School Academy of Skills (Q97485): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): «École Académie des compétences» est un projet visant à soutenir les élèves des classes 5-6 (actuellement) ayant des besoins spéciaux d’éducation dans le domaine des langues étrangères et des mathématiques combinés avec les soins de pédag.-psychologue. en SP Miękinia et SP Pisarzowice et enseignants dans ces établissements. Les écoles en question obtiennent des résultats plus faibles aux examens que la moyenne du WrOF ZIT. Le projet sera mis en...) |
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«École Académie des compétences» est un projet visant à soutenir les élèves des classes 5-6 (actuellement) ayant des besoins spéciaux d’éducation dans le domaine des langues étrangères et des mathématiques combinés avec les soins de pédag.-psychologue. en SP Miękinia et SP Pisarzowice et enseignants dans ces établissements. Les écoles en question obtiennent des résultats plus faibles aux examens que la moyenne du WrOF ZIT. Le projet sera mis en œuvre du 02.01.2018 au 30.6.2019 pour 3 semestres scolaires (été 2017/2018, hiver et été 2018/2019). 80 élèves (43DZ et 37CH) issus des deux institutions et 10 enseignants (10K) bénéficieront d’un soutien. Le projet couvrira un total de:- 448 heures de cours supplémentaires d’enseignement extrascolaire et d’égalisation avec l’allemand et l’allemand — 224 heures de cours de mathématiques supplémentaires pour les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les bases de ces matières;- 448 heures d’activités extrascolaires supplémentaires pour développer des talents en anglais et en allemand, ainsi qu’un ensemble de formes innovantes de cours développant des compétences linguistiques et des voyages éducatifs, non encore utilisés ou rarement utilisés dans les établissements visés par la demande;- 112 h. consultation pédagogique-psychologique — 8 heures de formation pour les enseignants dans le projet seront achetées des aides à l’éducation et à l’éducation. Cela permettra aux classes basées sur l’utilisation de méthodes d’enseignement innovantes qui prennent en compte les besoins individuels des étudiants, d’atteindre ainsi les objectifs fixés. Le suivi quotidien des tâches individuelles, y compris par la vérification des tests et des rapports des formateurs, permettra une mise en œuvre efficace et correcte des activités et l’adaptation des méthodes de travail aux besoins des étudiants. La prise en charge du pédag.-psych. dans le cadre du projet garantit une aide pour faire face au stress, aux émotions, aux échecs, etc., contribuant à la formation d’attitudes positives d’ouverture, de tolérance et d’estime de soi. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: «École Académie des compétences» est un projet visant à soutenir les élèves des classes 5-6 (actuellement) ayant des besoins spéciaux d’éducation dans le domaine des langues étrangères et des mathématiques combinés avec les soins de pédag.-psychologue. en SP Miękinia et SP Pisarzowice et enseignants dans ces établissements. Les écoles en question obtiennent des résultats plus faibles aux examens que la moyenne du WrOF ZIT. Le projet sera mis en œuvre du 02.01.2018 au 30.6.2019 pour 3 semestres scolaires (été 2017/2018, hiver et été 2018/2019). 80 élèves (43DZ et 37CH) issus des deux institutions et 10 enseignants (10K) bénéficieront d’un soutien. Le projet couvrira un total de:- 448 heures de cours supplémentaires d’enseignement extrascolaire et d’égalisation avec l’allemand et l’allemand — 224 heures de cours de mathématiques supplémentaires pour les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les bases de ces matières;- 448 heures d’activités extrascolaires supplémentaires pour développer des talents en anglais et en allemand, ainsi qu’un ensemble de formes innovantes de cours développant des compétences linguistiques et des voyages éducatifs, non encore utilisés ou rarement utilisés dans les établissements visés par la demande;- 112 h. consultation pédagogique-psychologique — 8 heures de formation pour les enseignants dans le projet seront achetées des aides à l’éducation et à l’éducation. Cela permettra aux classes basées sur l’utilisation de méthodes d’enseignement innovantes qui prennent en compte les besoins individuels des étudiants, d’atteindre ainsi les objectifs fixés. Le suivi quotidien des tâches individuelles, y compris par la vérification des tests et des rapports des formateurs, permettra une mise en œuvre efficace et correcte des activités et l’adaptation des méthodes de travail aux besoins des étudiants. La prise en charge du pédag.-psych. dans le cadre du projet garantit une aide pour faire face au stress, aux émotions, aux échecs, etc., contribuant à la formation d’attitudes positives d’ouverture, de tolérance et d’estime de soi. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: «École Académie des compétences» est un projet visant à soutenir les élèves des classes 5-6 (actuellement) ayant des besoins spéciaux d’éducation dans le domaine des langues étrangères et des mathématiques combinés avec les soins de pédag.-psychologue. en SP Miękinia et SP Pisarzowice et enseignants dans ces établissements. Les écoles en question obtiennent des résultats plus faibles aux examens que la moyenne du WrOF ZIT. Le projet sera mis en œuvre du 02.01.2018 au 30.6.2019 pour 3 semestres scolaires (été 2017/2018, hiver et été 2018/2019). 80 élèves (43DZ et 37CH) issus des deux institutions et 10 enseignants (10K) bénéficieront d’un soutien. Le projet couvrira un total de:- 448 heures de cours supplémentaires d’enseignement extrascolaire et d’égalisation avec l’allemand et l’allemand — 224 heures de cours de mathématiques supplémentaires pour les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les bases de ces matières;- 448 heures d’activités extrascolaires supplémentaires pour développer des talents en anglais et en allemand, ainsi qu’un ensemble de formes innovantes de cours développant des compétences linguistiques et des voyages éducatifs, non encore utilisés ou rarement utilisés dans les établissements visés par la demande;- 112 h. consultation pédagogique-psychologique — 8 heures de formation pour les enseignants dans le projet seront achetées des aides à l’éducation et à l’éducation. Cela permettra aux classes basées sur l’utilisation de méthodes d’enseignement innovantes qui prennent en compte les besoins individuels des étudiants, d’atteindre ainsi les objectifs fixés. Le suivi quotidien des tâches individuelles, y compris par la vérification des tests et des rapports des formateurs, permettra une mise en œuvre efficace et correcte des activités et l’adaptation des méthodes de travail aux besoins des étudiants. La prise en charge du pédag.-psych. dans le cadre du projet garantit une aide pour faire face au stress, aux émotions, aux échecs, etc., contribuant à la formation d’attitudes positives d’ouverture, de tolérance et d’estime de soi. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 06:50, 1 December 2021
Project Q97485 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School Academy of Skills |
Project Q97485 in Poland |
Statements
151,363.75 zloty
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178,075.0 zloty
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85.0 percent
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2 January 2018
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30 June 2019
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GMINA MIĘKINIA
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„Szkolna Akademia Umiejętności” to projekt ukierunkowany na wsparcie uczniów z klas 5-6 (obecnie) ze szczególnymi potrzebami eduk. w zakresie j. obcych i matematyki połączonych z opieką pedag.-psycholog. w SP Miękinia i SP Pisarzowice oraz nauczycieli w tych placówkach. Wskazane szkoły osiągają słabsze wyniki z egzaminów zew. względem średniej w ZIT WrOF. Projekt będzie realizowany od 02.01.2018 do 30.06.2019 r. przez 3 semestry szkolne (letni 2017/2018, zimowy i letni 2018/2019). Wsparciem zostanie objętych 80 uczniów (43DZ i 37CH) z obu placówek i 10 nauczycieli (10K). Projekt obejmie łącznie:- 448 godz. dodatkowych zajęć pozalekcyjnych dydaktyczno-wyrównawczych z j. ang. i niem.- 224 godz. dodatkowych zajęć z matematyki dla uczniów mających trudności w opanowaniu podstawy programowej z tych przedmiotów;- 448 godz. dodatkowych zajęć pozalekcyjnych rozwijających uzdolnienia w j. ang. i niem. wraz z pakietem innowacyjnych form zajęć rozwijających uzdolnienia językowe i wycieczkami edukacyjnymi, dotychczas niestosowanych lub stosowanych rzadko w placówkach objętych wnioskiem;- 112 godz. konsultacji pedagogiczno-psychologicznych- 8 godz. szkoleń dla nauczycieliW projekcie zostaną zakupione pomoce dydakt. i sprzęt TIK wspomagające nabywanie i rozwijanie kompetencji klucz. niezbędnych na dalszych etapach rozwoju edukacyjnego i zawodowego. Dzięki temu możliwe będzie prowadzenie zajęć opartych na zastosowaniu innowacyjnych metod nauczania, uwzględniających indywidualne potrzeby uczniów, co w rezultacie umożliwi osiągnięcie wyznaczonych celów. Bieżące monitorowanie poszczególnych zadań m.in. poprzez testy sprawdzające i raporty osób prowadzących zajęcia pozwoli na sprawną i prawidłową realizację działań i dostosowanie metod pracy do potrzeb uczniów. Opieka pedag.-psych. w ramach projektu gwarantuje pomoc w radzeniu sobie ze stresem, emocjami, porażkami, itp. przyczyniając się do kształtowania pozytywnych postaw otwartości, toleracji i poczucia własnej wartości. (Polish)
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“School Academy of Skills” is a project aimed at supporting students from classes 5-6 (currently) with special educational needs in the field of foreign and mathematics combined with the care of a pedag.-psychologist. The selected schools achieve weaker results from the examinations in relation to the average in the ZIT WrOF. The project will be implemented from 02.01.2018 to 30.06.2019 for 3 school semesters (summer 2017/2018, winter and summer 2018/2019). 80 students (43DZ and 37CH) from both institutions and 10 teachers (10K) will be supported. The project will cover a total of:- 448 hours of additional extracurricular activities with e.g. and German- 224 hours of additional math classes for pupils having difficulty in mastering the curriculum of these subjects;- 448 hours additional extracurricular activities developing skills in e.g. and non-scheduled training equipment will be accompanied by a package of innovative forms of training courses developing language skills and educational excursions. This will allow classes based on the use of innovative teaching methods that take into account the individual needs of pupils, thus achieving the objectives set. The ongoing monitoring of individual tasks, including through checking tests and reports of people conducting classes, will allow for efficient and correct implementation of activities and adapting working methods to the needs of pupils. Care of pedag.-psych. within the project guarantees assistance in dealing with stress, emotions, failures, etc., contributing to the development of positive attitudes of openness, tolerance and self-esteem. (English)
15 October 2020
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«École Académie des compétences» est un projet visant à soutenir les élèves des classes 5-6 (actuellement) ayant des besoins spéciaux d’éducation dans le domaine des langues étrangères et des mathématiques combinés avec les soins de pédag.-psychologue. en SP Miękinia et SP Pisarzowice et enseignants dans ces établissements. Les écoles en question obtiennent des résultats plus faibles aux examens que la moyenne du WrOF ZIT. Le projet sera mis en œuvre du 02.01.2018 au 30.6.2019 pour 3 semestres scolaires (été 2017/2018, hiver et été 2018/2019). 80 élèves (43DZ et 37CH) issus des deux institutions et 10 enseignants (10K) bénéficieront d’un soutien. Le projet couvrira un total de:- 448 heures de cours supplémentaires d’enseignement extrascolaire et d’égalisation avec l’allemand et l’allemand — 224 heures de cours de mathématiques supplémentaires pour les étudiants ayant des difficultés à maîtriser les bases de ces matières;- 448 heures d’activités extrascolaires supplémentaires pour développer des talents en anglais et en allemand, ainsi qu’un ensemble de formes innovantes de cours développant des compétences linguistiques et des voyages éducatifs, non encore utilisés ou rarement utilisés dans les établissements visés par la demande;- 112 h. consultation pédagogique-psychologique — 8 heures de formation pour les enseignants dans le projet seront achetées des aides à l’éducation et à l’éducation. Cela permettra aux classes basées sur l’utilisation de méthodes d’enseignement innovantes qui prennent en compte les besoins individuels des étudiants, d’atteindre ainsi les objectifs fixés. Le suivi quotidien des tâches individuelles, y compris par la vérification des tests et des rapports des formateurs, permettra une mise en œuvre efficace et correcte des activités et l’adaptation des méthodes de travail aux besoins des étudiants. La prise en charge du pédag.-psych. dans le cadre du projet garantit une aide pour faire face au stress, aux émotions, aux échecs, etc., contribuant à la formation d’attitudes positives d’ouverture, de tolérance et d’estime de soi. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPDS.10.02.02-02-0007/17
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