Jelenio Góra forge of competence. (Q97539): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
(Created claim: summary (P836): Objectif: L’éducation, y compris les éléments essentiels nécessaires sur le marché du travail, et l’égalisation des possibilités d’éducation de 692 élèves (dont 346 filles) de 7 SP (dont 1 SP dans le cadre de l’école spéciale et du Centre d’éducation) de la voïvodie de Basse-Silésie (Jelenia Góra), en les couvrant avec un soutien dans le cadre d’ajouts et de spécialités, ainsi que l’équipement de 7 studios scolaires, ainsi que l’amélioration des...) |
||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objectif: L’éducation, y compris les éléments essentiels nécessaires sur le marché du travail, et l’égalisation des possibilités d’éducation de 692 élèves (dont 346 filles) de 7 SP (dont 1 SP dans le cadre de l’école spéciale et du Centre d’éducation) de la voïvodie de Basse-Silésie (Jelenia Góra), en les couvrant avec un soutien dans le cadre d’ajouts et de spécialités, ainsi que l’équipement de 7 studios scolaires, ainsi que l’amélioration des effectifs. 102 enseignants (86 K, 16 M) de 7 SP participant au projet au cours de la période du 01.03.2018 au 30.06.2019.Proj. adressé à 692 étudiants, y compris des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. et 102 enseignants de 7 SP, y compris SOS-Involved dans la zone du projet de la province de Basse-Silésie, de la ville de Jelenia Góra. 1 — Préparation des écoles et des N-lies pour la mise en œuvre WEN — type 2.10 GZad. 2 — Ateliers d’apprentissage efficace pour les étudiants — Type 10.2.A et 10.2.GZad. 3 — L’enseignement et la compensation des classes destinées à compenser les déséquilibres scolaires dans le cours de l’enseignement pour les élèves qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives découlant de la base du seuil. — type 10.2AZad. 4 — Classes pour élèves de l’école spéciale dans le domaine du type 10.2.DZad. 5 — Créer des conditions d’enseignement basées sur la méthode de l’expérience de type 10.2.B et 10.2.GZad. 6 à 16 — inclure l’équipement du SP pour travailler par méthode expérimentale.Effets du projet-Number de n-li, qui ont obtenu la qualification ou acquis le comp. après avoir quitté le seuil — 92 -Number de U qui ont acquis le comp. clé après avoir quitté le seuil — 558 -Number d’écoles, dans lesquels ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives-7Produits:-Number de U-U couvert par le soutien à l’enseignement clé dans le seuil — 620 -Numéro de n-L. — 172Legenda: U-students (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectif: L’éducation, y compris les éléments essentiels nécessaires sur le marché du travail, et l’égalisation des possibilités d’éducation de 692 élèves (dont 346 filles) de 7 SP (dont 1 SP dans le cadre de l’école spéciale et du Centre d’éducation) de la voïvodie de Basse-Silésie (Jelenia Góra), en les couvrant avec un soutien dans le cadre d’ajouts et de spécialités, ainsi que l’équipement de 7 studios scolaires, ainsi que l’amélioration des effectifs. 102 enseignants (86 K, 16 M) de 7 SP participant au projet au cours de la période du 01.03.2018 au 30.06.2019.Proj. adressé à 692 étudiants, y compris des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. et 102 enseignants de 7 SP, y compris SOS-Involved dans la zone du projet de la province de Basse-Silésie, de la ville de Jelenia Góra. 1 — Préparation des écoles et des N-lies pour la mise en œuvre WEN — type 2.10 GZad. 2 — Ateliers d’apprentissage efficace pour les étudiants — Type 10.2.A et 10.2.GZad. 3 — L’enseignement et la compensation des classes destinées à compenser les déséquilibres scolaires dans le cours de l’enseignement pour les élèves qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives découlant de la base du seuil. — type 10.2AZad. 4 — Classes pour élèves de l’école spéciale dans le domaine du type 10.2.DZad. 5 — Créer des conditions d’enseignement basées sur la méthode de l’expérience de type 10.2.B et 10.2.GZad. 6 à 16 — inclure l’équipement du SP pour travailler par méthode expérimentale.Effets du projet-Number de n-li, qui ont obtenu la qualification ou acquis le comp. après avoir quitté le seuil — 92 -Number de U qui ont acquis le comp. clé après avoir quitté le seuil — 558 -Number d’écoles, dans lesquels ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives-7Produits:-Number de U-U couvert par le soutien à l’enseignement clé dans le seuil — 620 -Numéro de n-L. — 172Legenda: U-students (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectif: L’éducation, y compris les éléments essentiels nécessaires sur le marché du travail, et l’égalisation des possibilités d’éducation de 692 élèves (dont 346 filles) de 7 SP (dont 1 SP dans le cadre de l’école spéciale et du Centre d’éducation) de la voïvodie de Basse-Silésie (Jelenia Góra), en les couvrant avec un soutien dans le cadre d’ajouts et de spécialités, ainsi que l’équipement de 7 studios scolaires, ainsi que l’amélioration des effectifs. 102 enseignants (86 K, 16 M) de 7 SP participant au projet au cours de la période du 01.03.2018 au 30.06.2019.Proj. adressé à 692 étudiants, y compris des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. et 102 enseignants de 7 SP, y compris SOS-Involved dans la zone du projet de la province de Basse-Silésie, de la ville de Jelenia Góra. 1 — Préparation des écoles et des N-lies pour la mise en œuvre WEN — type 2.10 GZad. 2 — Ateliers d’apprentissage efficace pour les étudiants — Type 10.2.A et 10.2.GZad. 3 — L’enseignement et la compensation des classes destinées à compenser les déséquilibres scolaires dans le cours de l’enseignement pour les élèves qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives découlant de la base du seuil. — type 10.2AZad. 4 — Classes pour élèves de l’école spéciale dans le domaine du type 10.2.DZad. 5 — Créer des conditions d’enseignement basées sur la méthode de l’expérience de type 10.2.B et 10.2.GZad. 6 à 16 — inclure l’équipement du SP pour travailler par méthode expérimentale.Effets du projet-Number de n-li, qui ont obtenu la qualification ou acquis le comp. après avoir quitté le seuil — 92 -Number de U qui ont acquis le comp. clé après avoir quitté le seuil — 558 -Number d’écoles, dans lesquels ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives-7Produits:-Number de U-U couvert par le soutien à l’enseignement clé dans le seuil — 620 -Numéro de n-L. — 172Legenda: U-students (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 06:50, 1 December 2021
Project Q97539 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Jelenio Góra forge of competence. |
Project Q97539 in Poland |
Statements
2,135,571.62 zloty
0 references
2,512,437.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2018
0 references
30 June 2019
0 references
MIASTO JELENIA GÓRA
0 references
Cel: Podniesienie poz. edukacji, w tym komp. kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz wyrównywanie szans eduk. u 692 uczniów (w tym 346 dziewcząt) z 7 SP (w tym 1 SP w ramach Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego) w woj. dolnośląskim (m. Jelenia Góra), poprzez objęcie ich wsparciem w ramach zaj. dodat. i specjal. oraz wyposażenie 7 szkolnych pracowni, a także podwyższenie komp. 102 nauczycieli (86 K, 16 M) z 7 SP bioracych udział w proj. w okresie od 01.03.2018 roku do 30.06.2019 roku.Proj. skierowany do 692 uczniów z uwzględnieniem uczniów ze specjal. potrzebami eduk. i 102 nauczycieli z 7 SP, w tym SOS-Wzaangażowanych w proj. terenu woj. dolnośląskiego, z miasta Jelenia Góra.Zad.:Zad. 1 - Przygotowanie szkół i N-li do wdrożenia WEN - typ 2.10 GZad. 2 - Warsztaty Efektywnej Nauki dla uczniów - typ 10.2.A i 10.2.GZad. 3 - Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze służące wyrównywaniu dysproporcji eduk. w trakcie proc. kształcenia dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań eduk., wynikających z podstawy progr. - typ 10.2AZad. 4 - Zajęcia dla uczniów szkoły specjalnej w zakresie typu 10.2.DZad. 5 - Tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu typ 10.2.B i 10.2.GZad. od 6 do 16 - obejmują wyposażenie SP do pracy metodą eksperymentu.Efekty proj.-Liczba n-li, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli komp. po opuszczeniu prog.- 92 -Liczba U, którzy nabyli komp. kluczowe po opuszczeniu prog.- 558 -Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-7Produkty:-Liczba U objętych wsparciem w zakresie rozwijania komp. kluczowych w progr.- 620 -Liczba n-li objętych wsparciem w progr.- 102 -Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w progr.-7- Liczba U objętych wsparciem w zakr. efektywnej nauki (WEN) w progr.- 460- Liczba U objętych wsparciem w zakr. eksperymentów w progr.- 142- Liczba U objętych wsparciem w zakr. zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w progr. - 172Legenda:U-uczniów (Polish)
0 references
Objective: Raising the position of education, including key elements necessary on the labour market and equalising educational opportunities in 692 pupils (including 346 girls) from 7 SP (including 1 SP within the Special Training and Educational Centre) in Dolnośląskie voivodship (e.g. Jelenia Góra), by extending their support within the scope of add-on and specialisation and equipment of 7 school studios, as well as increasing comp. 102 teachers (86 K, 16 M) out of 7 SP taking part in the project in the period from 01.03.2018 to 30.06.2019.The project is addressed to 692 students with special educational needs and 102 teachers from 7 SP, including SOS-Involved in the project area of the Lower Silesian Voivodeship, from the city of Jelenia Góra. 1 – Preparing schools and N-li to implement WEN – type 2.10 GZad. 2 – Effective Learning Workshop for students – type 10.2.A and 10.2.GZad. 3 – Educational and equilibrium activities aimed at equalising educational disparities during % of education for pupils with difficulties in meeting educational requirements resulting from the basis of progr. — type 10.2AZad. 4 – Classes for students of special school in the field of type 10.2.DZad. 5 – Establishment of conditions for teaching based on the experimental method type 10.2.B and 10.2.GW. from 6 to 16 – include the equipment of SP to work using the experimental method.- Effects of which N-li who have obtained qualifications or acquired comp. after leaving the thresholds.- 92 -Number of schools covered by proficiency. — 172Legend: Students (English)
15 October 2020
0 references
Objectif: L’éducation, y compris les éléments essentiels nécessaires sur le marché du travail, et l’égalisation des possibilités d’éducation de 692 élèves (dont 346 filles) de 7 SP (dont 1 SP dans le cadre de l’école spéciale et du Centre d’éducation) de la voïvodie de Basse-Silésie (Jelenia Góra), en les couvrant avec un soutien dans le cadre d’ajouts et de spécialités, ainsi que l’équipement de 7 studios scolaires, ainsi que l’amélioration des effectifs. 102 enseignants (86 K, 16 M) de 7 SP participant au projet au cours de la période du 01.03.2018 au 30.06.2019.Proj. adressé à 692 étudiants, y compris des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. et 102 enseignants de 7 SP, y compris SOS-Involved dans la zone du projet de la province de Basse-Silésie, de la ville de Jelenia Góra. 1 — Préparation des écoles et des N-lies pour la mise en œuvre WEN — type 2.10 GZad. 2 — Ateliers d’apprentissage efficace pour les étudiants — Type 10.2.A et 10.2.GZad. 3 — L’enseignement et la compensation des classes destinées à compenser les déséquilibres scolaires dans le cours de l’enseignement pour les élèves qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives découlant de la base du seuil. — type 10.2AZad. 4 — Classes pour élèves de l’école spéciale dans le domaine du type 10.2.DZad. 5 — Créer des conditions d’enseignement basées sur la méthode de l’expérience de type 10.2.B et 10.2.GZad. 6 à 16 — inclure l’équipement du SP pour travailler par méthode expérimentale.Effets du projet-Number de n-li, qui ont obtenu la qualification ou acquis le comp. après avoir quitté le seuil — 92 -Number de U qui ont acquis le comp. clé après avoir quitté le seuil — 558 -Number d’écoles, dans lesquels ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives-7Produits:-Number de U-U couvert par le soutien à l’enseignement clé dans le seuil — 620 -Numéro de n-L. — 172Legenda: U-students (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.03-02-0014/17
0 references