équiper les studios professionnels d’outils pédagogiques modernes/contribuer à améliorer l’efficacité de l’enseignement. 5. Bourses de motivation pour les meilleurs élèves dans les matières professionnelles. 6. Cours de compétence et de qualification pour les enseignants, liés aux orientations qu’ils enseignent. (French)
    1 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPOP.09.02.01-16-0004/17
    0 references