BTEC WorkSkills – International Competences of PWSZ students (Q92187): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label)
label / frlabel / fr
 
BTEC Workkills — Compétences internationales des étudiants PWSZ

Revision as of 23:04, 30 November 2021

Project Q92187 in Poland
Language Label Description Also known as
English
BTEC WorkSkills – International Competences of PWSZ students
Project Q92187 in Poland

    Statements

    0 references
    520,639.7 zloty
    0 references
    124,953.53 Euro
    13 January 2020
    0 references
    617,750.0 zloty
    0 references
    148,260.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 March 2017
    0 references
    31 March 2019
    0 references
    PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. PROF. EDWARDA F. SZCZEPANIKA W SUWAŁKACH
    0 references
    0 references
    Celem głównym projektu jest ułatwienie wejścia na rynek pracy absolwentom PWSZ w Suwałkach poprzez podniesienie kompetencji komunikacyjnych,interpersonalnych,analitycznych i przedsiębiorczych 280 studentów(165K,115M) kierunków BW,K,P,Fir,F,E,B,T w okresie od 01.03.2017 r. do 31.03.2019 r. (KD5) W ramach realizacji projektu 280studentów zwiększy swoje szanse na rynku pracy poprzez wzrost kompetencji miękkich oczekiwanych przez pracodawców, tj. komunikacyjnych,interpersonalnych, analitycznych i przedsiębiorczych (KD9), a co najmniej 40% z tej grupy podejmie zatrudnienie i/lub będzie kontynuowało naukę na studiach II stopnia. Grupę docelową projektu stanowią studenci, którym do zakończ. edukacji pozostaje od jednego do maks. czterech sem. studiów stacjon. I i II st. ww kier. W trakcie dwóch edycji, projektem zostanie objętych 165 K i 115 M. Uczestn. projektu wezmą udział w certyfikowanych szkoleniach kształcących kompet. komunikacyjne/interpersonalne/analityczne i przedsiębiorcze, w tym certyfikowanych szkoleniach BTEC WorkSkills (90h/U).W projekcie przewidziano zespołowe zajęcia praktyczne realizowane w formie projektowej/ studia przypadków z zakresu konkret.kompetencji: komunikacyjnych (24h/os)i przedsiębiorczych (16h/os); współpracę uczelni z otoczeniem społ-gosp w formie dodatkowych zajęć praktycznych kształ. nabyte kompetencje miękkie u pracodawców (16h/U). Zadania obejmują wyłącznie dodatkowe formy kształcenia,które nie występują w toku kształcenia na kierunkach objętych projektem.Wybrana forma i zakres tematyczny zapewni maksymalną efektywność dla wzmocnienia kompetencji najistotniejszych z punktu widzenia potrzeb rynku pracy. Przewidziane formy wsparcia uczestników i działań projektowych przyczynią się do zniwelowania deficytów kompetencyjnych młodych pracowników w zdiagnozowanych w badaniach oczekiwań pracodawców tj. kompetencji interpersonalnych, komunikacyjnych,analitycznych.Każdy uczestnik projektu weźmie udział we wszystkich formach wsparcia oferowanych (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to facilitate entry into the labour market for graduates of the PWS in Suwałki by increasing the communication, personal, analytical and entrepreneurial competences of 280 students(165K,115M) of the BW,K,P,P,F,E,B,T courses in the period from 01.03.2017 to 31.03.2019 (KD5) The study of 280 students will take up their chances on the labour market by increasing the competences of the second-income and interpersonal, inter-personal and communicative students. The target group of the project consists of students, who remain from one to four sem. of studies until the end of education. I and II st. above. During the two editions, the project will be covered by 165 K and 115 M. Participants of the project will take part in certified training courses for communication/interpersonal/analytical and entrepreneurial competences, including certified BTEC WorkSkills (90h/U).The project provides for a team of practical classes implemented in the form of design/case studies in specific.competence: communication (24h/person) and entrepreneurial (16h/person); cooperation between universities and the community in the form of additional practical classes educates the acquired soft competencies with employers (16h/U). Tasks cover only additional forms of education that do not occur in the course of training in the fields covered by the project. The chosen form and thematic scope will ensure maximum efficiency in order to strengthen the competences that are most relevant to the needs of the labour market. The envisaged forms of support for participants and project activities will help to remedy the skills deficits of young workers in surveys of employers’ expectations, i.e. interpersonal, communication, analysis competences.Each participant will take part in all forms of support offered (English)
    15 October 2020
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-K181/16
    0 references