Preschool giants – an increase in availability to high quality preschool offer in the Municipal Kindergarten with Integration Branches No. 31 and in the Municipal Kindergarten with Integration Branches No. 15 in Płock. (Q110822): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet s’adresse à 99 enfants d’âge préscolaire et à 35 enseignants des jardins d’enfants d’intégration de Płock nos 31 et 15. L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité d’une offre préscolaire de qualité adaptée aux besoins de 99 enfants handicapés/déficits (39 filles et 60 garçons) et d’accroître le potentiel professionnel de 35 enseignants de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 31 à Płock (MP31) et de la...) |
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Le projet s’adresse à 99 enfants d’âge préscolaire et à 35 enseignants des jardins d’enfants d’intégration de Płock nos 31 et 15. L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité d’une offre préscolaire de qualité adaptée aux besoins de 99 enfants handicapés/déficits (39 filles et 60 garçons) et d’accroître le potentiel professionnel de 35 enseignants de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 31 à Płock (MP31) et de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 15 à Płock (MP15), sur une période de 18 mois de mise en œuvre du projet. L’objectif sera atteint en garantissant une offre spécialisée gratuite supplémentaire, en adaptant les places existantes aux besoins des enfants handicapés et en améliorant les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants pour travailler avec les enfants handicapés/carences préscolaires. L’achat d’équipements et de matériel pédagogiques modernes pour les classes et la thérapie et la possibilité d’utiliser des services spécialisés gratuits supplémentaires se traduiront par une meilleure acclimatation des enfants et leur fonctionnement dans l’éducation préscolaire et inclusive. Les enseignants enrichiront leur atelier de travail en participant à des cours, des formations et des études. Cela permettra de systématiser les connaissances existantes et d’affiner les méthodes de travail en fonction des besoins spécifiques d’un groupe cible particulier. Une telle approche globale des problèmes diagnostiqués des jardins d’enfants de Płock garantira que les enfants handicapés/déficits puissent participer à un enseignement préscolaire de qualité. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse à 99 enfants d’âge préscolaire et à 35 enseignants des jardins d’enfants d’intégration de Płock nos 31 et 15. L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité d’une offre préscolaire de qualité adaptée aux besoins de 99 enfants handicapés/déficits (39 filles et 60 garçons) et d’accroître le potentiel professionnel de 35 enseignants de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 31 à Płock (MP31) et de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 15 à Płock (MP15), sur une période de 18 mois de mise en œuvre du projet. L’objectif sera atteint en garantissant une offre spécialisée gratuite supplémentaire, en adaptant les places existantes aux besoins des enfants handicapés et en améliorant les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants pour travailler avec les enfants handicapés/carences préscolaires. L’achat d’équipements et de matériel pédagogiques modernes pour les classes et la thérapie et la possibilité d’utiliser des services spécialisés gratuits supplémentaires se traduiront par une meilleure acclimatation des enfants et leur fonctionnement dans l’éducation préscolaire et inclusive. Les enseignants enrichiront leur atelier de travail en participant à des cours, des formations et des études. Cela permettra de systématiser les connaissances existantes et d’affiner les méthodes de travail en fonction des besoins spécifiques d’un groupe cible particulier. Une telle approche globale des problèmes diagnostiqués des jardins d’enfants de Płock garantira que les enfants handicapés/déficits puissent participer à un enseignement préscolaire de qualité. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse à 99 enfants d’âge préscolaire et à 35 enseignants des jardins d’enfants d’intégration de Płock nos 31 et 15. L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité d’une offre préscolaire de qualité adaptée aux besoins de 99 enfants handicapés/déficits (39 filles et 60 garçons) et d’accroître le potentiel professionnel de 35 enseignants de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 31 à Płock (MP31) et de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 15 à Płock (MP15), sur une période de 18 mois de mise en œuvre du projet. L’objectif sera atteint en garantissant une offre spécialisée gratuite supplémentaire, en adaptant les places existantes aux besoins des enfants handicapés et en améliorant les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants pour travailler avec les enfants handicapés/carences préscolaires. L’achat d’équipements et de matériel pédagogiques modernes pour les classes et la thérapie et la possibilité d’utiliser des services spécialisés gratuits supplémentaires se traduiront par une meilleure acclimatation des enfants et leur fonctionnement dans l’éducation préscolaire et inclusive. Les enseignants enrichiront leur atelier de travail en participant à des cours, des formations et des études. Cela permettra de systématiser les connaissances existantes et d’affiner les méthodes de travail en fonction des besoins spécifiques d’un groupe cible particulier. Une telle approche globale des problèmes diagnostiqués des jardins d’enfants de Płock garantira que les enfants handicapés/déficits puissent participer à un enseignement préscolaire de qualité. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 12:21, 1 December 2021
Project Q110822 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Preschool giants – an increase in availability to high quality preschool offer in the Municipal Kindergarten with Integration Branches No. 31 and in the Municipal Kindergarten with Integration Branches No. 15 in Płock. |
Project Q110822 in Poland |
Statements
460,871.75 zloty
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576,687.75 zloty
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79.92 percent
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1 September 2018
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29 February 2020
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GMINA- MIASTO PŁOCK
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Projekt jest adresowany do 99 przedszkolaków oraz 35 nauczycielek z płockich przedszkoli integracyjnych nr 31 i nr 15 w Płocku. Celem projektu jest wzrost dostępności do wysokiej jakości oferty przedszkolnej dostosowanej do potrzeb 99 dzieci z niepełnosprawnościami/deficytami (39 dziewczynek, 60 chłopców) oraz podniesienie potencjału zawodowego 35 nauczycielek w Miejskim Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi nr 31 w Płocku (MP31) oraz w Miejskim Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi nr 15 w Płocku (MP15), w okresie 18 miesięcy realizacji projektu. Cel zostanie osiągnięty poprzez zagwarantowanie dodatkowej bezpłatnej oferty specjalistycznej, dostosowanie istniejących miejsc do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi/z deficytami w wieku przedszkolnym. Zakup nowoczesnego sprzętu i materiałów dydaktycznych do prowadzenia zajęć i terapii oraz możliwość korzystania z dodatkowych bezpłatnych usług specjalistycznych przełoży się na lepszą aklimatyzację dzieci i ich funkcjonowanie w ramach edukacji przedszkolnej i włączającej. Nauczyciele wzbogacą swój warsztat pracy poprzez uczestnictwo w kursach, szkoleniach i studiach. Pozwoli to na usystematyzowanie posiadanej wiedzy oraz uszczegółowienie metod pracy pod kątem specyficznych potrzeb konkretnej grupy docelowej. Tak kompleksowe podejście do zdiagnozowanych problemów płockich przedszkoli zapewni możliwość uczestnictwa dzieci z niepełnosprawnościami/deficytami w wysokiej jakości edukacji przedszkolnej. (Polish)
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The project is addressed to 99 kindergartens and 35 teachers from Płock integration kindergartens No. 31 and No. 15 in Płock. The aim of the project is to increase the availability of high-quality preschool offer tailored to the needs of 99 children with disabilities/deficits (39 girls, 60 boys) and to increase the professional potential of 35 teachers in the Municipal Preschool with Integration Branches No.31 in Płock (MP31) and in the Municipal Kindergarten with Integration Branches No.15 in Płock (MP15), during the 18 months of implementation of the project. The objective will be achieved by guaranteeing an additional free specialist offer, adapting existing places to the needs of children with disabilities and improving teachers’ professional skills and competences to work with disabled children/with pre-school deficits. The purchase of modern equipment and teaching materials for conducting classes and therapy and the possibility of using additional specialised services will translate into better acclimatisation of children and their functioning as part of pre-school and inclusive education. Teachers will enrich their work by participating in courses, training and studies. This will make it possible to systematise knowledge and to refine working methods in terms of the specific needs of a specific target group. Such a comprehensive approach to the diagnosed problems of Płock kindergartens will ensure that children with disabilities/deficits can participate in high-quality pre-school education. (English)
20 October 2020
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Le projet s’adresse à 99 enfants d’âge préscolaire et à 35 enseignants des jardins d’enfants d’intégration de Płock nos 31 et 15. L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité d’une offre préscolaire de qualité adaptée aux besoins de 99 enfants handicapés/déficits (39 filles et 60 garçons) et d’accroître le potentiel professionnel de 35 enseignants de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 31 à Płock (MP31) et de la maternelle municipale avec les sections d’intégration no 15 à Płock (MP15), sur une période de 18 mois de mise en œuvre du projet. L’objectif sera atteint en garantissant une offre spécialisée gratuite supplémentaire, en adaptant les places existantes aux besoins des enfants handicapés et en améliorant les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants pour travailler avec les enfants handicapés/carences préscolaires. L’achat d’équipements et de matériel pédagogiques modernes pour les classes et la thérapie et la possibilité d’utiliser des services spécialisés gratuits supplémentaires se traduiront par une meilleure acclimatation des enfants et leur fonctionnement dans l’éducation préscolaire et inclusive. Les enseignants enrichiront leur atelier de travail en participant à des cours, des formations et des études. Cela permettra de systématiser les connaissances existantes et d’affiner les méthodes de travail en fonction des besoins spécifiques d’un groupe cible particulier. Une telle approche globale des problèmes diagnostiqués des jardins d’enfants de Płock garantira que les enfants handicapés/déficits puissent participer à un enseignement préscolaire de qualité. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.01.04-14-A575/18
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