Young angry – training and advisory programme for pupils of the Youth Sociotherapy Centre in Wałbrzych and members of their families (Q96946): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label)
label / frlabel / fr
 
Jeunes en colère — programme de formation et de conseil pour les étudiants du Centre de thérapie sociale des jeunes de Wałbrzych et les membres de leur famille

Revision as of 06:34, 1 December 2021

Project Q96946 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Young angry – training and advisory programme for pupils of the Youth Sociotherapy Centre in Wałbrzych and members of their families
Project Q96946 in Poland

    Statements

    0 references
    1,023,692.4 zloty
    0 references
    245,686.18 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,204,344.0 zloty
    0 references
    289,042.56 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 June 2019
    0 references
    30 June 2022
    0 references
    GMINA WAŁBRZYCH
    0 references
    0 references
    0 references
    Tytuł projektu: "MŁODZI GNIEWNI - program treningowo - doradczy dla wychowanków Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Wałbrzychu oraz członków ich rodzin"Czas realizacji: od VI 2019 do VI 2022Miejsce realizacji: WałbrzychRealizatorzy:- Lider: Gmina Wałbrzych- Partner: Fundacja Edukacji Europejskiej w WałbrzychuOdbiorcy:Młodzież przebywająca w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii w Wałbrzychu oraz ich rodzice, w tym:a/ 60 osób – przebywających w MOS w Wałbrzychub/ 40 osób – rodzice/opiekunowie prawni młodzieży przebywającej w MOSHarmonogram realizacji:Zadanie 1 – Organizacja projektu (VI - IX 2019)Zadanie 2 – Wychowankowie - Diagnoza uczestników, opracowanie i podpisanie kontraktu - (IX-X'19, IX-X'20 i IX-X'21)Zadanie 3 – Wychowankowie - Zajęcia edukacyjno - rozwojowe (IX2019 - VI 2022)Zadanie 4 – Wychowankowie - Poradnictwo psychologiczne, zawodowe i coaching (IX2019 - VI 2022)Zadanie 5 – Wychowankowie - Wyjazdowe treningi umiejętności i kompetencji (IX2019 - VI 2022)Zadanie 6 – Rodzice/opiekunowie - Wyjazdowe treningi kompetencji (IX2019 - VI 2022)Zadanie 7 - Rodzice/opiekunowie - Poradnictwo psychologiczne, prawne, socjalne i coaching (IX2019 - VI 2022) (Polish)
    0 references
    Title of the project: “Angricious youth – training and advisory programme for pupils of the Youth Sociotherapy Centre in Wałbrzych and members of their families”Time of realisation: from VI 2019 to VI 2022Place of implementation: WałbrzychRealisers:- Leader: Municipality of Wałbrzych- Partner: —2022-4-2019-2022-5-5-2019-5-2019-2022-6-2019-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-5-2019-2022-6-6-2019-5-5-2019-5-5-2019-2022-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-2022-6-2019-Versions – 2022-- – -4-2019-2022-5-5)(Events) 5-2019-2022-6-Versions – -2019-2022-5-5-2019-2022-6-2022-6)(First-4-2019-2022-5)(Events) 5-5-2019-2022-5-2019-2022-6)(4)(2019)(2022)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(2019-2022-6)(2022)(4)(2019)(2022)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(2019)(2022)(6)(4)(2022)(4)(2019)(2022)(5)(5)(2022)(4)(2019)(2022)(5)(2022)(4)(2019)(4)(2019)(4)(2019)(2022) 5-5-2019-2022-6)(4-2019-2022)-5-5-5-2019-5-2019-2022-6-2019-5-5-2019-2022-2022-6-2019)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(Eaching) 5-2019-2022-2022-6)(4-2019-2022-5)(5)(2019-2022-6)(Sublicences)(4-2019)(2022-5)(5)(Earning)(5)(2022)(Earning)(4-2019-2022)(5)(5)(5)(5)(5)(5)(5)-2022-4-2019-2022-2022-5-5-2019-5-2019-2022-2022-6-2019-Verms-Verms-Eights-Education (Education) 2022-5-2019-2022-6-2019-5-2019-2022-6 Vocational Education in the European Education in Vocational Education in Wałbrzych and)(There)(A)(2022)(4)-2019-2022 Vocational-5-2019-2022-6-2022-6-2019-5-5-2019-2022-2019-2022-6-2019-5-5-2019-2022-2019-2022-6-2019-5-5-2019-2022-2022-6-2019-5-5-2019-2022-2022-6-2019-5-2019-2022-6-2019-5-2019-2022 (English)
    15 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPDS.09.01.01-02-0008/18
    0 references