Improving the quality of preschool education in Lubochnia (Q103309): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label)
label / frlabel / fr
 
Améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Lubochnia

Revision as of 09:03, 1 December 2021

Project Q103309 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Improving the quality of preschool education in Lubochnia
Project Q103309 in Poland

    Statements

    0 references
    394,260.75 zloty
    0 references
    94,622.58 Euro
    13 January 2020
    0 references
    463,837.75 zloty
    0 references
    111,321.06 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2016
    0 references
    31 August 2017
    0 references
    GMINA LUBOCHNIA
    0 references
    0 references
    P polega przede wszystkim na zwiększeniu dostepu do edukacji przedsz. o 25 nowych miejsc w Prz-lu w Lubochni wraz z podniesieniem jego standardów do stanu oczekiwanego, zgodnego z zapotrzebowaniem sygnalizowanym zarówno przez rodziców, nauczycieli, ale przede wszystkim opartego na wynikach diagnozy OWP. Diagnoza ta zatwierdzona została przez OP i zawiera analizę sytuacji demograficznej na terenie realizacji P. Liczba utworzonych w ramach P nowych miejsc wychowania przedszkolnego odpowiada faktycznemu i prognozowanemu w perspektywie 3letniej zapotrzebowaniu na usługi edukacji przedszko na obszarze Gminy Lubochnia. Ponadto realizacja P została poprzedzona diagnozą stopnia przygotowania nauczycieli do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz analizą zapotrzebowania OWP na okr. kompetencje i kwal. Zaplanowane w P zadania, wynikają z przeprowadzonej diagnozy przedszkolnej określajacej stopień gotowości szkolnej dzieci i potrzeb wsparcia, w celu wyrównania i zwiększenia szans eduk dzieci w pierwszym okresie nauki: 1. Utworzenie i funkcjonowanie nowej grupy w roku 2016/2017 2. Zajęcia dod specjal-logopedyczne 3. Zajęcia dod stymulujące rozwój psychoruchowy - gimnastyka korekcyjna 4. Zajęcia dod - dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społ z psychologiem 5. Zajęcia dod -wspomagające rozwój dziecka z niepełnosprawnościami 6. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zaw nauczycieli 7. Prace adaptacyjno-modernizacyjne-utworzenie nowego oddziału 8. Doposażenie nowego oddziału Wszystkie dotychczasowe zajęcia dodatkowe nie były wcześniej realizowane w takim kształcie i zakresie jak zaplanowane w P. P spełnia kryteria PREMIUJĄCE 1, 2, 3, 4. (Polish)
    0 references
    P consists primarily of increasing access to pre-education by 25 new places in Prz-lu in Lubochnia, as well as raising its standards to the expected state, in line with the demand signaled by both parents, teachers, but above all based on the results of the diagnosis of the PLO. This diagnosis has been approved by the PO and includes an analysis of the demographic situation in the implementation of P. The number of new preschool places created within P corresponds to the actual and forecasted needs for preschool education in the Lubochnia commune for 3 years. In addition, the implementation of P was preceded by a diagnosis of the degree of preparation of teachers to work with children of pre-school age, including children with special educational needs and analysis of the needs of the PLO for the area of competence and quaval. The tasks planned in P result from a pre-school diagnosis that determines the degree of school readiness of children and the needs of support, in order to align and increase the educational opportunities of children in the first period of education: 1. Creation and operation of a new group in 2016/2017 2. Specialty-logoped dod classes 3. Psychomotor activity – corrective gymnastics 4. Dod classes – for children with communication disorders social with psychologist 5. Activities supporting the development of a child with disabilities 6. Improvement of skills and competences incl. teachers 7. Adaptation and modernisation works – creation of a new branch 8. Retrofitting of the new branch All previous additional activities were not carried out in the same shape and extent as planned in P. P meets the award criteria 1, 2, 3, 4. (English)
    17 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.01-10-0002/16
    0 references