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(Removed claim: summary (P836): Le parcours d‚accompagnement du PLIE permet de conduire vers l‘emploi les demandeurs d‚emploi et les inactifs, de soutenir leurs mobilités, de prévoir et sécuriser leur parcours professionnel, et enfin, de lutter contre la pauvreté et promouvoir l‘inclusion. L’accompagnement est global, individualisé, et renforcé. _Individualisé_: Le référent de parcours est à l’écoute de la situation Global de chaque Teilnehmer, recueille avec attention ses...) |
(Created claim: summary (P836): Der Begleitpfad des PLIE ermöglicht es, Arbeitsuchende und Nichterwerbstätige in die Beschäftigung zu bringen, ihre Mobilität zu unterstützen, ihre berufliche Laufbahn zu planen und zu sichern und schließlich Armut zu bekämpfen und die Inklusion zu fördern. Die Begleitung ist global, individualisiert und verstärkt. _Individualisiert_: Der Streckenreferent hört auf die Gesamtsituation jedes Teilnehmers, sammelt seine Bedürfnisse aufmerksam und...) |
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Der Begleitpfad des PLIE ermöglicht es, Arbeitsuchende und Nichterwerbstätige in die Beschäftigung zu bringen, ihre Mobilität zu unterstützen, ihre berufliche Laufbahn zu planen und zu sichern und schließlich Armut zu bekämpfen und die Inklusion zu fördern. Die Begleitung ist global, individualisiert und verstärkt. _Individualisiert_: Der Streckenreferent hört auf die Gesamtsituation jedes Teilnehmers, sammelt seine Bedürfnisse aufmerksam und erläutert seine Erwartungen. Nach einer Phase der Information über das Gerät, der Bewertung des Qualifikationsniveaus des Teilnehmers und der ermittelten peripheren Bremsen empfiehlt er gemeinsam mit ihm die Etappen des vorausschauenden Kurses in der Begleitsoftware Visualcourse. _Verstärkt: Der Begleitpfad zielt darauf ab, eine sehr starke und dynamische Verbindung zwischen dem Referenten und dem Teilnehmer herzustellen, insbesondere denjenigen, die von der Beschäftigung entfernt sind, um in die Arbeitswelt zurückzukehren. Die Gespräche werden regelmäßig stattfinden. Der Teilnehmer wird mindestens zweimal monatlich oder bei Bedarf mehr empfangen. Der Referent muss in jeder Phase der Strecke zur Verfügung stehen, um mögliche Lösungen für die Schwierigkeiten zu finden und gegebenenfalls das Risiko einer Aufgabe zu vermeiden. _Global_: Das Entstehen eines Berufsprojekts hängt immer vom Potenzial der verfolgten Person ab. Bei der Begleitung werden alle Probleme berücksichtigt, die der Teilnehmer im Rahmen seiner sozialen und beruflichen Eingliederung ermittelt hat, nämlich: Zugang zu Recht, Wohnraum, Gesundheit, Mobilität usw. Der Streckenreferent beantragt individuelle Hilfen im Zusammenhang mit Mobilität und Beschäftigung. Ein Verfahren zur Finanzierung und Kofinanzierung individueller Schulungen im Rahmen des allgemeinen Rechts kann in Betracht gezogen werden, wenn diese im Rahmen der SFI förderfähig sind. Die Mobilisierung der Wirtschaftsakteure ist für eine bessere Überwachung und Koordinierung unerlässlich. Um die Nachverfolgung klarer zu gestalten, werden die Kursschritte des Teilnehmers vom Referenten in Visualcourse angegeben, um ihre Arbeit im Hinblick auf die angestrebten und/oder erreichten Ziele aufzuwerten. **_Die Ziele des PLIE-Referendums sind wie folgt definiert:**: \- Mobilisierung oder Remobilisierung von 60 aktiven Teilnehmern im Hinblick auf eine Neubelebung und Rückkehr in den Arbeitsmarkt; \-Analyse der Bedürfnisse der Teilnehmer; \- Umgang mit sozialen Problemen durch Ermöglichung der Öffnung der Rechte; \- Beseitigung der Mobilitätsbremsen; Bewertung des Kompetenzniveaus im Hinblick auf das Projekt (oder nicht) des Teilnehmers, die Beschäftigungsaussichten und die Anforderungen des Arbeitsmarktes; \- Anreize für den Teilnehmer, in Abstimmung mit seinem beruflichen Projekt Zugang zu einer vorqualifizierenden und anschließenden Qualifizierungsmaßnahme zu erhalten; \- und Unterstützung, Begleitung und Aufrechterhaltung bei der Stabilisierung der Beschäftigung. Der Streckenreferent wird auf dem PLIE-Gerät in Vollzeit angegeben. Die Begleitung erfolgt im Rahmen quantitativer und qualitativer Ziele für die Begleitung und Vermittlung, die in den Zielen der PLIE festgelegt sind. _Der Referent muss in Bezug auf seine getrennten Lasten bestimmt werden für: \- als Informationsstelle über die PLIE-Maßnahmen, zwischen den für die PLIE-Follow-ups zuständigen Referenten, den Teilnehmern, den Projektleitern der PLIE, den externen Partnern usw.; Teilnahme an den monatlichen technischen Validierungsausschüssen in Anwesenheit der Verschreibenden, an den Koordinierungssitzungen der Referenten und Koordinatoren des EP und an den partnerschaftlichen Treffen zur Begleitung und Koordinierung der Teilnehmer der PLIE; \- Teilnahme an den Lenkungsausschüssen für Schulungsmaßnahmen der PLIE; \- Erfüllung von Forderungen zur Beschleunigung einer wirksamen Überwachung der Öffentlichkeit PLIE; \- aktivieren Sie die Teilnehmerdatei, um eine Verknüpfung mit den von der PLIE angebotenen Stellenangeboten und/oder Schulungen und auch im Rahmen des allgemeinen Rechts vorzunehmen; \- Zusammenstellung und Aktualisierung von Folgeakten, regelmäßige administrative Überwachung und IT-Eingabe von Visualcourse-Software; \- und schließlich, aus Visualcourse, die Indikatoren und ESF-Daten monatlich in eine Excel-Tabelle exportieren und in Mein ESF-Konzept importieren. Monatlich werden Statistiken erstellt, um über die Ergebnisse in Bezug auf die Ziele zu berichten. Sie werden durch Dashboards D1 und D2 (Visualcourse-Software) zusammengefasst. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Der Begleitpfad des PLIE ermöglicht es, Arbeitsuchende und Nichterwerbstätige in die Beschäftigung zu bringen, ihre Mobilität zu unterstützen, ihre berufliche Laufbahn zu planen und zu sichern und schließlich Armut zu bekämpfen und die Inklusion zu fördern. Die Begleitung ist global, individualisiert und verstärkt. _Individualisiert_: Der Streckenreferent hört auf die Gesamtsituation jedes Teilnehmers, sammelt seine Bedürfnisse aufmerksam und erläutert seine Erwartungen. Nach einer Phase der Information über das Gerät, der Bewertung des Qualifikationsniveaus des Teilnehmers und der ermittelten peripheren Bremsen empfiehlt er gemeinsam mit ihm die Etappen des vorausschauenden Kurses in der Begleitsoftware Visualcourse. _Verstärkt: Der Begleitpfad zielt darauf ab, eine sehr starke und dynamische Verbindung zwischen dem Referenten und dem Teilnehmer herzustellen, insbesondere denjenigen, die von der Beschäftigung entfernt sind, um in die Arbeitswelt zurückzukehren. Die Gespräche werden regelmäßig stattfinden. Der Teilnehmer wird mindestens zweimal monatlich oder bei Bedarf mehr empfangen. Der Referent muss in jeder Phase der Strecke zur Verfügung stehen, um mögliche Lösungen für die Schwierigkeiten zu finden und gegebenenfalls das Risiko einer Aufgabe zu vermeiden. _Global_: Das Entstehen eines Berufsprojekts hängt immer vom Potenzial der verfolgten Person ab. Bei der Begleitung werden alle Probleme berücksichtigt, die der Teilnehmer im Rahmen seiner sozialen und beruflichen Eingliederung ermittelt hat, nämlich: Zugang zu Recht, Wohnraum, Gesundheit, Mobilität usw. Der Streckenreferent beantragt individuelle Hilfen im Zusammenhang mit Mobilität und Beschäftigung. Ein Verfahren zur Finanzierung und Kofinanzierung individueller Schulungen im Rahmen des allgemeinen Rechts kann in Betracht gezogen werden, wenn diese im Rahmen der SFI förderfähig sind. Die Mobilisierung der Wirtschaftsakteure ist für eine bessere Überwachung und Koordinierung unerlässlich. Um die Nachverfolgung klarer zu gestalten, werden die Kursschritte des Teilnehmers vom Referenten in Visualcourse angegeben, um ihre Arbeit im Hinblick auf die angestrebten und/oder erreichten Ziele aufzuwerten. **_Die Ziele des PLIE-Referendums sind wie folgt definiert:**: \- Mobilisierung oder Remobilisierung von 60 aktiven Teilnehmern im Hinblick auf eine Neubelebung und Rückkehr in den Arbeitsmarkt; \-Analyse der Bedürfnisse der Teilnehmer; \- Umgang mit sozialen Problemen durch Ermöglichung der Öffnung der Rechte; \- Beseitigung der Mobilitätsbremsen; Bewertung des Kompetenzniveaus im Hinblick auf das Projekt (oder nicht) des Teilnehmers, die Beschäftigungsaussichten und die Anforderungen des Arbeitsmarktes; \- Anreize für den Teilnehmer, in Abstimmung mit seinem beruflichen Projekt Zugang zu einer vorqualifizierenden und anschließenden Qualifizierungsmaßnahme zu erhalten; \- und Unterstützung, Begleitung und Aufrechterhaltung bei der Stabilisierung der Beschäftigung. Der Streckenreferent wird auf dem PLIE-Gerät in Vollzeit angegeben. Die Begleitung erfolgt im Rahmen quantitativer und qualitativer Ziele für die Begleitung und Vermittlung, die in den Zielen der PLIE festgelegt sind. _Der Referent muss in Bezug auf seine getrennten Lasten bestimmt werden für: \- als Informationsstelle über die PLIE-Maßnahmen, zwischen den für die PLIE-Follow-ups zuständigen Referenten, den Teilnehmern, den Projektleitern der PLIE, den externen Partnern usw.; Teilnahme an den monatlichen technischen Validierungsausschüssen in Anwesenheit der Verschreibenden, an den Koordinierungssitzungen der Referenten und Koordinatoren des EP und an den partnerschaftlichen Treffen zur Begleitung und Koordinierung der Teilnehmer der PLIE; \- Teilnahme an den Lenkungsausschüssen für Schulungsmaßnahmen der PLIE; \- Erfüllung von Forderungen zur Beschleunigung einer wirksamen Überwachung der Öffentlichkeit PLIE; \- aktivieren Sie die Teilnehmerdatei, um eine Verknüpfung mit den von der PLIE angebotenen Stellenangeboten und/oder Schulungen und auch im Rahmen des allgemeinen Rechts vorzunehmen; \- Zusammenstellung und Aktualisierung von Folgeakten, regelmäßige administrative Überwachung und IT-Eingabe von Visualcourse-Software; \- und schließlich, aus Visualcourse, die Indikatoren und ESF-Daten monatlich in eine Excel-Tabelle exportieren und in Mein ESF-Konzept importieren. Monatlich werden Statistiken erstellt, um über die Ergebnisse in Bezug auf die Ziele zu berichten. Sie werden durch Dashboards D1 und D2 (Visualcourse-Software) zusammengefasst. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Der Begleitpfad des PLIE ermöglicht es, Arbeitsuchende und Nichterwerbstätige in die Beschäftigung zu bringen, ihre Mobilität zu unterstützen, ihre berufliche Laufbahn zu planen und zu sichern und schließlich Armut zu bekämpfen und die Inklusion zu fördern. Die Begleitung ist global, individualisiert und verstärkt. _Individualisiert_: Der Streckenreferent hört auf die Gesamtsituation jedes Teilnehmers, sammelt seine Bedürfnisse aufmerksam und erläutert seine Erwartungen. Nach einer Phase der Information über das Gerät, der Bewertung des Qualifikationsniveaus des Teilnehmers und der ermittelten peripheren Bremsen empfiehlt er gemeinsam mit ihm die Etappen des vorausschauenden Kurses in der Begleitsoftware Visualcourse. _Verstärkt: Der Begleitpfad zielt darauf ab, eine sehr starke und dynamische Verbindung zwischen dem Referenten und dem Teilnehmer herzustellen, insbesondere denjenigen, die von der Beschäftigung entfernt sind, um in die Arbeitswelt zurückzukehren. Die Gespräche werden regelmäßig stattfinden. Der Teilnehmer wird mindestens zweimal monatlich oder bei Bedarf mehr empfangen. Der Referent muss in jeder Phase der Strecke zur Verfügung stehen, um mögliche Lösungen für die Schwierigkeiten zu finden und gegebenenfalls das Risiko einer Aufgabe zu vermeiden. _Global_: Das Entstehen eines Berufsprojekts hängt immer vom Potenzial der verfolgten Person ab. Bei der Begleitung werden alle Probleme berücksichtigt, die der Teilnehmer im Rahmen seiner sozialen und beruflichen Eingliederung ermittelt hat, nämlich: Zugang zu Recht, Wohnraum, Gesundheit, Mobilität usw. Der Streckenreferent beantragt individuelle Hilfen im Zusammenhang mit Mobilität und Beschäftigung. Ein Verfahren zur Finanzierung und Kofinanzierung individueller Schulungen im Rahmen des allgemeinen Rechts kann in Betracht gezogen werden, wenn diese im Rahmen der SFI förderfähig sind. Die Mobilisierung der Wirtschaftsakteure ist für eine bessere Überwachung und Koordinierung unerlässlich. Um die Nachverfolgung klarer zu gestalten, werden die Kursschritte des Teilnehmers vom Referenten in Visualcourse angegeben, um ihre Arbeit im Hinblick auf die angestrebten und/oder erreichten Ziele aufzuwerten. **_Die Ziele des PLIE-Referendums sind wie folgt definiert:**: \- Mobilisierung oder Remobilisierung von 60 aktiven Teilnehmern im Hinblick auf eine Neubelebung und Rückkehr in den Arbeitsmarkt; \-Analyse der Bedürfnisse der Teilnehmer; \- Umgang mit sozialen Problemen durch Ermöglichung der Öffnung der Rechte; \- Beseitigung der Mobilitätsbremsen; Bewertung des Kompetenzniveaus im Hinblick auf das Projekt (oder nicht) des Teilnehmers, die Beschäftigungsaussichten und die Anforderungen des Arbeitsmarktes; \- Anreize für den Teilnehmer, in Abstimmung mit seinem beruflichen Projekt Zugang zu einer vorqualifizierenden und anschließenden Qualifizierungsmaßnahme zu erhalten; \- und Unterstützung, Begleitung und Aufrechterhaltung bei der Stabilisierung der Beschäftigung. Der Streckenreferent wird auf dem PLIE-Gerät in Vollzeit angegeben. Die Begleitung erfolgt im Rahmen quantitativer und qualitativer Ziele für die Begleitung und Vermittlung, die in den Zielen der PLIE festgelegt sind. _Der Referent muss in Bezug auf seine getrennten Lasten bestimmt werden für: \- als Informationsstelle über die PLIE-Maßnahmen, zwischen den für die PLIE-Follow-ups zuständigen Referenten, den Teilnehmern, den Projektleitern der PLIE, den externen Partnern usw.; Teilnahme an den monatlichen technischen Validierungsausschüssen in Anwesenheit der Verschreibenden, an den Koordinierungssitzungen der Referenten und Koordinatoren des EP und an den partnerschaftlichen Treffen zur Begleitung und Koordinierung der Teilnehmer der PLIE; \- Teilnahme an den Lenkungsausschüssen für Schulungsmaßnahmen der PLIE; \- Erfüllung von Forderungen zur Beschleunigung einer wirksamen Überwachung der Öffentlichkeit PLIE; \- aktivieren Sie die Teilnehmerdatei, um eine Verknüpfung mit den von der PLIE angebotenen Stellenangeboten und/oder Schulungen und auch im Rahmen des allgemeinen Rechts vorzunehmen; \- Zusammenstellung und Aktualisierung von Folgeakten, regelmäßige administrative Überwachung und IT-Eingabe von Visualcourse-Software; \- und schließlich, aus Visualcourse, die Indikatoren und ESF-Daten monatlich in eine Excel-Tabelle exportieren und in Mein ESF-Konzept importieren. Monatlich werden Statistiken erstellt, um über die Ergebnisse in Bezug auf die Ziele zu berichten. Sie werden durch Dashboards D1 und D2 (Visualcourse-Software) zusammengefasst. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 08:35, 1 December 2021
Project Q3680617 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | return route |
Project Q3680617 in France |
Statements
27,720.0 Euro
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55,440.0 Euro
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50.00 percent
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1 January 2016
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31 December 2016
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ACTION PLURIELLE FORMATION
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Le parcours d'accompagnement du PLIE permet de conduire vers l’emploi les demandeurs d’emploi et les inactifs, de soutenir leurs mobilités, de prévoir et sécuriser leur parcours professionnel, et enfin, de lutter contre la pauvreté et promouvoir l’inclusion. L’accompagnement est global, individualisé, et renforcé. _Individualisé_ : Le référent de parcours est à l'écoute de la situation globale de chaque participant, recueille avec attention ses besoins, et clarifie ses attentes. Après une phase d’information sur le dispositif, l’évaluation du niveau de compétences du participant, et en fonction des freins périphériques identifiés, il préconise conjointement avec lui, les étapes du parcours en prévisionnel sur le logiciel d’accompagnement Visualcourse. _Renforcé_ : Le parcours d’accompagnement vise à établir un lien très fort et dynamique, entre le référent et le participant, particulièrement les personnes très éloignées de l'emploi, en vue d’un retour dans le monde du travail. Les entretiens seront réguliers. Le participant est reçu au moins deux fois par mois, ou plus si nécessaire. Le référent doit être disponible à chaque étape du parcours pour d'apporter d'éventuelles solutions aux difficultés, et prévenir, le cas échéant, les risques d'abandon. _Global_ : Le jaillissement d'un projet professionnel dépend toujours des potentialités de la personne suivie. L'accompagnement prend en compte l'ensemble des problématiques identifiées chez le participant dans son insertion socioprofessionnelle, à savoir : accès au droit, logement, santé, mobilité, etc... Le référent de parcours procède à la demande des aides individualisées liées à la mobilité et l'emploi. Une procédure de financement et cofinancement des formations individualisées dans le droit commun, peut être envisagée, si celles-ci sont prises éligibles dans le cadre des AIF. La mobilisation des acteurs économiques est indispensable pour un meilleur suivi et coordination. Pour avoir une meilleure clarté du suivi, les étapes de parcours du participant sont renseignées par le référent dans Visualcourse afin de valoriser leur travail par rapport aux objectifs visés et/ou réalisés. **_Les objectifs visés par le référent PLIE sont définis de la manière suivante_** : \- mobiliser ou remobiliser 60 participants en file active dans une démarche de redynamisation et de retour vers l'emploi ; \- analyser les besoins des participants ; \- traiter les problèmes sociaux, en permettant l’ouverture des droits ; \- lever les freins à la mobilité ; \- évaluer le niveau de compétence au regard du projet (ou pas) du participant, des perspectives d’emploi, ainsi que des exigences du marché du travail ; \- inciter le participant à accéder à une formation pré-qualifiante puis qualifiante, en coordination avec son projet professionnel ; \- et soutenir, accompagner et maintenir dans la stabilisation de l’emploi. Le référent de parcours est désigné à temps plein sur le dispositif PLIE. L'accompagnement s'inscrit dans le cadre d'objectifs quantitatifs et qualitatifs de suivi et de placement fixés par les objectifs du PLIE. _Concernant ses charges distinctes, le référent doit être déterminé pour_ : \- être un relais d'informations sur les actions du PLIE, entre les référents chargés des suivis PLIE, les participants, les chargés de projet du PLIE, les partenaires extérieurs, etc… ; \- participer aux commissions techniques mensuelles de validation en présence des prescripteurs, aux réunions de coordination des référents parcours et coordinateurs du Plie, ainsi qu’aux rencontres partenariales pour le suivi et la coordination des participants du PLIE ; \- assister aux comités de pilotage des actions de formations portées par le PLIE ; \- réaliser des demandes pour l'accélération d'un suivi efficace du public PLIE ; \- activer le fichier des participants afin d'effectuer une mise en relation avec les offres d'emploi et/ou les formations proposées par le PLIE, et aussi dans le cadre du droit commun ; \- constituer et mettre à jour les dossiers de suivi, assurer un suivi administratif régulier, et saisir informatiquement à partir du logiciel Visualcourse ; \- et enfin, à partir de Visualcourse, exporter mensuellement sur un tableau Excel, les indicateurs, ainsi que les données FSE et les importer sur Ma démarche FSE. Des statistiques sont éditées tous les mois afin de rendre compte des résultats par rapport aux objectifs. Elles sont synthétisées par des tableaux de bord D1 et D2 (logiciel visualcourse). (French)
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The PLIE’s accompanying pathway allows jobseekers and inactive people to be driven to employment, to support their mobility, to plan and secure their career paths, and finally to fight poverty and promote inclusion. The accompaniment is global, individualised, and reinforced. _Individualised_: The path reference listens to the overall situation of each participant, carefully collects his needs, and clarifies his expectations. After a phase of information on the device, the assessment of the level of competence of the participant, and depending on the peripheral brakes identified, he or she jointly advocates the stages of the course in forecasting on the Visualcourse support software. _Renforced_: The accompanying journey aims to establish a very strong and dynamic link between the referent and the participant, especially those very remote from employment, with a view to a return to the world of work. Interviews will be regular. The participant is received at least twice a month, or more if necessary. The referent must be available at every stage of the journey in order to provide possible solutions to the difficulties, and to prevent, where appropriate, the risks of abandonment. _Global_: The emergence of a professional project always depends on the potential of the person being followed. Support takes into account all the problems identified by the participant in his/her socio-professional integration, namely: access to law, housing, health, mobility, etc. The path reference applies for individualised mobility and employment-related aids. A procedure for the financing and co-financing of individual training courses under the ordinary law may be considered if they are taken eligible under the OFIs. The mobilisation of economic actors is essential for better monitoring and coordination. For greater clarity of follow-up, the participant’s path stages are informed by the referent in Visualcourse in order to value their work in relation to the intended and/or achieved objectives. **_The objectives of the PLIE reference are defined as follows: \- mobilise or remobilise 60 active participants in a process of reinvigoration and return to employment; \- analyse the needs of participants; \- deal with social problems, allowing rights to be opened up; \- lift the brakes on mobility; \- assess the level of competence in relation to the participant’s project (or not), employment prospects and labour market requirements; \- encourage the participant to access pre-qualifying and then qualifying training, in coordination with his/her professional project; \- and support, support and maintain in job stabilisation. The route referent is appointed full-time on the PLIE device. Support is part of quantitative and qualitative monitoring and placement objectives set by the objectives of the PLIE. _Concerting its separate loads, the referent must be determined for_: \- be a relay of information on the actions of the PLIE, between the focal points responsible for PLIE follow-ups, participants, PLIE project managers, external partners, etc.; \- participate in the monthly technical validation commissions in the presence of the prescribers, the coordination meetings of the Plie coordinators and the coordinators, as well as in the partnership meetings for the follow-up and coordination of the participants of the PLIE; \- to attend the steering committees of the training actions carried out by the PLIE; \- make requests for accelerating effective follow-up of the PLIE public; \- activate the participants’ register in order to link up with the job offers and/or training offered by the PLIE, and also within the framework of the ordinary law; \- build and update the tracking files, ensure regular administrative follow-up, and enter computer using Visualcourse software; \- and finally, from Visualcourse, export monthly to an Excel table, indicators, as well as ESF data and import them to My ESF approach. Statistics are published on a monthly basis to report on the results against the objectives. They are synthesised by D1 and D2 dashboards (visualcourse software). (English)
18 November 2021
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Der Begleitpfad des PLIE ermöglicht es, Arbeitsuchende und Nichterwerbstätige in die Beschäftigung zu bringen, ihre Mobilität zu unterstützen, ihre berufliche Laufbahn zu planen und zu sichern und schließlich Armut zu bekämpfen und die Inklusion zu fördern. Die Begleitung ist global, individualisiert und verstärkt. _Individualisiert_: Der Streckenreferent hört auf die Gesamtsituation jedes Teilnehmers, sammelt seine Bedürfnisse aufmerksam und erläutert seine Erwartungen. Nach einer Phase der Information über das Gerät, der Bewertung des Qualifikationsniveaus des Teilnehmers und der ermittelten peripheren Bremsen empfiehlt er gemeinsam mit ihm die Etappen des vorausschauenden Kurses in der Begleitsoftware Visualcourse. _Verstärkt: Der Begleitpfad zielt darauf ab, eine sehr starke und dynamische Verbindung zwischen dem Referenten und dem Teilnehmer herzustellen, insbesondere denjenigen, die von der Beschäftigung entfernt sind, um in die Arbeitswelt zurückzukehren. Die Gespräche werden regelmäßig stattfinden. Der Teilnehmer wird mindestens zweimal monatlich oder bei Bedarf mehr empfangen. Der Referent muss in jeder Phase der Strecke zur Verfügung stehen, um mögliche Lösungen für die Schwierigkeiten zu finden und gegebenenfalls das Risiko einer Aufgabe zu vermeiden. _Global_: Das Entstehen eines Berufsprojekts hängt immer vom Potenzial der verfolgten Person ab. Bei der Begleitung werden alle Probleme berücksichtigt, die der Teilnehmer im Rahmen seiner sozialen und beruflichen Eingliederung ermittelt hat, nämlich: Zugang zu Recht, Wohnraum, Gesundheit, Mobilität usw. Der Streckenreferent beantragt individuelle Hilfen im Zusammenhang mit Mobilität und Beschäftigung. Ein Verfahren zur Finanzierung und Kofinanzierung individueller Schulungen im Rahmen des allgemeinen Rechts kann in Betracht gezogen werden, wenn diese im Rahmen der SFI förderfähig sind. Die Mobilisierung der Wirtschaftsakteure ist für eine bessere Überwachung und Koordinierung unerlässlich. Um die Nachverfolgung klarer zu gestalten, werden die Kursschritte des Teilnehmers vom Referenten in Visualcourse angegeben, um ihre Arbeit im Hinblick auf die angestrebten und/oder erreichten Ziele aufzuwerten. **_Die Ziele des PLIE-Referendums sind wie folgt definiert:**: \- Mobilisierung oder Remobilisierung von 60 aktiven Teilnehmern im Hinblick auf eine Neubelebung und Rückkehr in den Arbeitsmarkt; \-Analyse der Bedürfnisse der Teilnehmer; \- Umgang mit sozialen Problemen durch Ermöglichung der Öffnung der Rechte; \- Beseitigung der Mobilitätsbremsen; Bewertung des Kompetenzniveaus im Hinblick auf das Projekt (oder nicht) des Teilnehmers, die Beschäftigungsaussichten und die Anforderungen des Arbeitsmarktes; \- Anreize für den Teilnehmer, in Abstimmung mit seinem beruflichen Projekt Zugang zu einer vorqualifizierenden und anschließenden Qualifizierungsmaßnahme zu erhalten; \- und Unterstützung, Begleitung und Aufrechterhaltung bei der Stabilisierung der Beschäftigung. Der Streckenreferent wird auf dem PLIE-Gerät in Vollzeit angegeben. Die Begleitung erfolgt im Rahmen quantitativer und qualitativer Ziele für die Begleitung und Vermittlung, die in den Zielen der PLIE festgelegt sind. _Der Referent muss in Bezug auf seine getrennten Lasten bestimmt werden für: \- als Informationsstelle über die PLIE-Maßnahmen, zwischen den für die PLIE-Follow-ups zuständigen Referenten, den Teilnehmern, den Projektleitern der PLIE, den externen Partnern usw.; Teilnahme an den monatlichen technischen Validierungsausschüssen in Anwesenheit der Verschreibenden, an den Koordinierungssitzungen der Referenten und Koordinatoren des EP und an den partnerschaftlichen Treffen zur Begleitung und Koordinierung der Teilnehmer der PLIE; \- Teilnahme an den Lenkungsausschüssen für Schulungsmaßnahmen der PLIE; \- Erfüllung von Forderungen zur Beschleunigung einer wirksamen Überwachung der Öffentlichkeit PLIE; \- aktivieren Sie die Teilnehmerdatei, um eine Verknüpfung mit den von der PLIE angebotenen Stellenangeboten und/oder Schulungen und auch im Rahmen des allgemeinen Rechts vorzunehmen; \- Zusammenstellung und Aktualisierung von Folgeakten, regelmäßige administrative Überwachung und IT-Eingabe von Visualcourse-Software; \- und schließlich, aus Visualcourse, die Indikatoren und ESF-Daten monatlich in eine Excel-Tabelle exportieren und in Mein ESF-Konzept importieren. Monatlich werden Statistiken erstellt, um über die Ergebnisse in Bezug auf die Ziele zu berichten. Sie werden durch Dashboards D1 und D2 (Visualcourse-Software) zusammengefasst. (German)
1 December 2021
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Identifiers
201600568
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