Raising key competences and the level of primary and secondary education in the Połczyn-Zdrój Municipality (Q138804): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Amélioration des compétences clés et de l’enseignement primaire et secondaire inférieur dans la municipalité de Połczyn-Zdrój | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés nécessaires sur le marché du travail pour 490 étudiants et 510 étudiants de la municipalité de Połczyn-Zdrój entre septembre 2017 et juin 2018. Le principal résultat qui sera obtenu grâce à la mise en œuvre du projet est l’acquisition de compétences clés après avoir quitté le programme chez 800 étudiants, dont 420 étudiants. La valeur cible de l’indicateur est que 80 % des participants au projet achèveront leur parcours de participation au projet, ce qui augmentera leurs compétences clés après avoir quitté le projet.Le groupe cible du projet sera constitué d’élèves d’écoles dispensant un enseignement général au niveau du primaire et du premier cycle secondaire de la municipalité de Połczyn-Zdrój.Le projet sera suivi par 1000 élèves, soit 700 élèves, dont 340 élèves des classes primaires actuelles (classe I-VI) et 300 élèves, dont 150 élèves des 1er et 2e lycées actuels et les futures classes VII (correspondant à la première école secondaire).Le projet sera mené: 1.des classes supplémentaires d’éducation et d’égalisation pour les étudiants qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives résultant de l’enseignement général-81 groupes, un total de 4860 heures, 648 personnes 2.Activités extrascolaires supplémentaires visant à améliorer les compétences sociales, c’est-à-dire la communication, la créativité, l’innovation et le travail d’équipe-36 groupes, un total de 2160 heures, 288 personnes 3. ateliers ou laboratoires-30 groupes, un total de 1800 heures, 240 personnes 4. Conseil éducatif et professionnel, qui vise à sensibiliser les étudiants au choix du parcours éducatif-professionnel -30 groupes, au total 900 heures, 300 personnes 5.La mise en place de classes individuelles avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux, ces activités visent à aider les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les connaissances et les compétences de base de 22 étudiants, soit un total de 1320 heures. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés nécessaires sur le marché du travail pour 490 étudiants et 510 étudiants de la municipalité de Połczyn-Zdrój entre septembre 2017 et juin 2018. Le principal résultat qui sera obtenu grâce à la mise en œuvre du projet est l’acquisition de compétences clés après avoir quitté le programme chez 800 étudiants, dont 420 étudiants. La valeur cible de l’indicateur est que 80 % des participants au projet achèveront leur parcours de participation au projet, ce qui augmentera leurs compétences clés après avoir quitté le projet.Le groupe cible du projet sera constitué d’élèves d’écoles dispensant un enseignement général au niveau du primaire et du premier cycle secondaire de la municipalité de Połczyn-Zdrój.Le projet sera suivi par 1000 élèves, soit 700 élèves, dont 340 élèves des classes primaires actuelles (classe I-VI) et 300 élèves, dont 150 élèves des 1er et 2e lycées actuels et les futures classes VII (correspondant à la première école secondaire).Le projet sera mené: 1.des classes supplémentaires d’éducation et d’égalisation pour les étudiants qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives résultant de l’enseignement général-81 groupes, un total de 4860 heures, 648 personnes 2.Activités extrascolaires supplémentaires visant à améliorer les compétences sociales, c’est-à-dire la communication, la créativité, l’innovation et le travail d’équipe-36 groupes, un total de 2160 heures, 288 personnes 3. ateliers ou laboratoires-30 groupes, un total de 1800 heures, 240 personnes 4. Conseil éducatif et professionnel, qui vise à sensibiliser les étudiants au choix du parcours éducatif-professionnel -30 groupes, au total 900 heures, 300 personnes 5.La mise en place de classes individuelles avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux, ces activités visent à aider les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les connaissances et les compétences de base de 22 étudiants, soit un total de 1320 heures. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés nécessaires sur le marché du travail pour 490 étudiants et 510 étudiants de la municipalité de Połczyn-Zdrój entre septembre 2017 et juin 2018. Le principal résultat qui sera obtenu grâce à la mise en œuvre du projet est l’acquisition de compétences clés après avoir quitté le programme chez 800 étudiants, dont 420 étudiants. La valeur cible de l’indicateur est que 80 % des participants au projet achèveront leur parcours de participation au projet, ce qui augmentera leurs compétences clés après avoir quitté le projet.Le groupe cible du projet sera constitué d’élèves d’écoles dispensant un enseignement général au niveau du primaire et du premier cycle secondaire de la municipalité de Połczyn-Zdrój.Le projet sera suivi par 1000 élèves, soit 700 élèves, dont 340 élèves des classes primaires actuelles (classe I-VI) et 300 élèves, dont 150 élèves des 1er et 2e lycées actuels et les futures classes VII (correspondant à la première école secondaire).Le projet sera mené: 1.des classes supplémentaires d’éducation et d’égalisation pour les étudiants qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives résultant de l’enseignement général-81 groupes, un total de 4860 heures, 648 personnes 2.Activités extrascolaires supplémentaires visant à améliorer les compétences sociales, c’est-à-dire la communication, la créativité, l’innovation et le travail d’équipe-36 groupes, un total de 2160 heures, 288 personnes 3. ateliers ou laboratoires-30 groupes, un total de 1800 heures, 240 personnes 4. Conseil éducatif et professionnel, qui vise à sensibiliser les étudiants au choix du parcours éducatif-professionnel -30 groupes, au total 900 heures, 300 personnes 5.La mise en place de classes individuelles avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux, ces activités visent à aider les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les connaissances et les compétences de base de 22 étudiants, soit un total de 1320 heures. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 December 2021
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Revision as of 12:25, 3 December 2021
Project Q138804 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Raising key competences and the level of primary and secondary education in the Połczyn-Zdrój Municipality |
Project Q138804 in Poland |
Statements
733,039.99 zloty
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862,399.99 zloty
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85.0 percent
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1 July 2017
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28 February 2019
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GMINA POŁCZYN-ZDRÓJ
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Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy u 490 uczennic i 510 uczniów z terenu gminy Połczyn-Zdrój w terminie od września 2017 do czerwca 2018 r. Głównym rezultatem, który zostanie osiągnięty dzięki realizacji projektu jest nabycie kompetencji kluczowych po opuszczeniu programu u 800 uczniów, w tym 420 uczennic. Wartość docelowa wskaźnika przewiduje,że 80% uczestników projektu zakończy swoją ścieżkę uczestnictwa w projekcie przez co po opuszczeniu projektu wzrosną u nich kompetencje kluczowe.Grupę docelową projektu stanowić będą uczniowie szkół prowadzących kształcenie ogólne na poziomie szkół podstawowych i gimnazjalnych z terenu gminy Połczyn-Zdrój.W projekcie udział weźmie 1000 uczniów tj.700 uczniów , w tym 340 uczennic obecnych klas podstawowych(klasy I-VI) oraz 300 uczniów, w tym 150 uczennic obecnych I i II klas gimnazjalnych oraz przyszłych klas VII (odpowiadającym I gimnazjum).W ramach projektu przeprowadzone zostaną: 1.dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego-81 grup, łącznie 4860 godzin, 648 osób 2 .dodatkowe zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na podnoszenie kompetencji społecznych tj.komunikacja, kreatywność, innowacyjność i praca zespołowa-36 grup, łącznie 2160 godzin, 288 osób 3. dodatkowe zajęcia rozwijające uzdolnienia w formie kółek, warsztatów lub laboratoriów-30 grup, łącznie 1800 godzin, 240 osób 4. doradztwo edukacyjno-zawodowe, które ma na celu podwyższenie wśród uczniów świadomości w zakresie wyboru ścieżki edukacyjno-zawodowej -30 grup, łącznie 900 godzin, 300 osób 5.realizacja zajęć indywidualnych z uczniem ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, zajęcia te mają na celu pomoc uczniom z trudnościami w opanowaniu podstawowych wiadomości i umiejętności-22 uczniów, łącznie 1320 godzin. (Polish)
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The main objective of the project is to increase key competences needed on the labour market by 490 students and 510 pupils from the Połczyn-Zdrój commune from September 2017 to June 2018. The main result to be achieved through the implementation of the project is the acquisition of key competences after leaving the programme in 800 pupils, including 420 students. The target value of the indicator is that 80 % of project participants will complete their path of participation in the project, which will increase key competences after leaving the project.The project target group will consist of school pupils conducting general education at primary and secondary school level from the Połczyn-Zdrój commune.The project will be attended by 1000 pupils, i.e.700 pupils, including 340 pupils of the current primary classes (classes I-VI) and 300 pupils, including 150 students from the current grades. 1.Additional teaching and equalisation classes for pupils having difficulties in meeting the educational requirements resulting from the curriculum basis of general education-81 groups, a total of 4860 hours, 648 persons 2.Additional non-curricular activities aimed at raising social competences, i.e. communication, creativity, innovation and teamwork activities in 36 groups, total 2160 hours, 288 persons. (English)
21 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés nécessaires sur le marché du travail pour 490 étudiants et 510 étudiants de la municipalité de Połczyn-Zdrój entre septembre 2017 et juin 2018. Le principal résultat qui sera obtenu grâce à la mise en œuvre du projet est l’acquisition de compétences clés après avoir quitté le programme chez 800 étudiants, dont 420 étudiants. La valeur cible de l’indicateur est que 80 % des participants au projet achèveront leur parcours de participation au projet, ce qui augmentera leurs compétences clés après avoir quitté le projet.Le groupe cible du projet sera constitué d’élèves d’écoles dispensant un enseignement général au niveau du primaire et du premier cycle secondaire de la municipalité de Połczyn-Zdrój.Le projet sera suivi par 1000 élèves, soit 700 élèves, dont 340 élèves des classes primaires actuelles (classe I-VI) et 300 élèves, dont 150 élèves des 1er et 2e lycées actuels et les futures classes VII (correspondant à la première école secondaire).Le projet sera mené: 1.des classes supplémentaires d’éducation et d’égalisation pour les étudiants qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives résultant de l’enseignement général-81 groupes, un total de 4860 heures, 648 personnes 2.Activités extrascolaires supplémentaires visant à améliorer les compétences sociales, c’est-à-dire la communication, la créativité, l’innovation et le travail d’équipe-36 groupes, un total de 2160 heures, 288 personnes 3. ateliers ou laboratoires-30 groupes, un total de 1800 heures, 240 personnes 4. Conseil éducatif et professionnel, qui vise à sensibiliser les étudiants au choix du parcours éducatif-professionnel -30 groupes, au total 900 heures, 300 personnes 5.La mise en place de classes individuelles avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux, ces activités visent à aider les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les connaissances et les compétences de base de 22 étudiants, soit un total de 1320 heures. (French)
3 December 2021
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Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K051/17
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