Support for inclusive education in Ústí nad Labem (Q20514): Difference between revisions

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Unterstützung für inklusive Bildung in Ústí nad Labem

Revision as of 11:30, 2 December 2021

Project Q20514 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Support for inclusive education in Ústí nad Labem
Project Q20514 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    24,754,265.67 Czech koruna
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    990,170.63 Euro
    10 January 2020
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    29,122,665.5 Czech koruna
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    1,164,906.62 Euro
    10 January 2020
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    85.0 percent
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    1 October 2016
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    30 September 2019
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    Statutární město Ústí nad Labem
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    50°39'55.80"N, 14°1'17.54"E
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    40001
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    Projekt se zaměřuje na prevenci školní neúspěšnosti propojením významných aktérů lokální úrovně - město, školy, neziskový sektor. Cílem projektu je zmírnit bariéry bránící školnímu úspěchu žákům ze socioekonomicky a kulturně odlišného prostředí v úzké spolupráci s pedagogy a rodiči. Hlavními prostředky pro dosažení cíle je zastřešení aktivit projektu poradenským centrem, podpůrné personální kapacity (školní asistent, psycholog, pedagog), vzdělávání pedagogů a posílení spolupráce s rodinami. (Czech)
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    The project focuses on preventing school failures by linking important actors of the local level – city, schools, non-profit sector. The aim of the project is to alleviate barriers preventing school success from pupils from a socioeconomic and culturally different environment in close cooperation with teachers and parents. The main means of achieving the goal are the roofing of project activities by consulting centre, support staff capacity (school assistant, psychologist, educator), education of teachers and strengthening cooperation with families. (English)
    22 October 2020
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    Le projet met l’accent sur la prévention de l’échec scolaire en reliant des acteurs locaux importants — ville, écoles, secteur sans but lucratif. L’objectif du projet est de réduire les obstacles à la réussite scolaire pour les élèves issus de milieux socio-économiques et culturels différents, en étroite collaboration avec les enseignants et les parents. Le principal moyen d’atteindre cet objectif est de couvrir les activités du projet par un centre de consultation, de soutenir les capacités du personnel (assistant scolaire, psychologue, éducateur), d’éduquer les éducateurs et de renforcer la coopération avec les familles. (French)
    28 November 2021
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    Identifiers

    CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000233
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