We're programming kielecki (Q87117): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Kielecki (Q2577180), Removing duplicate contained in NUTS) |
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Kielecki (Q2577180), Removing duplicate contained in NUTS) |
||
Property / contained in NUTS | |||
Property / contained in NUTS: Kielecki / rank | |||
Revision as of 11:14, 3 December 2021
Project Q87117 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | We're programming kielecki |
Project Q87117 in Poland |
Statements
1,357,482.13 zloty
0 references
1,777,463.0 zloty
0 references
76.37 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2019
0 references
FUNDACJA EUROPEJSKI FUNDUSZ ROZWOJU WSI POLSKIEJ - COUNTERPART FUND
0 references
Celem głw. projektu jest podniesienie i rozwój kompetencji nauczycieli edukacji wczesnoszk.w zakresie technologii komunikacyjno – informac. poprzez naukę programowania i przekazywania wiedzy z zakresu programowania uczniom kl.1-3 publ. szkół podstawowych. Cel będzie realizowany poprzez 1)opracowanie scenariuszy zajęć, 2) zakup sprzętu i pomocy dydakt. 3) stworzenie serwisu eduk., 4) przeprowadzenie badań poz. kompetencji cyfrowych nauczycieli i uczniów, 5) szkolenie nauczycieli etap I, 6)szkolenie nauczycieli etap II, 7)wsparcie nauczycieli po zakończeniu szkoleń, 8) szkolenie innych osób dorosłych, 9) działania prom.-inform., 10) zarządzanie projektem. Projekt realizowany będzie na terenie gmin wiejskich i wiejsko-miejskich podreg. 52-kielecki, objętych zostanie 55 szkół zlokalizowanych w 13 gminach. 2250 os. (w tym: nauczyciele edukacji wczesnoszk.,uczniowie kl.1-3, dodatkowe osoby zg.z regulaminem konkursu) zostanie objętych szkoleniami /doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych. (Polish)
0 references
The main aim of the project is to raise and develop the competences of early education teachers in the field of communication technology – informing by learning programming and transferring knowledge in the field of programming to students of primary schools 1-3 publ. The objective will be implemented through 1)development of lesson scenarios, 2) purchase of equipment and teaching aid. 3) creation of an educational service., 4) conducting surveys of digital competences of teachers and pupils, 5) teacher training stage I, 6)Teacher training stage II, 7) support teachers after completion of training, 8) training other adults, 9) activities of ferry.-Inform., 10) project management. The project will be implemented in rural and rural-urban communes. 52 Kielecki, 55 schools located in 13 municipalities will be included. 2250 wasps. (of which: teachers of early education, students of Class.1-3, additional persons in accordance with the rules of the competition) will be included in training/advice in the field of digital competence. (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer et de développer les compétences des enseignants de l’éducation de la petite enfance dans le domaine des technologies de la communication — l’information. en apprenant à programmer et à transférer les connaissances de programmation aux élèves kl.1-3 publ. écoles primaires. L’objectif sera atteint par 1) l’élaboration de scénarios de leçon, 2) l’achat d’équipements et d’aides pédagogiques. 3) création d’un service éducatif, 4) recherche sur les compétences numériques des enseignants et des étudiants, 5) formation des enseignants I, 6) formation des enseignants phase II, 7) soutien aux enseignants après l’achèvement de la formation, 8) formation d’autres adultes, 9) activités de promotion, 10) gestion de projets. Le projet sera mis en œuvre dans les municipalités rurales et rurales-urbaines. 52-Kielecki, 55 écoles situées dans 13 municipalités. 2250 personnes. (dont: les enseignants de l’éducation de la petite enfance, les élèves de la classe 1-3, les personnes supplémentaires conformément aux règles du concours) seront formés/conseillés dans le domaine des compétences numériques. (French)
30 November 2021
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0085/17
0 references