Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Lublin subregion. (Q87103): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Lubelski (Q2577118), Removing duplicate contained in NUTS) |
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Lubelski (Q2577118), Removing duplicate contained in NUTS) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Lubelski / rank | |||
Revision as of 11:13, 3 December 2021
Project Q87103 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Lublin subregion. |
Project Q87103 in Poland |
Statements
1,436,543.93 zloty
0 references
1,805,490.12 zloty
0 references
79.57 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
FUNDACJA VCC
0 references
51°36'4.7"N, 22°16'37.9"E
0 references
51°31'25.3"N, 22°18'49.7"E
0 references
51°29'49.6"N, 22°51'19.8"E
0 references
51°34'27.8"N, 22°36'57.2"E
0 references
51°10'30.4"N, 22°16'30.0"E
0 references
51°5'38.8"N, 22°16'43.0"E
0 references
51°0'54.7"N, 22°32'4.2"E
0 references
51°21'4.7"N, 22°20'45.6"E
0 references
51°11'22.6"N, 22°37'41.9"E
0 references
51°18'34.9"N, 22°26'21.1"E
0 references
51°13'34.3"N, 22°27'41.4"E
0 references
51°6'51.1"N, 22°23'16.1"E
0 references
51°21'37.1"N, 22°37'42.2"E
0 references
51°2'49.9"N, 22°26'12.1"E
0 references
51°7'18.1"N, 21°51'33.8"E
0 references
51°16'3.0"N, 22°38'13.6"E
0 references
51°18'13.7"N, 23°8'4.2"E
0 references
51°20'52.8"N, 22°54'42.5"E
0 references
51°18'34.6"N, 22°58'27.1"E
0 references
51°20'31.2"N, 22°45'19.8"E
0 references
51°13'49.8"N, 22°46'49.4"E
0 references
51°1'35.4"N, 22°51'19.4"E
0 references
Celem P jest podniesienie kompetencji 252 nauczycieli (N) (249K,3M) kl 1-3 publicznych 67 SP z terenu 24 gmin wiejskich i wiejsko-miejskich lubelskiego NUTS3 w zakresie nauczania programowania do 31.12.2018 poprzez szkolenia stacjonarne grupowe, zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla uczn wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et szkoleń oraz po zakończeniu zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie: Fundacja VCC (Lider), Wschodni Klaser Innowacji z Kraśnika, Katolicki Uniwersytet Lubelski i jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej na etapie inicjowania P. (Polish)
0 references
The aim of P is to increase the competence of 252 teachers (N) (249K,3M) of 1-3 public classes 67 SP from the area of 24 rural and rural-urban municipalities of Lublin NUTS3 in the field of programming teaching up to 31.12.2018 through stationary group training, practical activities guided by N for students together with trainer, providing N coach support for et training and after the end of classes. Activities for N will be complemented by digital training for adults and activities addressed to the management of schools. To enable N and glass classes to be carried out, they will be equipped with teaching equipment. The result of P will be to increase competence in programming and teaching programming in at least 90 % N confirmed by obtaining a VCC certificate. The project will be implemented in partnership: VCC Foundation (Leader), Eastern Classer of Innovation from Kraśnik, Catholic University of Lublin and is a response to the needs of N and schools resulting from the diagnosis prepared at the initiation stage of P. (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif de P est d’améliorer les compétences de 252 enseignants (N) (249K,3M) classe 1-3 public 67 SP du territoire de 24 communes rurales et rurales de Lublin NUTS3 dans le domaine de la programmation de l’enseignement d’ici au 31.12.2018 par des formations en groupe sur place, des cours pratiques dirigés par N pour les étudiants en collaboration avec le formateur, en fournissant un soutien N aux formateurs et après l’achèvement des cours. Les activités de N seront complétées par des cours de formation au calcul numérique pour adultes et des activités destinées aux cadres. Pour permettre la réalisation des cours d’azote et de verre, ils seront équipés de matériel pédagogique. Le résultat de P sera d’accroître les compétences en programmation et en enseignement de la programmation au moins 90 % N confirmée par la réception d’un certificat de CVC. Le projet sera mis en œuvre en partenariat: La Fondation VCC (Leader), l’Eastern Innovation Klaser de Kraśnik, l’Université catholique de Lublin, est une réponse aux besoins de N et des écoles résultant du diagnostic préparé au stade d’initiation de P. (French)
30 November 2021
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0067/17
0 references