Comprehensive programme of developing the competences of key pupils addressed to the staff of educational establishments in the POMORSKI voivodship. (Q91477): Difference between revisions

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Dans le cadre du projet, des programmes scolaires seront mis en œuvre. — Conseil avec un ensemble de solutions d’échantillon corps. — méthodologique, développée dans le cadre du projet de non-concurrence ORE dans 368 écoles de voïvodie.Voïvodie de Poméranie, dont les directeurs/vice-directeurs//gestionnaires de l’équipe thématique/chefs de la garderie. (368 enseignent. 295 K 73 M) participeront à des cours de formation et recevront des conseils sur la façon de façonner les compétences de leadership nécessaires au développement des compétences clés des élèves nécessaires à la mobilité sur le marché du travail, à l’enseignement expérimental, aux bonnes attitudes des élèves et aux méthodes d’approche individualisée de l’élève. Le projet comprend des activités:a)préparation de plans et de programmes de formation b) pour 26 groupes d’écoles. (chaque po16 enseigne) 72 h d’école., divisé en 3 modules après 3 jours chacun, afin de renforcer les compétences en leadership)préparation. 416 plans et programmes de conseil.d)effectuer 9984 h (pour chaque participant au projet 24 h) conseil individuel dans la région en utilisant la plateforme www.doskonaleniewsieci.pl réseau de coopération pour les dirigeants et les institutions scolaires et la supervision de la participation de chaque participant au projet dans les réseaux de coopération sur la plate-forme e-learning www.doskonalenie comme forme de conseil dans le cadre de la fourniture d’un soutien dans la zone d’au moins 30 h. Chaque élève du projet effectuera dans son école un diagnostic des besoins dans le domaine de l’éducation des compétences clés. Ce diagnostic et les autres éléments du processus de soutien seront effectués après l’achèvement de la participation du directeur/vice à l’école.=. L’aide aux jardins d’enfants/écoles/entreprises ne sera pas assurée par l’OP KED. (French)
Property / summary: Dans le cadre du projet, des programmes scolaires seront mis en œuvre. — Conseil avec un ensemble de solutions d’échantillon corps. — méthodologique, développée dans le cadre du projet de non-concurrence ORE dans 368 écoles de voïvodie.Voïvodie de Poméranie, dont les directeurs/vice-directeurs//gestionnaires de l’équipe thématique/chefs de la garderie. (368 enseignent. 295 K 73 M) participeront à des cours de formation et recevront des conseils sur la façon de façonner les compétences de leadership nécessaires au développement des compétences clés des élèves nécessaires à la mobilité sur le marché du travail, à l’enseignement expérimental, aux bonnes attitudes des élèves et aux méthodes d’approche individualisée de l’élève. Le projet comprend des activités:a)préparation de plans et de programmes de formation b) pour 26 groupes d’écoles. (chaque po16 enseigne) 72 h d’école., divisé en 3 modules après 3 jours chacun, afin de renforcer les compétences en leadership)préparation. 416 plans et programmes de conseil.d)effectuer 9984 h (pour chaque participant au projet 24 h) conseil individuel dans la région en utilisant la plateforme www.doskonaleniewsieci.pl réseau de coopération pour les dirigeants et les institutions scolaires et la supervision de la participation de chaque participant au projet dans les réseaux de coopération sur la plate-forme e-learning www.doskonalenie comme forme de conseil dans le cadre de la fourniture d’un soutien dans la zone d’au moins 30 h. Chaque élève du projet effectuera dans son école un diagnostic des besoins dans le domaine de l’éducation des compétences clés. Ce diagnostic et les autres éléments du processus de soutien seront effectués après l’achèvement de la participation du directeur/vice à l’école.=. L’aide aux jardins d’enfants/écoles/entreprises ne sera pas assurée par l’OP KED. (French) / rank
 
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Property / summary: Dans le cadre du projet, des programmes scolaires seront mis en œuvre. — Conseil avec un ensemble de solutions d’échantillon corps. — méthodologique, développée dans le cadre du projet de non-concurrence ORE dans 368 écoles de voïvodie.Voïvodie de Poméranie, dont les directeurs/vice-directeurs//gestionnaires de l’équipe thématique/chefs de la garderie. (368 enseignent. 295 K 73 M) participeront à des cours de formation et recevront des conseils sur la façon de façonner les compétences de leadership nécessaires au développement des compétences clés des élèves nécessaires à la mobilité sur le marché du travail, à l’enseignement expérimental, aux bonnes attitudes des élèves et aux méthodes d’approche individualisée de l’élève. Le projet comprend des activités:a)préparation de plans et de programmes de formation b) pour 26 groupes d’écoles. (chaque po16 enseigne) 72 h d’école., divisé en 3 modules après 3 jours chacun, afin de renforcer les compétences en leadership)préparation. 416 plans et programmes de conseil.d)effectuer 9984 h (pour chaque participant au projet 24 h) conseil individuel dans la région en utilisant la plateforme www.doskonaleniewsieci.pl réseau de coopération pour les dirigeants et les institutions scolaires et la supervision de la participation de chaque participant au projet dans les réseaux de coopération sur la plate-forme e-learning www.doskonalenie comme forme de conseil dans le cadre de la fourniture d’un soutien dans la zone d’au moins 30 h. Chaque élève du projet effectuera dans son école un diagnostic des besoins dans le domaine de l’éducation des compétences clés. Ce diagnostic et les autres éléments du processus de soutien seront effectués après l’achèvement de la participation du directeur/vice à l’école.=. L’aide aux jardins d’enfants/écoles/entreprises ne sera pas assurée par l’OP KED. (French) / qualifier
 
point in time: 30 November 2021
Timestamp+2021-11-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 22:33, 30 November 2021

Project Q91477 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Comprehensive programme of developing the competences of key pupils addressed to the staff of educational establishments in the POMORSKI voivodship.
Project Q91477 in Poland

    Statements

    0 references
    3,317,923.07 zloty
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    796,301.54 Euro
    13 January 2020
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    3,936,785.8 zloty
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    944,828.59 Euro
    13 January 2020
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    84.28 percent
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    1 November 2017
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    31 October 2019
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    FORUM ROZWOJU REGIONALNEGO POLSKA WSCHODNIA
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    W ramach proj. zostaną wdrożone programy szkol. - doradcze wraz z pakietem przykładowych rozwiązań organ. -- metodycznych, wypracowanych w ramach projektu pozakonkursowego ORE w 368 szkołach wojew.pomorskiego, których dyrektorzy/wicedyrektorzy//kierownicy zespołu przedmiotowego / kierownicy świetlicy szkolnej. (368 ucz. 295 K 73 M ) wezmą udział w szkoleniach i zostaną objęci doradztwem pod kątem kształtowania umiejętności przywódczych potrzebnych w procesie rozwijania kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych do poruszania się na rynku pracy, nauczania eksperymentalnego, właściwych postaw uczniów oraz metod zindywidualizowanego podejścia do ucznia.Projekt obejmuje działania :a)przygotowanie szcz.h planów i programów szkoleniowych b) przeprowadzenia dla 26 grup szkol. dyr./ wicedyr. ( każda po16 ucz.) 72 h szkol., podzielonego na 3 moduły po 3 dni każdy, w celu wzmocnienia umiejętności przywódczychc)przygotowanie szcz. 416 planów i programów dorad.d)przeprowadzenia 9984 h ( dla każdego uczestnika projektu 24 h ) indywidualnego doradztwae)zorganizowania w regionie z wykorzystaniem platformy www.doskonaleniewsieci.pl sieci współpracy dla kadry kierowniczej szkół i placówek oraz nadzoru nad uczestnictwem każdego uczestnika projektu w sieciach współpracy na platformie e-learningowej www.doskonalenie jako formy doradztwa w trakcie prowadzenia wspomagania w wymiarze min. 30 h.Każdy ucz. projektu przeprowadzi w swojej szkole diagnozę potrzeb w zakresie kształcenia kompetencji klucz.ucz.niezbędnych do poruszania się na rynku pracy (ICT, matematyczno-przyrodniczych, języków obcych), nauczania eksperymentalnego, właściwych postaw (kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej) oraz wdrożenia metod zindywidualizowanego podejścia do ucznia. Diagnoza ta oraz pozostałe elementy procesu wspomagania zostaną przeprowadzone po zakończeniu udziału dyr./wicedyr. w szko.=. Przeprowadzenie wspomagania przedszkoli /szkół /placówek nie będzie realizowane ze środków PO WER. (Polish)
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    School programmes will be implemented as part of the project. — advisory with a set of sample solutions of the organ. — methodical, developed as part of the ORE non-competition project in 368 schools of the Pomeranian Voivodeship, whose directors/Vice Directors//heads of the field team/heads of the school dayroom. 368 Teach. 295 K 73 M) will take part in the training and will be consulted on the development of leadership skills needed in the process of developing the competences of key pupils needed to move on the labour market, experimental teaching, appropriate pupil attitudes and methods of personalised approach to the student.The project includes activities:a)preparation of training plans and programmes b) conducting for 26 school groups. (each po16 teacher.) 72 h school., divided into 3 modules after 3 days each, in order to strengthen leadership skillsc)preparation. 416 plans and advisory programmes.d)transfer 9984 h (for each participant of the project 24 h) individual advice)organising in the region using the platform www.doskonaleniewsieci.pl networking for managers of schools and institutions and supervision over the participation of each participant in the network of cooperation on the e-learning platform as a form of counselling in the course of supporting languages at least 30 h.Each project student will carry out in his school the diagnosis of the needs in the field of work training key. This diagnosis and other elements of the support process will be carried out after the end of the participation of the Director/Vicester in the school=. Carrying out support for kindergartens/schools/posts will not be implemented with the funds of PO WER. (English)
    15 October 2020
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    Dans le cadre du projet, des programmes scolaires seront mis en œuvre. — Conseil avec un ensemble de solutions d’échantillon corps. — méthodologique, développée dans le cadre du projet de non-concurrence ORE dans 368 écoles de voïvodie.Voïvodie de Poméranie, dont les directeurs/vice-directeurs//gestionnaires de l’équipe thématique/chefs de la garderie. (368 enseignent. 295 K 73 M) participeront à des cours de formation et recevront des conseils sur la façon de façonner les compétences de leadership nécessaires au développement des compétences clés des élèves nécessaires à la mobilité sur le marché du travail, à l’enseignement expérimental, aux bonnes attitudes des élèves et aux méthodes d’approche individualisée de l’élève. Le projet comprend des activités:a)préparation de plans et de programmes de formation b) pour 26 groupes d’écoles. (chaque po16 enseigne) 72 h d’école., divisé en 3 modules après 3 jours chacun, afin de renforcer les compétences en leadership)préparation. 416 plans et programmes de conseil.d)effectuer 9984 h (pour chaque participant au projet 24 h) conseil individuel dans la région en utilisant la plateforme www.doskonaleniewsieci.pl réseau de coopération pour les dirigeants et les institutions scolaires et la supervision de la participation de chaque participant au projet dans les réseaux de coopération sur la plate-forme e-learning www.doskonalenie comme forme de conseil dans le cadre de la fourniture d’un soutien dans la zone d’au moins 30 h. Chaque élève du projet effectuera dans son école un diagnostic des besoins dans le domaine de l’éducation des compétences clés. Ce diagnostic et les autres éléments du processus de soutien seront effectués après l’achèvement de la participation du directeur/vice à l’école.=. L’aide aux jardins d’enfants/écoles/entreprises ne sera pas assurée par l’OP KED. (French)
    30 November 2021
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    Identifiers

    POWR.02.10.00-00-3017/17
    0 references