“Education as a key to the future – raising the competences of Kościerski students” (Q121369): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet s’adresse à 1501 élèves et 80 enseignants de 8écoles placées sous l’autorité de la municipalité de Kościerzyna (GMK). L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire (SP) no 1,2,6,4,3 et de l’enseignement secondaire inférieur (G) no 1.2,3 à Kościerzyna dans le domaine des compétences clés et de la créativité. •accroître les compétences clés d’au moins 90 % des élèves dans le domaine de la communication anglai...) |
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Le projet s’adresse à 1501 élèves et 80 enseignants de 8écoles placées sous l’autorité de la municipalité de Kościerzyna (GMK). L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire (SP) no 1,2,6,4,3 et de l’enseignement secondaire inférieur (G) no 1.2,3 à Kościerzyna dans le domaine des compétences clés et de la créativité. •accroître les compétences clés d’au moins 90 % des élèves dans le domaine de la communication anglaise, des aptitudes à l’apprentissage, des mathématiques et des sciences naturelles •Accroître les compétences d’au moins 90 % des enseignants dans des domaines liés aux besoins des élèves: enseignement des méthodes d’activation à l’aide d’outils TIC et de techniques d’apprentissage, enseignement expérimental. Afin de déterminer les besoins des écoles, un diagnostic des années scolaires 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 a été établi, complété par des entretiens et des enquêtes de 2015, adopté par l’arrêté du maire de K-na no 0050.22.2016 du 28.01.2016. Le demandeur doit déclarer la mise en œuvre des activités du projet sur la base des résultats du diagnostic: •classes développant des compétences clés dans le domaine de la communication en anglais et des compétences d’apprentissage dans les écoles primaires •Activités développant la créativité des élèves dans le domaine des mathématiques, de la technologie et des sciences naturelles dans les écoles primaires et secondaires du premier cycle •Cours d’enseignants soutenant les enseignants dans l’enseignement des méthodes utilisant les outils TIC et les techniques d’apprentissage dans les écoles primaires •cours façonnant les compétences des enseignants dans les expériences d’enseignement dans les écoles primaires et les gymnases L’objectif principal sera d’améliorer en permanence la qualité de l’enseignement scolaire et les compétences des participants clés du projet. Le projet met en œuvre le premier objectif prioritaire de la «Stratégie pour le développement de l’éducation de la ville de Kościerzyna pour les années 2011-2020»: Garantir un niveau élevé d’éducation, des objectifs opérationnels: —amélioration du niveau d’enseignement et des qualifications des enseignants — nouvelles méthodes d’enseignement et activités extrascolaires, -mise en œuvre de moyens d’enseignement modernes (équipement de studios, multimédias) (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse à 1501 élèves et 80 enseignants de 8écoles placées sous l’autorité de la municipalité de Kościerzyna (GMK). L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire (SP) no 1,2,6,4,3 et de l’enseignement secondaire inférieur (G) no 1.2,3 à Kościerzyna dans le domaine des compétences clés et de la créativité. •accroître les compétences clés d’au moins 90 % des élèves dans le domaine de la communication anglaise, des aptitudes à l’apprentissage, des mathématiques et des sciences naturelles •Accroître les compétences d’au moins 90 % des enseignants dans des domaines liés aux besoins des élèves: enseignement des méthodes d’activation à l’aide d’outils TIC et de techniques d’apprentissage, enseignement expérimental. Afin de déterminer les besoins des écoles, un diagnostic des années scolaires 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 a été établi, complété par des entretiens et des enquêtes de 2015, adopté par l’arrêté du maire de K-na no 0050.22.2016 du 28.01.2016. Le demandeur doit déclarer la mise en œuvre des activités du projet sur la base des résultats du diagnostic: •classes développant des compétences clés dans le domaine de la communication en anglais et des compétences d’apprentissage dans les écoles primaires •Activités développant la créativité des élèves dans le domaine des mathématiques, de la technologie et des sciences naturelles dans les écoles primaires et secondaires du premier cycle •Cours d’enseignants soutenant les enseignants dans l’enseignement des méthodes utilisant les outils TIC et les techniques d’apprentissage dans les écoles primaires •cours façonnant les compétences des enseignants dans les expériences d’enseignement dans les écoles primaires et les gymnases L’objectif principal sera d’améliorer en permanence la qualité de l’enseignement scolaire et les compétences des participants clés du projet. Le projet met en œuvre le premier objectif prioritaire de la «Stratégie pour le développement de l’éducation de la ville de Kościerzyna pour les années 2011-2020»: Garantir un niveau élevé d’éducation, des objectifs opérationnels: —amélioration du niveau d’enseignement et des qualifications des enseignants — nouvelles méthodes d’enseignement et activités extrascolaires, -mise en œuvre de moyens d’enseignement modernes (équipement de studios, multimédias) (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Le projet s’adresse à 1501 élèves et 80 enseignants de 8écoles placées sous l’autorité de la municipalité de Kościerzyna (GMK). L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire (SP) no 1,2,6,4,3 et de l’enseignement secondaire inférieur (G) no 1.2,3 à Kościerzyna dans le domaine des compétences clés et de la créativité. •accroître les compétences clés d’au moins 90 % des élèves dans le domaine de la communication anglaise, des aptitudes à l’apprentissage, des mathématiques et des sciences naturelles •Accroître les compétences d’au moins 90 % des enseignants dans des domaines liés aux besoins des élèves: enseignement des méthodes d’activation à l’aide d’outils TIC et de techniques d’apprentissage, enseignement expérimental. Afin de déterminer les besoins des écoles, un diagnostic des années scolaires 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 a été établi, complété par des entretiens et des enquêtes de 2015, adopté par l’arrêté du maire de K-na no 0050.22.2016 du 28.01.2016. Le demandeur doit déclarer la mise en œuvre des activités du projet sur la base des résultats du diagnostic: •classes développant des compétences clés dans le domaine de la communication en anglais et des compétences d’apprentissage dans les écoles primaires •Activités développant la créativité des élèves dans le domaine des mathématiques, de la technologie et des sciences naturelles dans les écoles primaires et secondaires du premier cycle •Cours d’enseignants soutenant les enseignants dans l’enseignement des méthodes utilisant les outils TIC et les techniques d’apprentissage dans les écoles primaires •cours façonnant les compétences des enseignants dans les expériences d’enseignement dans les écoles primaires et les gymnases L’objectif principal sera d’améliorer en permanence la qualité de l’enseignement scolaire et les compétences des participants clés du projet. Le projet met en œuvre le premier objectif prioritaire de la «Stratégie pour le développement de l’éducation de la ville de Kościerzyna pour les années 2011-2020»: Garantir un niveau élevé d’éducation, des objectifs opérationnels: —amélioration du niveau d’enseignement et des qualifications des enseignants — nouvelles méthodes d’enseignement et activités extrascolaires, -mise en œuvre de moyens d’enseignement modernes (équipement de studios, multimédias) (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
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Revision as of 07:26, 2 December 2021
Project Q121369 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Education as a key to the future – raising the competences of Kościerski students” |
Project Q121369 in Poland |
Statements
839,101.1 zloty
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987,177.77 zloty
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85.0 percent
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1 September 2016
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31 October 2018
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GMINA MIEJSKA KOŚCIERZYNA
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Projekt skierowany jest do 1501 uczniów i 80nauczycieli z 8szkół podlegających organowi prowadzącemu - Gminie Miejskiej Kościerzyna(GMK). Celem projektu jest wzrost jakości kształcenia szkół podstawowych(SP) nr 1,2,6,4,3 i gimnazjów(G) nr 1,2,3 w Kościerzynie w obszarze kompetencji kluczowych i kreatywności Cele szczegółowe: •podniesienie kompetencji kluczowych min. 90% uczniów w obszarze komunikacji w jęz. angielskim, umiejętności uczenia się, nauk mat.-techn. i przyrodniczych •podniesienie kompetencji min. 90% nauczycieli w obszarach skorelowanych z potrzebami uczniów: nauczania metodami aktywizującymi z wykorzystaniem narzędzi TIK i technik uczenia się, nauczania metodą eksperymentu. W celu określenia potrzeb szkół sporządzono diagnozę z lat szkolnych 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, uzupełnioną wywiadami i ankietami z2015r., przyjętą Zarządzeniem Burmistrza Miasta K-na nr 0050.22.2016 z 28.01.2016r. Wnioskodawca deklaruje realizację działań projektowych w oparciu o wyniki diagnozy: •zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w obszarze komunikacji w języku angielskim i umiejętności uczenia się w szkołach podstawowych •działania rozwijające kreatywność uczniów w obszarze nauk mat.-techn. i przyrodniczych w szkołach podstawowych i gimnazjach •kursy wspierające nauczycieli w nauczaniu metodami aktywizującymi z wykorzystaniem narzędzi TIK i technik uczenia się w szkołach podstawowych •kursy kształtujące kompetencje nauczycieli w zakresie nauczania metodą eksperymentu w szkołach podstawowych i gimnazjach Głównym efektem będzie trwałe podniesienie jakości kształcenia szkół i kompetencji kluczowych uczestników projektu. Projekt realizuje I cel priorytetowy „Strategii Rozwoju Edukacji Miasta Kościerzyna na lata2011-2020”: Zapewnienie wysokiego poziomu kształcenia,cele operacyjne: -podnoszenie poziomu nauczania i kwalifikacji nauczycieli - nowe metody nauczania i zajęcia pozaszkolne, -wdrażanie nowoczesnych środków nauczania(wyposażenie pracowni,multimedia) (Polish)
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The project is addressed to 1501 students and 80 teachers from 8 schools under the governing body – Municipality Kościerzyna (GMK). The aim of the project is to increase the quality of primary education (SP) No 1,2,6,4,3 and gymnasium(G) No 1.2,3 in Kościerzyn in the area of key competences and creativity Specific objectives: •increasing key competences of at least 90 % of pupils in the field of communication in English, learning skills, math-technological and natural sciences •increasing competences of at least 90 % of teachers in areas correlated with the needs of pupils: teaching with activation methods using ICT tools and learning techniques, experimental teaching. In order to determine the needs of schools, a diagnosis was prepared from the school years 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, supplemented by interviews and surveys from 2015, adopted by the Mayor of K-na No. 0050.22.2016 of 28.01.2016. The applicant declares the implementation of the project activities based on the results of the diagnosis: •developing key competences in the field of communication in English and learning skills in primary schools • activities developing the creativity of pupils in the field of math-technological and natural sciences in primary schools and secondary schools •curriculum courses supporting teachers in teaching by means of activation methods using ICT tools and learning techniques in primary schools •curricula shaping teachers’ competences in primary schools and middle schools will be sustainable. The project fulfils the Priority Objective of the “Strategy for the Development of Education of the City of Kościerzyna for the years 2011-2020”: Ensuring a high level of education, operational objectives: —improving the level of teaching and qualifications of teachers – new teaching methods and out-of-school activities, -implementation of modern means of teaching (workshop equipment,multimedia) (English)
21 October 2020
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Le projet s’adresse à 1501 élèves et 80 enseignants de 8écoles placées sous l’autorité de la municipalité de Kościerzyna (GMK). L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire (SP) no 1,2,6,4,3 et de l’enseignement secondaire inférieur (G) no 1.2,3 à Kościerzyna dans le domaine des compétences clés et de la créativité. •accroître les compétences clés d’au moins 90 % des élèves dans le domaine de la communication anglaise, des aptitudes à l’apprentissage, des mathématiques et des sciences naturelles •Accroître les compétences d’au moins 90 % des enseignants dans des domaines liés aux besoins des élèves: enseignement des méthodes d’activation à l’aide d’outils TIC et de techniques d’apprentissage, enseignement expérimental. Afin de déterminer les besoins des écoles, un diagnostic des années scolaires 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 a été établi, complété par des entretiens et des enquêtes de 2015, adopté par l’arrêté du maire de K-na no 0050.22.2016 du 28.01.2016. Le demandeur doit déclarer la mise en œuvre des activités du projet sur la base des résultats du diagnostic: •classes développant des compétences clés dans le domaine de la communication en anglais et des compétences d’apprentissage dans les écoles primaires •Activités développant la créativité des élèves dans le domaine des mathématiques, de la technologie et des sciences naturelles dans les écoles primaires et secondaires du premier cycle •Cours d’enseignants soutenant les enseignants dans l’enseignement des méthodes utilisant les outils TIC et les techniques d’apprentissage dans les écoles primaires •cours façonnant les compétences des enseignants dans les expériences d’enseignement dans les écoles primaires et les gymnases L’objectif principal sera d’améliorer en permanence la qualité de l’enseignement scolaire et les compétences des participants clés du projet. Le projet met en œuvre le premier objectif prioritaire de la «Stratégie pour le développement de l’éducation de la ville de Kościerzyna pour les années 2011-2020»: Garantir un niveau élevé d’éducation, des objectifs opérationnels: —amélioration du niveau d’enseignement et des qualifications des enseignants — nouvelles méthodes d’enseignement et activités extrascolaires, -mise en œuvre de moyens d’enseignement modernes (équipement de studios, multimédias) (French)
2 December 2021
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Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0175/15
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