New Wings (Q103575): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Nouvelles ailes | |||
Revision as of 09:19, 1 December 2021
Project Q103575 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New Wings |
Project Q103575 in Poland |
Statements
206,252.5 zloty
0 references
242,650.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA CIELĄDZ
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i cyfrowych u 82 uczniów szkoły podstawowej w ZS Cielądz (50K/32M) poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych, doposażenie pracowni TIK i podniesienie kompetencji 6 nauczycieli (5K/1M) w okresie 01.12.2016 - 30.06.2018 zgodnie z diagnozą szkoły. W woj. łódzkim jeden z celów szczegółowych: ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości wczesnej nauki elementarnej oraz kształcenia podstawowego(..), Zaplanowane zadania ograniczą i zapobiegną przedwczesnemu zakończeniu nauki oraz zapewnią dostęp do dobrej jakości usługi kształcenia wczesnoszkolnego i ogólnego. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase key and digital competences in 82 pupils of primary school in ZS Cielądz (50K/32M) by organising extracurricular activities, retrofitting the ICT workshop and improving the competences of 6 teachers (5K/1M) in the period 01.12.2016-30.06.2018 according to the school’s diagnosis. In the Łódź Voivodeship one of the specific objectives: reducing and preventing early school leaving and ensuring equal access to good quality early elementary education and primary education(..), planned tasks will reduce and prevent early school leaving and ensure access to good quality early and general education. (English)
17 October 2020
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B044/16
0 references