Code for the future – Skierniewicki subregion (Q87119): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
label / fr | label / fr | ||
Code pour l’avenir — sous-région Skierniewicki |
Revision as of 21:58, 30 November 2021
Project Q87119 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Code for the future – Skierniewicki subregion |
Project Q87119 in Poland |
Statements
861,279.51 zloty
0 references
1,025,386.0 zloty
0 references
84.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
29 February 2020
0 references
FUNDACJA ROZWOJU EDUKACJI ELEKTRONICZNEJ
0 references
Celem projektu zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z internetu, w tym z eusługpublicznych. Zostanie on osiągnięty poprzez e-aktywizację osób o co najmniejpodstawowych kompetencjach cyfrowych tj. nauczycieli oraz uczniów publicznej edukacjiwczesnoszkolnej, rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych w zakresie programowaniaoraz TIK, w tym umiejętności ściśle informatycznych, pobudzanie kreatywności oraz promowanieinterdyscyplinarnej współpracy. Grupą docelową projektu są nauczyciele publicznej edukacjiwczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych. Projekt będzieobejmował stacjonarną grupową naukę zagadnień z obszaru kompetencji cyfrowych i medialnych,programowania i nauczania programowania dla nauczycieli publicznej edukacji wczesnoszkolnej i innych osób dorosłych (Ietap) oraz jej kontynuację (II etap) w formule zajęć praktycznych, prowadzonych przeznauczyciela wspólnie z trenerem (zajęć dla uczniów z klas 1-3). (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public e-services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, i.e. teachers and pupils of public early school education, development of secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The target group of the project are teachers of public early school education and pupils of classes 1-3 public primary schools. The project will include full-time group learning issues in the field of digital and media competence, programming and teaching programming for teachers of public early school education and other adults (Ietap) and its continuation (second stage) in the practical course formula conducted by the teacher together with the trainer (classes 1-3 classes). (English)
14 October 2020
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0094/17
0 references