Comprehensive programme of professionalisation of the Academic Career Office of the Academy of Humanities and Economics in Łódź (Q91936): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Programme complet de professionnalisation des activités du Bureau de carrière académique de l’Académie des sciences humaines et d’économie de Łódź | |||
Revision as of 22:53, 30 November 2021
Project Q91936 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Comprehensive programme of professionalisation of the Academic Career Office of the Academy of Humanities and Economics in Łódź |
Project Q91936 in Poland |
Statements
178,982.01 zloty
0 references
212,365.93 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
AKADEMIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W ŁODZI
0 references
Kluczowym celem projektu jest podniesienie umiejętności min. 200 osób (140K/60M) w zakresie efektywnego i skutecznego wchodzenia na rynek pracy poprzez profesjonalizację działalności ABK AHE w okresie od 01.01.2018 r. do 31.12.2019r. (24 m-ce, KD3).Projekt obejmuje zadania związane z bezpośrednim wsparciem studentów w rozpoczęciu aktywności zawodowej na rynku pracy poprzez poszerzenie zakresu i jakości usług świadczonych przez biuro karier (KD5):- zadanie 1: Działalność doradców zawodowych w ABK (usł. w zakresie indywidualnego poradnictwa)- zadanie 2: profesjonalizacja kompetencji pracowników ABK (szkolenia kadry)- zadanie 3: profesjonalizacja zaplecza ABK - nabycie narzędzi badawczych- zadanie 4: współpraca ABK i interesariuszy rynku pracy (w zakresie zakładania własnej działalności gospodarczej i kształcenia przedsiębiorczości)- zadanie 5: monitoring karier zawodowych studentów - uczestników projektu.Każdy uczestnik projektu podczas wsparcia zostanie poinformowany o podstawowych zasadach równości płci. Na doradztwie/zajęciach przewidziano czas na przekazanie uczestnikom wiedzy i materiałów na temat równości płci. Projekt diagnozuje sytuację kobiet i mężczyzn, informuje o równościowych parytetach, nie dyskryminuje, daje możliwości bez względu na płeć, przekonania, wyznanie, pochodzenie, stan zdrowia. Projekt zawierać będzie regulaminy i przepisy równościowe.Działania na rzecz realizacji zasad równości szans i niedyskryminacji:0 materiały szkoleniowe nie utrwalające postaw dyskryminacji i negatywnych stereotypów0 sale szkoleniowe dostosowane do osób z niepełnosprawnościami (bez barier architektonicznych)0 zapewnienie dostępu materiałów projektowych dla osób z niepełnosprawnościami0 zaliczenia szkoleń/zajęć ze względu na wiedzę a nie płeć, miejsce zamieszkania, wiek itp.Wsparcie udzielane w projekcie odpowiadać będzie na potrzeby studentów wynikające z kształcenia na studiowanym przez niego kierunku (KD6). (Polish)
0 references
The key objective of the project is to raise the skills of at least 200 people (140K/60M) in terms of effective and effective entry into the labour market by professionalising ABK ahe’s activities between 01.01.2018 and 31.12.2019. (24 months, KD3).The project includes tasks related to direct support of students in entering work in the labour market by broadening the scope and quality of the services provided by the Career Office (KD5):- Task 1: Activity of professional advisors in ABK (personal counseling services)- task 2: professionalisation of competencies of ABK employees (training staff) – task 3: professionalisation of ABK facilities – acquisition of research tools – task 4: cooperation between ABK and labour market stakeholders (in terms of setting up own business and entrepreneurship education) – task 5: monitoring professional careers of students – project participants.Each participant in the project will be informed about the basic principles of gender equality during the support. In the advisory/reaching period, there is time to provide participants with knowledge and material on gender equality. The project diagnoses the situation of women and men, informs about equality quotas, does not discriminate, gives opportunities regardless of gender, belief, religion, origin, health status. The project will contain rules and equality rules.Actions for the implementation of the principles of equal opportunities and non-discrimination:0 training materials that do not perpetuate discrimination and negative stereotypes0 training rooms adapted to persons with disabilities (without architectural barriers)0 provide access to design materials for people with disabilities0 passing training/activities based on knowledge rather than gender, place of residence, age, etc.The support provided in the project will meet the needs of students resulting from their study education6. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-B028/17
0 references