Development of competences of key pupils from primary schools from the Glinojeck commune (Q110577): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’éduquer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail et les bonnes attitudes et compétences chez les étudiants du SP situés dans la municipalité de Glinojeck au cours de l’année scolaire 2018/2019. Le projet sera assisté par M. Konopnicka SP à Glinojeck — 273 étudiants (145K et 128M), SP à Wola Młocka — 38. 18K et 20M) et avec SP Ościsłówowo 90.(43K et 47M) — un total de 401 leçons (206K et 195M)...) |
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L’objectif principal du projet est d’éduquer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail et les bonnes attitudes et compétences chez les étudiants du SP situés dans la municipalité de Glinojeck au cours de l’année scolaire 2018/2019. Le projet sera assisté par M. Konopnicka SP à Glinojeck — 273 étudiants (145K et 128M), SP à Wola Młocka — 38. 18K et 20M) et avec SP Ościsłówowo 90.(43K et 47M) — un total de 401 leçons (206K et 195M). Il est prévu d’organiser des classes supplémentaires. Cours d’éducation et de péréquation. Mise en œuvre de diverses formes de développement des compétences dans le domaine des compétences clés, c’est-à-dire la mise en œuvre d’activités développant des compétences mathématiques, naturelles et linguistiques. Mise en œuvre de diverses formes de développement des talents et d’enseignement de la créativité, de l’innovation, de l’entrepreneuriat et du travail de groupe. Il est également prévu d’améliorer les aptitudes et compétences professionnelles des enseignants du SP de Glinojeck — 9K et 3M, SP à Wola Młocka 10K et 2M, SP Ościsłowo 18K et 1M — un total de 43 (37K et 6M) enseignants dans le domaine de l’utilisation des méthodes et des formes organisationnelles propices à la formation et au développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et aux bonnes attitudes. En outre, un enseignant terminera des études post-universitaires à partir de l’intégration sensorielle, et deux participeront au cours. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’éduquer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail et les bonnes attitudes et compétences chez les étudiants du SP situés dans la municipalité de Glinojeck au cours de l’année scolaire 2018/2019. Le projet sera assisté par M. Konopnicka SP à Glinojeck — 273 étudiants (145K et 128M), SP à Wola Młocka — 38. 18K et 20M) et avec SP Ościsłówowo 90.(43K et 47M) — un total de 401 leçons (206K et 195M). Il est prévu d’organiser des classes supplémentaires. Cours d’éducation et de péréquation. Mise en œuvre de diverses formes de développement des compétences dans le domaine des compétences clés, c’est-à-dire la mise en œuvre d’activités développant des compétences mathématiques, naturelles et linguistiques. Mise en œuvre de diverses formes de développement des talents et d’enseignement de la créativité, de l’innovation, de l’entrepreneuriat et du travail de groupe. Il est également prévu d’améliorer les aptitudes et compétences professionnelles des enseignants du SP de Glinojeck — 9K et 3M, SP à Wola Młocka 10K et 2M, SP Ościsłowo 18K et 1M — un total de 43 (37K et 6M) enseignants dans le domaine de l’utilisation des méthodes et des formes organisationnelles propices à la formation et au développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et aux bonnes attitudes. En outre, un enseignant terminera des études post-universitaires à partir de l’intégration sensorielle, et deux participeront au cours. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’éduquer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail et les bonnes attitudes et compétences chez les étudiants du SP situés dans la municipalité de Glinojeck au cours de l’année scolaire 2018/2019. Le projet sera assisté par M. Konopnicka SP à Glinojeck — 273 étudiants (145K et 128M), SP à Wola Młocka — 38. 18K et 20M) et avec SP Ościsłówowo 90.(43K et 47M) — un total de 401 leçons (206K et 195M). Il est prévu d’organiser des classes supplémentaires. Cours d’éducation et de péréquation. Mise en œuvre de diverses formes de développement des compétences dans le domaine des compétences clés, c’est-à-dire la mise en œuvre d’activités développant des compétences mathématiques, naturelles et linguistiques. Mise en œuvre de diverses formes de développement des talents et d’enseignement de la créativité, de l’innovation, de l’entrepreneuriat et du travail de groupe. Il est également prévu d’améliorer les aptitudes et compétences professionnelles des enseignants du SP de Glinojeck — 9K et 3M, SP à Wola Młocka 10K et 2M, SP Ościsłowo 18K et 1M — un total de 43 (37K et 6M) enseignants dans le domaine de l’utilisation des méthodes et des formes organisationnelles propices à la formation et au développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et aux bonnes attitudes. En outre, un enseignant terminera des études post-universitaires à partir de l’intégration sensorielle, et deux participeront au cours. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 11:59, 1 December 2021
Project Q110577 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of competences of key pupils from primary schools from the Glinojeck commune |
Project Q110577 in Poland |
Statements
794,909.0 zloty
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993,636.25 zloty
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80.0 percent
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1 September 2018
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30 November 2019
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GMINA GLINOJECK
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Głównym celem projektu jest kształcenie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności u uczniów ze SP położonych na terenie Gminy Glinojeck w roku szkolnym 2018/2019. W projekcie weźmie udział ze SP im. M. Konopnickiej w Glinojecku - 273 uczniów (145K i 128M), SP w Woli Młockiej - 38ucz. (18K i 20M) oraz z SP Ościsłowo 90ucz.(43K i 47M)- łącznie 401ucz (206K i 195M).Planuje się realizację dodatk. zajęć dydaktyczno-wyrówn. służących wyrównywaniu dysproporcji edu. w trakcie procesu kształcenia dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edu., wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego. Realizację różnych form rozwijających uzdolnienia w dziedzinie kompetencji kluczowym, tj. realizację zajęć rozwijających kompetencje matematyczno-przyrodnicze i językowe. Realizację różnych form rozwijających uzdolnienia oraz uczące kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości i pracy w grupie. Planuje się także doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli ze SP w Glinojecku - 9K i 3M, SP w Woli Młockiej 10K i 2M, SP Ościsłowo 18K i 1M - łącznie 43(37K i 6M) nauczycieli w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw.Dodatkowo jedna nauczycielka ukończy studia podyplomowe z integracji sensorycznej, a dwie wezmą udział w kursie.Nastąpi rozwijanie kompetencji informatycznych poprzez dodatkowe zajęcia z informatyki oraz wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania w szkole, w tym zapewnienie odpowiedniej infrastruktury sieciowo-usługowej.Przewidziano również zajęcia z uczniem ze SPE (w tym niepełnosprawnymi) oraz doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt do rozpoznawania potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych oraz wspomagania rozwoju i prowadzenia terapii uczniów ze SPE. (Polish)
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The main objective of the project is to educate key competences necessary on the labour market and appropriate attitudes and skills for students from the SP located in the Glinojeck commune in the school year 2018/2019. The project will be attended by M. Konopnicka SP in Glinojeck – 273 students (145K and 128M), SP in Wola Młocka – 38Ucz. (18K and 20M) and with the SP Ościsłowo 90(43K and 47M)- a total of 401 Teach (206K and 195M).It is planned to implement additional teaching and equalisation classes during the educational process for pupils with difficulties in meeting the requirements of edu., resulting from the curriculum of general education. Implementation of various forms of developing skills in the field of key competences, i.e. the implementation of classes developing mathematical, natural and linguistic competences. The implementation of various forms of talent development and teaching creativity, innovation, entrepreneurship and group work. It is also planned to improve the skills and professional competences of teachers from Glinojeck – 9K and 3M, SP in Wola Młocka 10K and 2M, SP Ościsłowo 18K and 1M – total 43(37K and 6M) teachers in the field of application of methods and organizational forms that favor the formation and development of the school’s necessary competences in the labour market and the right attitudes. (English)
20 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’éduquer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail et les bonnes attitudes et compétences chez les étudiants du SP situés dans la municipalité de Glinojeck au cours de l’année scolaire 2018/2019. Le projet sera assisté par M. Konopnicka SP à Glinojeck — 273 étudiants (145K et 128M), SP à Wola Młocka — 38. 18K et 20M) et avec SP Ościsłówowo 90.(43K et 47M) — un total de 401 leçons (206K et 195M). Il est prévu d’organiser des classes supplémentaires. Cours d’éducation et de péréquation. Mise en œuvre de diverses formes de développement des compétences dans le domaine des compétences clés, c’est-à-dire la mise en œuvre d’activités développant des compétences mathématiques, naturelles et linguistiques. Mise en œuvre de diverses formes de développement des talents et d’enseignement de la créativité, de l’innovation, de l’entrepreneuriat et du travail de groupe. Il est également prévu d’améliorer les aptitudes et compétences professionnelles des enseignants du SP de Glinojeck — 9K et 3M, SP à Wola Młocka 10K et 2M, SP Ościsłowo 18K et 1M — un total de 43 (37K et 6M) enseignants dans le domaine de l’utilisation des méthodes et des formes organisationnelles propices à la formation et au développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et aux bonnes attitudes. En outre, un enseignant terminera des études post-universitaires à partir de l’intégration sensorielle, et deux participeront au cours. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A390/18
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