Academy of Qualifications (Q131113): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Académie des qualifications | |||
Revision as of 11:59, 2 December 2021
Project Q131113 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Qualifications |
Project Q131113 in Poland |
Statements
367,868.61 zloty
0 references
432,786.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2019
0 references
31 May 2020
0 references
MAGELLAN ALEKSANDRA KRUK
0 references
Celem gł. proj. jest podniesienie poziomu kwalif. w zakresie jęz. angielskiego lub ICT u min. 70% ze 120 os. (72 K, 48 M) z gr. defaworyzowanych wykazujących największą lukę kompet. i posiadających największe potrzeby w dostępie do edukacji (tj. os. o niskich kwalif./wieku > 50 r. życia) z pow. bartosz./ kętrzyń./ lidzbars./ mrągow./nidzickiego/ olsztyń./ szczycień./Olsztyna i kt. z własnej inicjatywy są zainter. uczeniem się poprzez sfinans. kosztów szkol./kursów i egzam. z ICT oraz z j. angielskiego w okresie 01.06.2019-31.05.2020. Gr. docelowa proj to 120 osób dorosłych z grup defaworyzowanych (72 K i 48 M), czyli wykazujących największą lukę kompetencyjną i posiadających największe potrzeby w dostępie do edukacji- tj. 83 osoby (51 K, 32M) o niskich kwalifikacjach (posiadające w dniu rozpoczęcia uczestnictwa w proj. wykształcenie co najwyżej średnie na poziomie do ISCED 3) i 37 osób (21K, 16M) powyżej 50 roku życia, z własnej inicjatywy zainteresowanych podnoszeniem poziomu kompetencji i kwalifikacji z obszaru języków obcych lub ICT, które uczą się, pracują lub zamieszkują w rozumieniu Kodeksu Cywilnego na obszarze woj. warmińsko-mazurskiego w powiatach: bartoszyckim, kętrzyńskim, lidzbarskim, mrągowskim, nidzickim, olsztyńskim, szczycieńskim lub Olsztyn, z wyłączeniem osób prowadzących działalność gospodarczą. Zadania realizowane w ramach proj: 1.Szkolenia w obszarze ICT 2.Indywidualne szkol. w obszarze ICT 1 na 1 3.Egzamin ECDL Profile DIGCOMP 4.Kursy z j. obcego- z j. angielskiego 5.Egzaminy z j. angielskiego- TELC W/w zadania przyczynią się do osiągnięcia założonych w proj efektów i rezultatów m.in.: 1. Liczba os. z gr. defaworyzowanych objętych wsparciem w programie- 120 2.Liczba os. uczestniczących w kursach z zakr. j. obcego- j. angielskiego- 24 3.Liczba os. objętych szkoleniami / doradztwem w zakr. kompetencji cyfrowych- 96 4.Liczba os. z grup defaworyzowanych, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu- 84 (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the level of qualified in English or ICT in at least 70 % of 120 people. (72 K, 48 M) of the disadvantaged with the greatest gap in competence and having the most needs in access to education (i.e. low-qualified/age-age people > 50 years of life) from the Bartosz area/Clock./lidzbars/marry./English/nidzicki/olsztyn/priests./Olsztyn and nt. The target project is 120 adults from disadvantaged groups (72 K and 48 M), i.e. with the greatest competence gap and most needs in access to education – i.e. 83 low-skilled people (51 K, 32M) (who have at most secondary education levels up to ISCED 3) and 37 (21K, 16M) aged 50 on their own initiative interested in raising the level of competences and qualifications in the area of foreign languages or ICT who learn, work or reside within the meaning of the Civil Code in the Warmia-Mazury Voivodeship in powiats: Bartoszycki, Ketrzyn, Lidzbarski, Mrągowski, Nidzicki, Olsztyn, Olsztyn or Olsztyn, excluding those engaged in economic activity. Tasks carried out under the project: 1.Training in the area of ICT 2.Individual schools. in the area of ICT 1 on 1 3.Examination of ECDL Profile DIGCOMP 4.Further courses from English 5.Exams from English-TELC W/w will contribute to achieving the results and results established in the project, among others: 1. Number of disadvantaged persons supported in the programme – 120 2.Number of persons participating in foreign courses – 24 3.Number of persons covered by training/advice in the field of digital competence – 96 4.Number of disadvantaged persons who have been qualified or acquired competence after leaving the programme – 84 (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPWM.02.03.01-28-0089/18
0 references