After ROZ-UM to school. (Q128461): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label)
label / frlabel / fr
 
Après ROZ-UM à l’école.

Revision as of 11:17, 2 December 2021

Project Q128461 in Poland
Language Label Description Also known as
English
After ROZ-UM to school.
Project Q128461 in Poland

    Statements

    0 references
    306,208.36 zloty
    0 references
    73,490.01 Euro
    13 January 2020
    0 references
    360,245.13 zloty
    0 references
    86,458.83 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2018
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    POWIAT KAZIMIERSKI/ZESPÓŁ PLACÓWEK SZKOLNO - WYCHOWAWCZO - REWALIDACYJNYCH W CUDZYNOWICACH
    0 references
    0 references
    0 references
    Celem głównym projektu jest podniesienie jakości kształcenia i funkcjonowania w Gimnazjum Specjalnym w Cudzynowicach poprzez rozwój kompetencji kluczowych uczniów i nauczycieli dzięki udziałowi uczniów w dodatkowych zajęciach edukacyjnych, terapeutycznych opartych na działaniach praktycznych i doświadczeniach, rozwijających sprawność umysłową i psychofizyczną, a nauczycieli w szkoleniach, kursach w terminie od 01.01. 2018 r. do 30.06.2019 r. Główne wskaźniki rezultatu to: Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 19 Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 13 Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 1 Główne wskaźniki produktu: Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie - 19 Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie – 13 Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie - 1 Grupę docelową stanowi 19 uczniów (6K i 13 M), 13 nauczycieli (11K i 2M) z Gimnazjum Specjalnego w Cudzynowicach. Ponadto projekt jest skierowany także do szkoły, która zostanie doposażona. Projekt realizowany będzie na terenie Województwa Świętokrzyskiego. Kwota dofinansowania 307 405,13zł, wkład własny 52 840, 00 zł. (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to improve the quality of education and functioning in the Special Junior High School in Cudzynowice by developing the competences of key pupils and teachers through the participation of pupils in additional educational, therapeutic activities based on practical activities and experiences, developing mental and psychophysical skills, and teachers in training courses from 01.01. 2018 to 30.06.2019. The main result indicators are: Number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 19 Number of teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme – 13 Number of schools in which these workshops use retrofitting to conduct educational activities – 1 Main output indicators: Number of pupils supported for the development of key competences in the programme – 19 Number of teachers supported in the programme – 13 Number of schools whose workshops have been retrofitted – 1 The target group consists of 19 pupils (6K and 13 M), 13 teachers (11K and 2M) from the Special Middle School in Cudzynowice. In addition, the project is also aimed at a school that will be retrofitted. The project will be implemented in the Świętokrzyskie Voivodeship. Co-financing amount 307 405.13 PLN, own contribution 52 840, 00 PLN. (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPSW.08.03.04-26-0002/17
    0 references