Creative development of students/students of the ZSGiP in Jedwabne (Q116443): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Développement créatif des étudiants du ZSGiP à Jedwabne | |||
Revision as of 20:29, 1 December 2021
Project Q116443 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creative development of students/students of the ZSGiP in Jedwabne |
Project Q116443 in Poland |
Statements
335,973.36 zloty
0 references
395,262.78 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2016
0 references
30 September 2017
0 references
TOWARZYSTWO WSPIERANIA INICJATYW SPOŁECZNYCH ALPI
0 references
53°17'12.1"N, 22°18'7.6"E
0 references
Cel główny projektu: wzrost poziomu wiedzy z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatycznych, języków obcych, zwiększenie możliwości rozwoju zainteresowań i poznanie predyspozycji edukacyjno-zawodowych przez 76 uczniów/uczennic oraz wzrost kompetencji zawodowych 15 nauczycieli Zespołu Szkół Gimnazjalnych i Ponadgimnazjalnych w Jedwabnem do 30.09.2017 roku. Grupa docelowa: 76 uczniów (44-dz,32ch) oraz 15 nauczycieli (11-K,4-M) Zespołu Szkół Gimnazjalnych i Ponadgimnazjalnych w Jedwabnem, obejmującego: Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II oraz Liceum Ogólnokształcące. Grupa docelowa spełnia wymogi zawarte w Regulaminie konkursu nr RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Główne wskaźniki projektu: 1) produktu -l. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 -l. nauczycieli objętych wsparciem w programie-15 (10-K,5-M) -l. nauczycieli objętych wsparciem w zakresie TIK w programie-15 (10-K,5-M) -l. uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych-74 (42-dz,32-ch) -l. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie-1 -l. osób objętcych szkoleniami/doradztwem w zakresie kompetencji cyforywch-15 (11-K,4-M) 2) rezultatu: -l. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 -l. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-68 (39-dz,29-ch) -l. ucz, która poznała swoje predyspozycje edukacyjno-zawodowe 76(44-dz,32-ch) -l. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 -l. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-15 (11-K,4-M) Zadania: Zad. 1 Wyposażenie pracowni Zad. 2 Szkolenia nauczycieli Zad. 3 Zaj. w liceum Zad. 4 Zaj. wyrównujące deficyty uczniów/uczennic w gimnazjum Zad. 5 Zaj. rozwijające w gimnazjum Zad. 6 Zaj. informatyczne Zad. 7 Wyjazdy edukacyjne Zad. 8 Doradztwo edukacyjno-zawodowe (Polish)
0 references
Main objective of the project: increase the level of knowledge in mathematical and natural subjects, computer sciences, foreign languages, increase opportunities for developing interests and learning about educational and vocational predispositions by 76 pupils and an increase in professional competences of 15 teachers of the School of High Schools in Jedwabne by 30.09.2017. Target group: 76 students (44-dz,32ch) and 15 teachers (11-K,4-M) of the School of High Schools in Jedwabne, including: John Paul II Junior High School and General Education High School. The target group meets the requirements of the Rules of Contest no. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Main project indicators: 1) product -l. schools and educational establishments equipped under the programme with ICT equipment for conducting educational activities-1 -l. teachers supported in programme-15 (10-K,5-M) -l. teachers supported in the ICT programme-15 (10-K,5-M) -l. pupils supported in the field of key competences-74 (42-dz,32) -l. schools whose workshops were supplemented with the programme 1. —l. schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities-1 -l. pupils who acquired key competences after leaving the programme-68 (39-dz,29-ch) -l. a student who learned his educational and vocational predispositions 76(44-dz,32) -l. schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities-1 -l. It’s the ass. 1 Equipment of the workshop Zad. 2 Teacher Training Zad. 3 High School of Zad. 4 Adjusting deficits of students/students in gymnasium Zad. 5 Developing classes in gymnasium Zad. 6 IT Department of IT Zad. 7 Educational trips Zad. 8 Educational and vocational advice (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0045/15
0 references