Lublin Social Change Agencies (Q91075): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est d’améliorer le niveau de compétences sociales pertinentes sur le marché du travail parmi 60 élèves des deux dernières années d’écoles secondaires en participant à 96 heures de mentorat et de cours sociaux au profit de la communauté locale au cours de la période d’octobre 2018 à mars 2019 dans 3 villes sélectionnées de la voïvodie de Lubelskie et de Varsovie. Le projet sera suivi par 25 femmes et 35 hommes, 20 personnes c...) |
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L’objectif du projet est d’améliorer le niveau de compétences sociales pertinentes sur le marché du travail parmi 60 élèves des deux dernières années d’écoles secondaires en participant à 96 heures de mentorat et de cours sociaux au profit de la communauté locale au cours de la période d’octobre 2018 à mars 2019 dans 3 villes sélectionnées de la voïvodie de Lubelskie et de Varsovie. Le projet sera suivi par 25 femmes et 35 hommes, 20 personnes chacune dans chacune des 3 éditions du projet. Chaque édition se déroulera dans une localité différente de la voïvodie de Lubelskie — dans les 3 plus grandes villes: Lublin, Zamość et Chełma (en raison du meilleur accès depuis les villes environnantes) ou dans les villages à partir desquels le plus grand nombre de participants seront recrutés. Chaque édition se composera des parties suivantes:1. Ateliers sur les compétences sociales — 48 heures d’enseignement — cours pratiques utilisant des méthodes interactives, des scènes, des études de cas, etc.2. Rencontres individuelles avec un psychologue — 3 réunions x 2 h didactique (travail individuel sur l’amélioration des compétences sociales, développement d’un parcours de développement individuel)3. Atelier de planification du changement social — 32 h didactique — préparation par les participants et les participants de projets au profit de la communauté locale4. Ombre d’emplois dans les ONG locales — 20 heures d’horloge5. Mise en œuvre de projets locaux — en fonction de la complexité des projets6. Ombre d’emplois dans les entreprises partenaires pour 30 UP — 20 heures chaque participant sera soutenu pendant 6 mois. Dès le début de la participation au projet pendant toute la durée du soutien, chaque participant bénéficiera du soutien d’un tuteur (1 tuteur pour 5 participants maximum), d’un psychologue (1 x 2h de réunion x 3 m-ce), d’un mentor (à partir de la phase 3, lors de la mise en œuvre de projets locaux et de l’observation d’emplois dans des entreprises partenaires) et d’un superviseur d’observation d’emplois auprès d’ONG. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer le niveau de compétences sociales pertinentes sur le marché du travail parmi 60 élèves des deux dernières années d’écoles secondaires en participant à 96 heures de mentorat et de cours sociaux au profit de la communauté locale au cours de la période d’octobre 2018 à mars 2019 dans 3 villes sélectionnées de la voïvodie de Lubelskie et de Varsovie. Le projet sera suivi par 25 femmes et 35 hommes, 20 personnes chacune dans chacune des 3 éditions du projet. Chaque édition se déroulera dans une localité différente de la voïvodie de Lubelskie — dans les 3 plus grandes villes: Lublin, Zamość et Chełma (en raison du meilleur accès depuis les villes environnantes) ou dans les villages à partir desquels le plus grand nombre de participants seront recrutés. Chaque édition se composera des parties suivantes:1. Ateliers sur les compétences sociales — 48 heures d’enseignement — cours pratiques utilisant des méthodes interactives, des scènes, des études de cas, etc.2. Rencontres individuelles avec un psychologue — 3 réunions x 2 h didactique (travail individuel sur l’amélioration des compétences sociales, développement d’un parcours de développement individuel)3. Atelier de planification du changement social — 32 h didactique — préparation par les participants et les participants de projets au profit de la communauté locale4. Ombre d’emplois dans les ONG locales — 20 heures d’horloge5. Mise en œuvre de projets locaux — en fonction de la complexité des projets6. Ombre d’emplois dans les entreprises partenaires pour 30 UP — 20 heures chaque participant sera soutenu pendant 6 mois. Dès le début de la participation au projet pendant toute la durée du soutien, chaque participant bénéficiera du soutien d’un tuteur (1 tuteur pour 5 participants maximum), d’un psychologue (1 x 2h de réunion x 3 m-ce), d’un mentor (à partir de la phase 3, lors de la mise en œuvre de projets locaux et de l’observation d’emplois dans des entreprises partenaires) et d’un superviseur d’observation d’emplois auprès d’ONG. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer le niveau de compétences sociales pertinentes sur le marché du travail parmi 60 élèves des deux dernières années d’écoles secondaires en participant à 96 heures de mentorat et de cours sociaux au profit de la communauté locale au cours de la période d’octobre 2018 à mars 2019 dans 3 villes sélectionnées de la voïvodie de Lubelskie et de Varsovie. Le projet sera suivi par 25 femmes et 35 hommes, 20 personnes chacune dans chacune des 3 éditions du projet. Chaque édition se déroulera dans une localité différente de la voïvodie de Lubelskie — dans les 3 plus grandes villes: Lublin, Zamość et Chełma (en raison du meilleur accès depuis les villes environnantes) ou dans les villages à partir desquels le plus grand nombre de participants seront recrutés. Chaque édition se composera des parties suivantes:1. Ateliers sur les compétences sociales — 48 heures d’enseignement — cours pratiques utilisant des méthodes interactives, des scènes, des études de cas, etc.2. Rencontres individuelles avec un psychologue — 3 réunions x 2 h didactique (travail individuel sur l’amélioration des compétences sociales, développement d’un parcours de développement individuel)3. Atelier de planification du changement social — 32 h didactique — préparation par les participants et les participants de projets au profit de la communauté locale4. Ombre d’emplois dans les ONG locales — 20 heures d’horloge5. Mise en œuvre de projets locaux — en fonction de la complexité des projets6. Ombre d’emplois dans les entreprises partenaires pour 30 UP — 20 heures chaque participant sera soutenu pendant 6 mois. Dès le début de la participation au projet pendant toute la durée du soutien, chaque participant bénéficiera du soutien d’un tuteur (1 tuteur pour 5 participants maximum), d’un psychologue (1 x 2h de réunion x 3 m-ce), d’un mentor (à partir de la phase 3, lors de la mise en œuvre de projets locaux et de l’observation d’emplois dans des entreprises partenaires) et d’un superviseur d’observation d’emplois auprès d’ONG. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
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Revision as of 22:41, 30 November 2021
Project Q91075 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Lublin Social Change Agencies |
Project Q91075 in Poland |
Statements
156,364.68 zloty
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185,530.0 zloty
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84.28 percent
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7 January 2019
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30 June 2020
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FUNDACJA IM. LESŁAWA A. PAGI
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Celem projektu jest podniesienie poziomu umiejętności społecznych ważnych na rynku pracy wśród 60 uczniów dwóch ostatnich lat szkół średnich poprzez ich uczestnictwo w 96 h zajęć mentoringowych oraz społecznych na rzecz społeczności lokalnej w okresie od października 2018 r. domarca 2019 r. w 3 wybranych miejscowościach w woj. lubelskim oraz Warszawie.W projekcie uczestniczyć będzie 25 kobiet i 35 mężczyzn, po 20 osób w każdej z 3 edycji projektu. Projekt zakłada maksymalną podmiotowość uczestników oraz pracę w modelu learning by doing (nauka przez działanie).Każda edycja odbywać się będzie w innej miejscowości w woj. lubelskim - w 3 największych miastach: Lublinie, Zamościu i Chełmie (ze względu na najlepszy dojazd z okolicznych miejscowości) lub w miejscowościach, z których zrekrutowana zostanie największa liczba uczestników.Każda edycja składać się będzie z następujących części:1. Warsztaty Umiejętności Społecznych - 48 h dydaktycznych - zajęcia praktyczne metodami interaktywnymi, scenki, case studies itp.2. Indywidualne spotkania z psychologiem - 3 spotkania x 2 h dydaktyczne (indywidualna praca nad podniesieniem kompetencji społecznych, wypracowanie Indywidualnej Ścieżki Rozwoju)3. Warsztaty Planowania Zmiany Społecznej - 32 h dydaktyczne - przygotowanie przez uczestników i uczestniczki projektów na rzecz społeczności lokalnej4. Job-shadowing w lokalnych organizacjach pozarządowych - 20 h zegarowych5. Realizacja projektów lokalnych - w zależności od złożoności projektów6. Job-shadowing wfirmach partnerskich dla 30 UP - 20 h zegarowychKażdy z uczestników i uczestniczek zostanie objęty wsparciem przez 6 miesięcy. Od początku uczestnictwa w projekcie przez cały czas trwania wsparcia każdy uczestnik/-czka będzie miał zapewnione wsparcie opiekuna (1 opiekun na max. 5 uczestników), psychologa (1 x 2h spotkanie x 3 m-ce), mentora (od etapu 3., podczas realizacji projektów lokalnych oraz job-shadowing w firmach partnerskich) oraz opiekuna job-shadowing w NGO. (Polish)
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The aim of the project is to raise the level of social skills that are important in the labour market among the 60 pupils of the last two years of secondary schools through their participation in 96 h mentoring and social activities for the benefit of the local community in the period from October 2018 till March 2019 in 3 selected towns in Lublin and Warsaw.The project will be attended by 25 women and 35 men, each of 20 people in each of the 3 edition of the project. The project assumes the maximum subjectivity of participants and work in the learning by doing model (science through action).Each edition will take place in a different locality in Lublin Voivodeship – in 3 major cities: Lublin, Zamość and Chełm (due to the best access from the surrounding towns) or in towns where the largest number of participants will be recruited.Each edition will consist of the following parts:1. Workshops on Social Skills – 48 h teaching – practical classes using interactive methods, scenes, case studies, etc.2. Individual meetings with a psychologist – 3 meetings x 2 h teaching (individual work on improving social competences, developing an Individual Development Path)3. Social Change Planning Workshop – 32 h teaching – preparation by participants and participants of projects for the benefit of the local community4. Job-shadowing in local NGOs – 20 h clock5. Implementation of local projects – depending on the complexity of the projects6. Job-shadowing in partner companies for 30 UP – 20 h clocksEach participant will be supported for 6 months. From the beginning of participation in the project throughout the duration of the support, each participant will have the support of a caregiver (1 guardian for max. 5 participants), a psychologist (1 x 2h meeting x 3 m), a mentor (since stage 3, during the implementation of local projects and job-shadowing in partner companies) and a job-shadowing supervisor in the NGO. (English)
15 October 2020
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L’objectif du projet est d’améliorer le niveau de compétences sociales pertinentes sur le marché du travail parmi 60 élèves des deux dernières années d’écoles secondaires en participant à 96 heures de mentorat et de cours sociaux au profit de la communauté locale au cours de la période d’octobre 2018 à mars 2019 dans 3 villes sélectionnées de la voïvodie de Lubelskie et de Varsovie. Le projet sera suivi par 25 femmes et 35 hommes, 20 personnes chacune dans chacune des 3 éditions du projet. Chaque édition se déroulera dans une localité différente de la voïvodie de Lubelskie — dans les 3 plus grandes villes: Lublin, Zamość et Chełma (en raison du meilleur accès depuis les villes environnantes) ou dans les villages à partir desquels le plus grand nombre de participants seront recrutés. Chaque édition se composera des parties suivantes:1. Ateliers sur les compétences sociales — 48 heures d’enseignement — cours pratiques utilisant des méthodes interactives, des scènes, des études de cas, etc.2. Rencontres individuelles avec un psychologue — 3 réunions x 2 h didactique (travail individuel sur l’amélioration des compétences sociales, développement d’un parcours de développement individuel)3. Atelier de planification du changement social — 32 h didactique — préparation par les participants et les participants de projets au profit de la communauté locale4. Ombre d’emplois dans les ONG locales — 20 heures d’horloge5. Mise en œuvre de projets locaux — en fonction de la complexité des projets6. Ombre d’emplois dans les entreprises partenaires pour 30 UP — 20 heures chaque participant sera soutenu pendant 6 mois. Dès le début de la participation au projet pendant toute la durée du soutien, chaque participant bénéficiera du soutien d’un tuteur (1 tuteur pour 5 participants maximum), d’un psychologue (1 x 2h de réunion x 3 m-ce), d’un mentor (à partir de la phase 3, lors de la mise en œuvre de projets locaux et de l’observation d’emplois dans des entreprises partenaires) et d’un superviseur d’observation d’emplois auprès d’ONG. (French)
30 November 2021
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Identifiers
POWR.01.04.00-00-0069/18
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