Competences in the career path to a career (Q107302): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif de p. est d’améliorer la qualité de l’éducation dans 4 g. (Objectif POUR SZK) offrant une formation en ZS3 et ZS4, en augmentant les chances de travail310(75K, 235M) des élèves des écoles inscrites sur le marché du travail (CEL FOR UCZ.) et en améliorant les compétences 21N (9K, 24M) (CEL FOR SCIENCE) couverts par la p. 31.09.2019. P. est mis en œuvre en partie par le district de Tomaszowski dans les ZS3 et ZS4 (forme cryptique. spéc....) |
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L’objectif de p. est d’améliorer la qualité de l’éducation dans 4 g. (Objectif POUR SZK) offrant une formation en ZS3 et ZS4, en augmentant les chances de travail310(75K, 235M) des élèves des écoles inscrites sur le marché du travail (CEL FOR UCZ.) et en améliorant les compétences 21N (9K, 24M) (CEL FOR SCIENCE) couverts par la p. 31.09.2019. P. est mis en œuvre en partie par le district de Tomaszowski dans les ZS3 et ZS4 (forme cryptique. spéc. no 5) et Syntea S.A. Dans le cadre des deux écoles, il y aura 1. Stages pour un total de 111 personnes, 2. Entre autres dans le système VCC — Programmes de bureau en administration, génie de la conception informatique CAD 2D et 3D, administrateur de réseau informatique, bases de la technologie fibre optique, Barman, Présentation automatique et apparences publiques, installations photovoltaïques Monter, cours de traitement d’images avec des éléments de photographie pour l’industrie informatique, Chef pour l’industrie de la restauration. 3. Formation des enseignants dans le domaine de: Conception et programmation de CAO/CAM de machines-outils CNC, support SOLDCAM, ingénierie des fibres optiques, ingénierie CAO 2D et conception informatique 3D. 4. Mise à niveau du studio professionnel à ZS3 — emplois professionnels: chef, techniques alimentaires et de restauration, barman, serveur, préparation et expédition de plats européens, c’est-à-dire informaticiens, technicien en TIC, économiste, en ZS4 — studio d’application web, studio informatique. Le résultat du projet, en fonction des problèmes diagnostiqués dans les écoles, sera d’élever les étudiants dans les domaines les plus souhaitables sur le marché du travail, d’améliorer les qualifications des enseignants professionnels et d’accroître la participation des employeurs potentiels au processus éducatif et d’équiper la maîtrise de l’équipement et du matériel pédagogique nécessaires. Le projet comporte un soutien global, c’est-à-dire au moins la modernisation des écoles soutenues dans le cadre du projet, la formation des enseignants et l’organisation de stages et/ou de stages pour l’enseignement auprès des employeurs. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif de p. est d’améliorer la qualité de l’éducation dans 4 g. (Objectif POUR SZK) offrant une formation en ZS3 et ZS4, en augmentant les chances de travail310(75K, 235M) des élèves des écoles inscrites sur le marché du travail (CEL FOR UCZ.) et en améliorant les compétences 21N (9K, 24M) (CEL FOR SCIENCE) couverts par la p. 31.09.2019. P. est mis en œuvre en partie par le district de Tomaszowski dans les ZS3 et ZS4 (forme cryptique. spéc. no 5) et Syntea S.A. Dans le cadre des deux écoles, il y aura 1. Stages pour un total de 111 personnes, 2. Entre autres dans le système VCC — Programmes de bureau en administration, génie de la conception informatique CAD 2D et 3D, administrateur de réseau informatique, bases de la technologie fibre optique, Barman, Présentation automatique et apparences publiques, installations photovoltaïques Monter, cours de traitement d’images avec des éléments de photographie pour l’industrie informatique, Chef pour l’industrie de la restauration. 3. Formation des enseignants dans le domaine de: Conception et programmation de CAO/CAM de machines-outils CNC, support SOLDCAM, ingénierie des fibres optiques, ingénierie CAO 2D et conception informatique 3D. 4. Mise à niveau du studio professionnel à ZS3 — emplois professionnels: chef, techniques alimentaires et de restauration, barman, serveur, préparation et expédition de plats européens, c’est-à-dire informaticiens, technicien en TIC, économiste, en ZS4 — studio d’application web, studio informatique. Le résultat du projet, en fonction des problèmes diagnostiqués dans les écoles, sera d’élever les étudiants dans les domaines les plus souhaitables sur le marché du travail, d’améliorer les qualifications des enseignants professionnels et d’accroître la participation des employeurs potentiels au processus éducatif et d’équiper la maîtrise de l’équipement et du matériel pédagogique nécessaires. Le projet comporte un soutien global, c’est-à-dire au moins la modernisation des écoles soutenues dans le cadre du projet, la formation des enseignants et l’organisation de stages et/ou de stages pour l’enseignement auprès des employeurs. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’objectif de p. est d’améliorer la qualité de l’éducation dans 4 g. (Objectif POUR SZK) offrant une formation en ZS3 et ZS4, en augmentant les chances de travail310(75K, 235M) des élèves des écoles inscrites sur le marché du travail (CEL FOR UCZ.) et en améliorant les compétences 21N (9K, 24M) (CEL FOR SCIENCE) couverts par la p. 31.09.2019. P. est mis en œuvre en partie par le district de Tomaszowski dans les ZS3 et ZS4 (forme cryptique. spéc. no 5) et Syntea S.A. Dans le cadre des deux écoles, il y aura 1. Stages pour un total de 111 personnes, 2. Entre autres dans le système VCC — Programmes de bureau en administration, génie de la conception informatique CAD 2D et 3D, administrateur de réseau informatique, bases de la technologie fibre optique, Barman, Présentation automatique et apparences publiques, installations photovoltaïques Monter, cours de traitement d’images avec des éléments de photographie pour l’industrie informatique, Chef pour l’industrie de la restauration. 3. Formation des enseignants dans le domaine de: Conception et programmation de CAO/CAM de machines-outils CNC, support SOLDCAM, ingénierie des fibres optiques, ingénierie CAO 2D et conception informatique 3D. 4. Mise à niveau du studio professionnel à ZS3 — emplois professionnels: chef, techniques alimentaires et de restauration, barman, serveur, préparation et expédition de plats européens, c’est-à-dire informaticiens, technicien en TIC, économiste, en ZS4 — studio d’application web, studio informatique. Le résultat du projet, en fonction des problèmes diagnostiqués dans les écoles, sera d’élever les étudiants dans les domaines les plus souhaitables sur le marché du travail, d’améliorer les qualifications des enseignants professionnels et d’accroître la participation des employeurs potentiels au processus éducatif et d’équiper la maîtrise de l’équipement et du matériel pédagogique nécessaires. Le projet comporte un soutien global, c’est-à-dire au moins la modernisation des écoles soutenues dans le cadre du projet, la formation des enseignants et l’organisation de stages et/ou de stages pour l’enseignement auprès des employeurs. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 09:50, 1 December 2021
Project Q107302 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competences in the career path to a career |
Project Q107302 in Poland |
Statements
1,379,506.75 zloty
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1,622,949.12 zloty
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85.0 percent
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1 July 2017
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30 September 2019
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POWIAT TOMASZOWSKI
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Celem p. jest poprawa, jakości kształcenia w 4 szk. (CEL DLA SZK.) prowadzących kształcenie zaw. w ZS3 i ZS4, zwiększenie szans na r. pracy310(75K, 235M) uczniów szkół objetych proj. na rynku pracy (CEL DLA UCZ.) oraz podniesienie kompetencji 21N (9K, 24M) (CEL DLA NAUCZ.) sz.objętych p. do 31.09.2019r. P. jest realizowany w partn. przez Powiat Tomaszowski w ZS3 i ZS4 (kryt. form. spec. nr 5) oraz Syntea S.A. W ramach p. w obu szkołach odbęda sie 1. Staże zaw. dla łącznie 111 os., 2. Szk. podnoszace komp. i kwalifi. m.in.w systemie VCC - Programy biurowe w administracji, Inżynieria projektowania komputerowego CAD 2D i 3D, Administrator sieci komputerowych, Podstawy techniki światłowodowej, Barman, Autoprezentacja i wystąpienia publiczne, Monter instalacji fotowoltaicznych, Kurs obróbki obrazu z elementami fotografowania dla branży informatycznej, Kucharz dla branży gastronomicznej. 3. Szkolenie nauczycieli zawodu w zakresie: Projektowanie w systemach CAD/CAM oraz programowanie obrabiarek CNC, Obsługa programu SOLDCAM, Podstawy techniki światłowodowej, Inżynieria projektowania komputerowego CAD 2D i 3D. 4. Doposażenie pracowni zawod. w ZS3 - prac. prz. zawodowych: kucharz, technik żywienia i usług gastronomicznych, barman, kelner, sporządzanie i ekspedycja potraw kuchni europejskich, t. informatyk, technik teleinformatyk, technik ekonomista, w ZS4 -pracownia aplikacji internetowych, pracownia urządzenia techniki komputerowej. Rezultatem realizacji projektu, zgodnie ze zdiagnozowanymi w szkołach problemami, będzie podniesienie komp. uczniów w najbardziej pożądanych na rynku pracy obszarach, podniesienie kwalifik. zawodowych nauczycieli oraz zwiększenie udziału potencjalnych pracodawców w procesie kształcenia i doposażenie SZ w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne. Projekt zakłada kompleksowe wsparcie, tj. co najmniej doposażenie szkół objętych wsparciem w projekcie, przeszkolenie nauczycieli oraz organizację staży i/lub praktyk dla ucz. u pracodawców.(kry (Polish)
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The aim of p. is to improve the quality of education in 4 glass. (CEL FOR CZK.) providing training in ZS3 and ZS4, increasing the chances of work310(75K, 235M) pupils in the labour market (CEL FOR UCZ) and raising the competences of 21N (9K, 24M) (CEL FOR LEVEL) covered by 31.09.2019r. P. is implemented in part by Powiat Tomaszowski in ZS3 and ZS4 (crit. form. spec. no. 5) and Syntea S.A. Within both schools, 1 will take place. Internships for a total of 111 people, 2. Glass lifting comp. and qualifi. e.g. in VCC system – Office programs in administration, Computer Design Engineering CAD 2D and 3D, Computer Network Administrator, Basics of fiber optic technology, Barman, Autopresentation and public speeches, Monter photovoltaic installations, Image Processing course with elements of photography for the IT industry, Cook for the catering industry. 3. Training of professional teachers in: Design in CAD/CAM systems and programming CNC machine tools, SOLDCAM software support, fiber optic technology, Computer Design Engineering 2D and 3D. 4. Retrofitting of the workshop professional. in ZS3 – professional works: chef, nutrition techniques and catering services, bartender, waiter, preparation and expedition of European cuisine, i.e. computer scientist, ICT technician, economist, ZS4 – web application employee, computer equipment studio. The result of the implementation of the project, in accordance with the problems diagnosed in schools, will be to raise comp. pupils in the most desirable areas on the labour market, increase the qualification of professional teachers and increase the participation of potential employers in the process of education and equip the EZ with the necessary equipment and teaching aids. The project assumes comprehensive support, i.e. at least retrofitting of schools supported by the project, training teachers and organising traineeships and/or apprenticeships for employers.(cry (English)
20 October 2020
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L’objectif de p. est d’améliorer la qualité de l’éducation dans 4 g. (Objectif POUR SZK) offrant une formation en ZS3 et ZS4, en augmentant les chances de travail310(75K, 235M) des élèves des écoles inscrites sur le marché du travail (CEL FOR UCZ.) et en améliorant les compétences 21N (9K, 24M) (CEL FOR SCIENCE) couverts par la p. 31.09.2019. P. est mis en œuvre en partie par le district de Tomaszowski dans les ZS3 et ZS4 (forme cryptique. spéc. no 5) et Syntea S.A. Dans le cadre des deux écoles, il y aura 1. Stages pour un total de 111 personnes, 2. Entre autres dans le système VCC — Programmes de bureau en administration, génie de la conception informatique CAD 2D et 3D, administrateur de réseau informatique, bases de la technologie fibre optique, Barman, Présentation automatique et apparences publiques, installations photovoltaïques Monter, cours de traitement d’images avec des éléments de photographie pour l’industrie informatique, Chef pour l’industrie de la restauration. 3. Formation des enseignants dans le domaine de: Conception et programmation de CAO/CAM de machines-outils CNC, support SOLDCAM, ingénierie des fibres optiques, ingénierie CAO 2D et conception informatique 3D. 4. Mise à niveau du studio professionnel à ZS3 — emplois professionnels: chef, techniques alimentaires et de restauration, barman, serveur, préparation et expédition de plats européens, c’est-à-dire informaticiens, technicien en TIC, économiste, en ZS4 — studio d’application web, studio informatique. Le résultat du projet, en fonction des problèmes diagnostiqués dans les écoles, sera d’élever les étudiants dans les domaines les plus souhaitables sur le marché du travail, d’améliorer les qualifications des enseignants professionnels et d’accroître la participation des employeurs potentiels au processus éducatif et d’équiper la maîtrise de l’équipement et du matériel pédagogique nécessaires. Le projet comporte un soutien global, c’est-à-dire au moins la modernisation des écoles soutenues dans le cadre du projet, la formation des enseignants et l’organisation de stages et/ou de stages pour l’enseignement auprès des employeurs. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPLU.12.04.00-06-0040/16
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