Q1952299 (Q1952299): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 8sa11020131011tc180086 / rank | |||
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Revision as of 01:12, 11 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2018
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31 August 2019
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LICEO ARTISTICO - FILIPPO FIGARI SASSARI
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LA LINEA C RISPONDE ALLE TRE AREE DI PROCESSO (CURRICOLO; AMBIENTE DIAPPRENDIMENTO E INCLUSIONE) CHE CARATTERIZZANO IL PIANO DI MIGLIORAMENTODELL'ISTITUTO E IL RELATIVO PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA. LA PRIORITà Ê LA RIDUZIONE DELL'INSUCCESSO SCOLASTICO QUALE EMERGE DAI DATI DEL RAV IL TRAGUARDO PREFISSATO Ê LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVOE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA FINALITà : RAGGIUNGERE IL TRAGUARDO PREFISSATO ATTRAVERSO UN PERCORSO CHE PARTENDO DALLA DIMENSIONE EMOTIVA ARRIVI AL SUCCESSO FORMATIVO. OBIETTIVI AUMENTARE COMPETENZE E ABILITà RELAZIONALI E COMUNICATIVE DEGLI STUDENTI RELATIVE A L'AUTOSTIMA, L'ASSERTIVITà , L'EMPATIA... MIGLIORARE I RAPPORTI INTERPERSONALI FAVORENDO IL SUPERAMENTO DEGLI OSTACOLI PSICO -SOCIALI CHE LIMITANO IL SUCCESSO E L'INCLUSIONE SCOLASTICA. FAVORIRE UN PROCESSO DI ANALISI E RIFLESSIONE SUL RUOLO DOCENTE PERCONSENTIRE L'APPRENDIMENTO DI COMPETENZE E ABILITà RELAZIONALI PER IL RAGGIUNGIMEN (Italian)
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Identifiers
I83I18000050002
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