Competences as the key to success (Q131034): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés dans 255 écoles primaires (140K,115M) (à Choszczow, 'ytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, renards, Kozłów et Usieany), en développant une approche individualisée de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, créant des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation par la mise à niveau des laboratoires scientifiques et mathématiques mentionnés ci-dessus. Les écoles offrent aux élèves...) |
||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés dans 255 écoles primaires (140K,115M) (à Choszczow, 'ytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, renards, Kozłów et Usieany), en développant une approche individualisée de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, créant des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation par la mise à niveau des laboratoires scientifiques et mathématiques mentionnés ci-dessus. Les écoles offrent aux élèves et aux enseignants des technologies modernes de l’information et de la communication (TIC) dans le SP pour les renards et les enseignants, et l’amélioration des compétences de 80 enseignants (69K,11M) en cercle. 01.08.2018-30.06.2020. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Développement et développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et des attitudes/compétences pertinentes, y compris les objets naturels et les mathématiques. Mise en place de classes supplémentaires sous la forme de cours d’enseignement, d’ateliers, de cercles et de laboratoires. Dans le cadre de la planification de voyages extra-scolaires à Olsztyn, Varsovie et Elk. 2. Individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Mise en œuvre des cours et achat d’aides pédagogiques. 3. Équiper les studios scolaires d’outils pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques. 4. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants. 5. Équiper le SP dans les renards et le SP dans le ytkiejm avec du matériel didactique et des TIC ainsi que pour élever les comp- nau-li numériques de ces écoles. Création de 2 studios interscolaires numériques équipés de pilotes interactifs, de tablettes et d’un studio linguistique et terminal. Le projet s’adresse à 255 étudiants et 80 n-li mentionnés ci-dessus. Les écoles de Podst. (warm.-Maz.), pour lequel l’association éducatrice est l’organe. Les mesures suivantes seront mises en œuvre: —6380h classes pour 255U., -15 voyages, -6 différents cours de formation et 5 cours pour un total de 80 n-li. Effets: acquisition de compétences clés par 230U., dont 146U de la SPE, acquisition de l’entreprise par 72 n-li, -8 écoles dans lesquelles les ateliers concernaient -2 écoles, l’ajout d’aides et d’outils TIC modernes. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés dans 255 écoles primaires (140K,115M) (à Choszczow, 'ytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, renards, Kozłów et Usieany), en développant une approche individualisée de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, créant des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation par la mise à niveau des laboratoires scientifiques et mathématiques mentionnés ci-dessus. Les écoles offrent aux élèves et aux enseignants des technologies modernes de l’information et de la communication (TIC) dans le SP pour les renards et les enseignants, et l’amélioration des compétences de 80 enseignants (69K,11M) en cercle. 01.08.2018-30.06.2020. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Développement et développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et des attitudes/compétences pertinentes, y compris les objets naturels et les mathématiques. Mise en place de classes supplémentaires sous la forme de cours d’enseignement, d’ateliers, de cercles et de laboratoires. Dans le cadre de la planification de voyages extra-scolaires à Olsztyn, Varsovie et Elk. 2. Individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Mise en œuvre des cours et achat d’aides pédagogiques. 3. Équiper les studios scolaires d’outils pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques. 4. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants. 5. Équiper le SP dans les renards et le SP dans le ytkiejm avec du matériel didactique et des TIC ainsi que pour élever les comp- nau-li numériques de ces écoles. Création de 2 studios interscolaires numériques équipés de pilotes interactifs, de tablettes et d’un studio linguistique et terminal. Le projet s’adresse à 255 étudiants et 80 n-li mentionnés ci-dessus. Les écoles de Podst. (warm.-Maz.), pour lequel l’association éducatrice est l’organe. Les mesures suivantes seront mises en œuvre: —6380h classes pour 255U., -15 voyages, -6 différents cours de formation et 5 cours pour un total de 80 n-li. Effets: acquisition de compétences clés par 230U., dont 146U de la SPE, acquisition de l’entreprise par 72 n-li, -8 écoles dans lesquelles les ateliers concernaient -2 écoles, l’ajout d’aides et d’outils TIC modernes. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés dans 255 écoles primaires (140K,115M) (à Choszczow, 'ytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, renards, Kozłów et Usieany), en développant une approche individualisée de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, créant des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation par la mise à niveau des laboratoires scientifiques et mathématiques mentionnés ci-dessus. Les écoles offrent aux élèves et aux enseignants des technologies modernes de l’information et de la communication (TIC) dans le SP pour les renards et les enseignants, et l’amélioration des compétences de 80 enseignants (69K,11M) en cercle. 01.08.2018-30.06.2020. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Développement et développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et des attitudes/compétences pertinentes, y compris les objets naturels et les mathématiques. Mise en place de classes supplémentaires sous la forme de cours d’enseignement, d’ateliers, de cercles et de laboratoires. Dans le cadre de la planification de voyages extra-scolaires à Olsztyn, Varsovie et Elk. 2. Individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Mise en œuvre des cours et achat d’aides pédagogiques. 3. Équiper les studios scolaires d’outils pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques. 4. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants. 5. Équiper le SP dans les renards et le SP dans le ytkiejm avec du matériel didactique et des TIC ainsi que pour élever les comp- nau-li numériques de ces écoles. Création de 2 studios interscolaires numériques équipés de pilotes interactifs, de tablettes et d’un studio linguistique et terminal. Le projet s’adresse à 255 étudiants et 80 n-li mentionnés ci-dessus. Les écoles de Podst. (warm.-Maz.), pour lequel l’association éducatrice est l’organe. Les mesures suivantes seront mises en œuvre: —6380h classes pour 255U., -15 voyages, -6 différents cours de formation et 5 cours pour un total de 80 n-li. Effets: acquisition de compétences clés par 230U., dont 146U de la SPE, acquisition de l’entreprise par 72 n-li, -8 écoles dans lesquelles les ateliers concernaient -2 écoles, l’ajout d’aides et d’outils TIC modernes. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 09:20, 2 December 2021
Project Q131034 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competences as the key to success |
Project Q131034 in Poland |
Statements
1,261,537.02 zloty
0 references
1,484,161.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 June 2020
0 references
SPOŁECZNO - OŚWIATOWE STOWARZYSZENIE POMOCY POKRZYWDZONYM I NIEPEŁNOSPRAWNYM "EDUKATOR"
0 references
Celem proj. jest podniesienie kompetencji kluczowych u 255 U. (140K,115M) Szkół Podstawowych (w Choszczewie, w Żytkiejmach, w Cichym, w Spytkowie, w Mazurach, w Lisach, w Kozłowie i w Uścianach), rozwój zindywidualizowanego podejścia do 162 U.(91K,71M) ze SPE, utworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu poprzez doposażenie pracowni przyrodniczych i matematycznych ww. Szkół, udostępnienie uczniom i nauczycielom nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w SP w Lisach i w Żytkiejmach oraz podniesienie kompetencji 80 nauczycieli (69K,11M) w okr. 01.08.2018-30.06.2020. Zadania realizowane w projekcie: 1. Kształtowanie i rozw. u U. kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności, w tym w zakr. przedmiotów przyrodniczych i matem. Realizacja zajęć dodatkowych w formie zajęć dydakt.-wyrówn., warsztatów, kółek oraz laboratoriów. W ramach zadania zaplan. wyjazdy pozaszkolne do Olsztyna, Warszawy i Ełku. 2. Indywidualizacja pracy z uczniem ze SPE. Realizacja zajęć oraz zakup pomocy dydakt. 3. Wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matem. 4. Doskonalenie umiej., kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli. 5. Wyposażenie SP w Lisach i SP w Żytkiejmach w pomoce dydakt. i sprzęt TIK oraz podniesienie komp. cyfrowych nau-li z tych szkół. Stworzenie 2 cyfrowych pracowni międzyszkolnych wypos. w piloty interaktywne, tablety oraz pracowni językowej i terminalowej. Proj. skierowany jest do 255 uczniów oraz 80 n-li ww. Szkół Podst. (woj. warm.-maz.), dla których organem prow. jest Stowarzyszenie EDUKATOR. Zrealizowanych zostanie: -6380h zajęć dla 255U., -15 wyjazdów, -6 różnych szkoleń i 5 kursów w sumie dla 80 n-li. Efekty: -nabycie kompetencji kluczowych przez 230U., w tym 146U. ze SPE, -nabycie komp. przez 72 n-li, -8 szkół, w których dopos. pracownie przedmiotowe -2 szkoły, dopos. w nowoczesne pomoce i narzędzia TIK. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase key competences in 255 U.S. (140K,115M) Primary Schools (in Choszczew, Żytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, foxes, Kozłów and Uzhana), the development of an individualised approach to the 162 U.S.(91K,71M) with the SPE, creating conditions for teaching based on the method of experimentation through equipment. Schools, making modern information and communication technologies (ICT) available to pupils and teachers in the SP in foxes and Żytkiejm, and raising competences of 80 teachers (69K,11M) in the area. 01.08.2018-30.06.2020. Tasks carried out in the project: 1. Development and development of key competences necessary in the labour market and appropriate attitudes/skills, including natural and mathematic subjects. Execution of additional classes in the form of teaching classes – equals, workshops, circles and laboratories. As part of the task, out-of-school trips to Olsztyn, Warsaw and Ełk. 2. Individualisation of work with a student from the SPE. Implementation of classes and purchase of teaching aid. 3. Equipping school workshops with tools for teaching natural subjects and mathematicians. 4. Improve your skills, competences or qualifications of teachers. 5. Equipment SP in foxes and SP in Żytkiejm with the help of teaching and ICT equipment and raising digital computer nau-li from these schools. Creation of 2 digital interschool workshops in interactive pilots, tablets and language and terminal studios. The project is addressed to 255 students and 80 n-li www. Schools of Podst. (Warm.-Maz.) for which the authority is the educator association. The following will be implemented: —6380h classes for 255U, -15 trips, -6 different trainings and 5 courses in total for 80 n-li. Effects: —acquisition of key competences by 230U., including 146U. from the SPE, -acquisition of comp. by 72 n-li, -8 schools in which the workshops -2 schools, supplemented with modern ICT aids and tools. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés dans 255 écoles primaires (140K,115M) (à Choszczow, 'ytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, renards, Kozłów et Usieany), en développant une approche individualisée de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, créant des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation par la mise à niveau des laboratoires scientifiques et mathématiques mentionnés ci-dessus. Les écoles offrent aux élèves et aux enseignants des technologies modernes de l’information et de la communication (TIC) dans le SP pour les renards et les enseignants, et l’amélioration des compétences de 80 enseignants (69K,11M) en cercle. 01.08.2018-30.06.2020. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Développement et développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et des attitudes/compétences pertinentes, y compris les objets naturels et les mathématiques. Mise en place de classes supplémentaires sous la forme de cours d’enseignement, d’ateliers, de cercles et de laboratoires. Dans le cadre de la planification de voyages extra-scolaires à Olsztyn, Varsovie et Elk. 2. Individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Mise en œuvre des cours et achat d’aides pédagogiques. 3. Équiper les studios scolaires d’outils pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques. 4. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants. 5. Équiper le SP dans les renards et le SP dans le ytkiejm avec du matériel didactique et des TIC ainsi que pour élever les comp- nau-li numériques de ces écoles. Création de 2 studios interscolaires numériques équipés de pilotes interactifs, de tablettes et d’un studio linguistique et terminal. Le projet s’adresse à 255 étudiants et 80 n-li mentionnés ci-dessus. Les écoles de Podst. (warm.-Maz.), pour lequel l’association éducatrice est l’organe. Les mesures suivantes seront mises en œuvre: —6380h classes pour 255U., -15 voyages, -6 différents cours de formation et 5 cours pour un total de 80 n-li. Effets: acquisition de compétences clés par 230U., dont 146U de la SPE, acquisition de l’entreprise par 72 n-li, -8 écoles dans lesquelles les ateliers concernaient -2 écoles, l’ajout d’aides et d’outils TIC modernes. (French)
2 December 2021
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0165/17
0 references