An enterprising kindergarten. (Q115528): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet Entrepreneurial Preschooler est d’améliorer les compétences clés de 80 enfants d’âge préscolaire (37K/43M) dans deux établissements préscolaires de la municipalité de salle. Le projet vise à soutenir l’éducation préscolaire dans le domaine de l’accès à une éducation de qualité en donnant accès à une variété d’activités supplémentaires qui stimulent positivement le développement et influencent la formation d’attitudes ou de c...) |
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L’objectif du projet Entrepreneurial Preschooler est d’améliorer les compétences clés de 80 enfants d’âge préscolaire (37K/43M) dans deux établissements préscolaires de la municipalité de salle. Le projet vise à soutenir l’éducation préscolaire dans le domaine de l’accès à une éducation de qualité en donnant accès à une variété d’activités supplémentaires qui stimulent positivement le développement et influencent la formation d’attitudes ou de compétences importantes utiles au marché du travail à l’avenir. Le projet comprend la mise en place de divers ateliers, de cercles d’intérêts ainsi que de voyages éducatifs. Étant donné que l’implication des enfants dans l’expérimentation suscite de la curiosité, elle enseigne le raisonnement pour tirer des conclusions sur la forme et les méthodes de certaines classes sera basée sur des observations, des expériences et des expériences. Dans le cadre de ce projet, les enfants des établissements préscolaires de la commune de la Paix seront soutenus, notamment les enfants doués qui participent à des classes de développement de talents et les enfants ayant des difficultés d’apprentissage à participer à des classes éducatives et compensatoires. Le projet vise à créer les conditions d’un enseignement basé sur la méthode expérimentale en achetant des supports pédagogiques appropriés ainsi que sur la base de méthodes d’enseignement modernes utilisant les TIC. En complément de l’organisation d’activités supplémentaires, l’amélioration des compétences des enseignants par la formation à l’utilisation de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés chez les enfants, y compris l’utilisation des TIC. Dans les établissements préscolaires de la municipalité de Paix, la nécessité d’exécuter les tâches liées à l’aide aux enfants prévues dans le projet a été diagnostiquée. Le projet permet d’améliorer de manière permanente le niveau et la qualité de l’enseignement dans les jardins d’enfants dans la municipalité de Paix en modernisant et en améliorant les compétences des enseignants.Les centres concernés par la mise en œuvre du projet ont été précédemment soutenus dans le cadre de l’OPKL, en outre, la zone concernée n’est pas située dans la zone couverte par le plan de revitalisation local. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’objectif du projet Entrepreneurial Preschooler est d’améliorer les compétences clés de 80 enfants d’âge préscolaire (37K/43M) dans deux établissements préscolaires de la municipalité de salle. Le projet vise à soutenir l’éducation préscolaire dans le domaine de l’accès à une éducation de qualité en donnant accès à une variété d’activités supplémentaires qui stimulent positivement le développement et influencent la formation d’attitudes ou de compétences importantes utiles au marché du travail à l’avenir. Le projet comprend la mise en place de divers ateliers, de cercles d’intérêts ainsi que de voyages éducatifs. Étant donné que l’implication des enfants dans l’expérimentation suscite de la curiosité, elle enseigne le raisonnement pour tirer des conclusions sur la forme et les méthodes de certaines classes sera basée sur des observations, des expériences et des expériences. Dans le cadre de ce projet, les enfants des établissements préscolaires de la commune de la Paix seront soutenus, notamment les enfants doués qui participent à des classes de développement de talents et les enfants ayant des difficultés d’apprentissage à participer à des classes éducatives et compensatoires. Le projet vise à créer les conditions d’un enseignement basé sur la méthode expérimentale en achetant des supports pédagogiques appropriés ainsi que sur la base de méthodes d’enseignement modernes utilisant les TIC. En complément de l’organisation d’activités supplémentaires, l’amélioration des compétences des enseignants par la formation à l’utilisation de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés chez les enfants, y compris l’utilisation des TIC. Dans les établissements préscolaires de la municipalité de Paix, la nécessité d’exécuter les tâches liées à l’aide aux enfants prévues dans le projet a été diagnostiquée. Le projet permet d’améliorer de manière permanente le niveau et la qualité de l’enseignement dans les jardins d’enfants dans la municipalité de Paix en modernisant et en améliorant les compétences des enseignants.Les centres concernés par la mise en œuvre du projet ont été précédemment soutenus dans le cadre de l’OPKL, en outre, la zone concernée n’est pas située dans la zone couverte par le plan de revitalisation local. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’objectif du projet Entrepreneurial Preschooler est d’améliorer les compétences clés de 80 enfants d’âge préscolaire (37K/43M) dans deux établissements préscolaires de la municipalité de salle. Le projet vise à soutenir l’éducation préscolaire dans le domaine de l’accès à une éducation de qualité en donnant accès à une variété d’activités supplémentaires qui stimulent positivement le développement et influencent la formation d’attitudes ou de compétences importantes utiles au marché du travail à l’avenir. Le projet comprend la mise en place de divers ateliers, de cercles d’intérêts ainsi que de voyages éducatifs. Étant donné que l’implication des enfants dans l’expérimentation suscite de la curiosité, elle enseigne le raisonnement pour tirer des conclusions sur la forme et les méthodes de certaines classes sera basée sur des observations, des expériences et des expériences. Dans le cadre de ce projet, les enfants des établissements préscolaires de la commune de la Paix seront soutenus, notamment les enfants doués qui participent à des classes de développement de talents et les enfants ayant des difficultés d’apprentissage à participer à des classes éducatives et compensatoires. Le projet vise à créer les conditions d’un enseignement basé sur la méthode expérimentale en achetant des supports pédagogiques appropriés ainsi que sur la base de méthodes d’enseignement modernes utilisant les TIC. En complément de l’organisation d’activités supplémentaires, l’amélioration des compétences des enseignants par la formation à l’utilisation de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés chez les enfants, y compris l’utilisation des TIC. Dans les établissements préscolaires de la municipalité de Paix, la nécessité d’exécuter les tâches liées à l’aide aux enfants prévues dans le projet a été diagnostiquée. Le projet permet d’améliorer de manière permanente le niveau et la qualité de l’enseignement dans les jardins d’enfants dans la municipalité de Paix en modernisant et en améliorant les compétences des enseignants.Les centres concernés par la mise en œuvre du projet ont été précédemment soutenus dans le cadre de l’OPKL, en outre, la zone concernée n’est pas située dans la zone couverte par le plan de revitalisation local. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 20:12, 1 December 2021
Project Q115528 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
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English | An enterprising kindergarten. |
Project Q115528 in Poland |
Statements
225,013.08 zloty
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285,260.0 zloty
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78.88 percent
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1 September 2017
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30 June 2019
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GMINA POKÓJ
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Celem Projektu Przedsiębiorczy Przedszkolak jest podniesienie kompetencji kluczowych u 80 przedszkolaków ( 37K/43M) w dwóch placówkach przedszkolnych w gminie Pokój. Projekt ma na celu wsparcie edukacji przedszkolnej w zakresie dostępu do wysokiej jakości edukacji poprzez zapewnienie dostępu do różnorodnych zajęć dodatkowych pozytywnie stymulujących rozwój i wpływających na kształtowanie ważnych postaw czy umiejętności przydatnych na rynku pracy w przyszłości. Projekt zakłada realizację różnorodnych warsztatów, kółek zainteresowań jak i wyjazdów edukacyjnych. Mając na uwadze, iż zaangażowanie dzieci w eksperymentowanie rozbudza ciekawość, uczy rozumowania wyciągania wniosków formy i metody niektórych zajęć oparte będą o obserwacje, doświadczenia i eksperymenty. W ramach projektu wsparciem zostaną objęte dzieci z placówek przedszkolnych w gminie Pokój w tym dzieci szczególnie uzdolnione biorące udział w zajęciach rozwijających uzdolnienia oraz dzieci mające trudności w nauce biorących udział w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych. Projekt zakłada utworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu poprzez zakup odpowiednich pomocy dydaktycznych jak i w oparciu o nowoczesne metody nauczania z wykorzystaniem TIK. Komplementarne z organizacją zajęć dodatkowych będzie doskonalenie kompetencji nauczycieli poprzez organizację szkoleń z zakresu zastosowania metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu kluczowych kompetencji u dzieci w tym z wykorzystaniem TIK. W placówkach przedszkolnych w gminie Pokój zdiagnozowano potrzebę wdrożenia zadań dotyczących wsparcia dzieci zaplanowanych w projekcie. Projekt pozwala na trwałe podniesienie poziomu i jakości nauczania w Przedszkolach w gminie Pokój poprzez doposażenie jak i podniesienie kompetencji nauczycieli.Ośrodki, którego dotyczy realizacja projektu były wcześniej wspierane w ramach POKL, ponadto dany obszar nie znajduje się na obszarze objętym lokalnym planem rewitalizacji. (Polish)
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The aim of the Entrepreneurship Project Preschooler is to raise key competences in 80 preschoolers (37K/43M) in two preschool establishments in the commune of Peace. The project aims to support pre-school education in the area of access to high quality education by providing access to a variety of additional activities that positively stimulate development and influence the development of important attitudes or skills useful in the labour market in the future. The project involves the implementation of various workshops, interest groups and educational trips. Bearing in mind that children’s involvement in experimentation arouses curiosity, it teaches reasoning to draw conclusions of form and methods of some classes will be based on observations, experiments and experiments. The project will support children from kindergarten establishments in the municipality of Peace, including children who are particularly talented in activities developing talents and children with learning difficulties taking part in teaching and equalisation classes. The project assumes the creation of conditions for teaching based on the experimental method by purchasing appropriate teaching aids and based on modern learning methods using ICT. Complementary with the organisation of additional activities will be the improvement of teachers’ competence through the organisation of trainings in the field of application of methods and organizational forms conducive to the development and development of key competences in children, including the use of ICT. In kindergarten facilities in the municipality of Peace the need to implement tasks related to support for children planned in the project was diagnosed. The project allows for a permanent improvement of the level and quality of teaching in kindergartens in the Municipality of Peace by retrofitting and improving the competence of teachers.The centres concerned by the implementation of the project were previously supported under the POKL, and the area is not located in the area covered by the local revitalisation plan. (English)
20 October 2020
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L’objectif du projet Entrepreneurial Preschooler est d’améliorer les compétences clés de 80 enfants d’âge préscolaire (37K/43M) dans deux établissements préscolaires de la municipalité de salle. Le projet vise à soutenir l’éducation préscolaire dans le domaine de l’accès à une éducation de qualité en donnant accès à une variété d’activités supplémentaires qui stimulent positivement le développement et influencent la formation d’attitudes ou de compétences importantes utiles au marché du travail à l’avenir. Le projet comprend la mise en place de divers ateliers, de cercles d’intérêts ainsi que de voyages éducatifs. Étant donné que l’implication des enfants dans l’expérimentation suscite de la curiosité, elle enseigne le raisonnement pour tirer des conclusions sur la forme et les méthodes de certaines classes sera basée sur des observations, des expériences et des expériences. Dans le cadre de ce projet, les enfants des établissements préscolaires de la commune de la Paix seront soutenus, notamment les enfants doués qui participent à des classes de développement de talents et les enfants ayant des difficultés d’apprentissage à participer à des classes éducatives et compensatoires. Le projet vise à créer les conditions d’un enseignement basé sur la méthode expérimentale en achetant des supports pédagogiques appropriés ainsi que sur la base de méthodes d’enseignement modernes utilisant les TIC. En complément de l’organisation d’activités supplémentaires, l’amélioration des compétences des enseignants par la formation à l’utilisation de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés chez les enfants, y compris l’utilisation des TIC. Dans les établissements préscolaires de la municipalité de Paix, la nécessité d’exécuter les tâches liées à l’aide aux enfants prévues dans le projet a été diagnostiquée. Le projet permet d’améliorer de manière permanente le niveau et la qualité de l’enseignement dans les jardins d’enfants dans la municipalité de Paix en modernisant et en améliorant les compétences des enseignants.Les centres concernés par la mise en œuvre du projet ont été précédemment soutenus dans le cadre de l’OPKL, en outre, la zone concernée n’est pas située dans la zone couverte par le plan de revitalisation local. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0013/16
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