Healthy and learning-friendly environment in school (Q3067411): Difference between revisions

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Property / summary
 
Als Ergebnis des Projekts haben 64 Lehrkräfte Kenntnisse und Fähigkeiten erworben, um ein gesundes und lernfreundliches Schulumfeld zu entwickeln. 3 Schulungen werden in den drei Lehrplänen durchgeführt: Psychische Gesundheit und Sicherheit im Schulumfeld (1 Ausbildung). Das Kommunikationsbewusstsein des Lehrers bei der Gestaltung eines positiven schulischen Umfelds (1 Ausbildung). Ein Klassenklima, das das Lernen unterstützt – die Formel eines glücklichen Lehrers (1 Ausbildung). (German)
Property / summary: Als Ergebnis des Projekts haben 64 Lehrkräfte Kenntnisse und Fähigkeiten erworben, um ein gesundes und lernfreundliches Schulumfeld zu entwickeln. 3 Schulungen werden in den drei Lehrplänen durchgeführt: Psychische Gesundheit und Sicherheit im Schulumfeld (1 Ausbildung). Das Kommunikationsbewusstsein des Lehrers bei der Gestaltung eines positiven schulischen Umfelds (1 Ausbildung). Ein Klassenklima, das das Lernen unterstützt – die Formel eines glücklichen Lehrers (1 Ausbildung). (German) / rank
 
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Property / summary: Als Ergebnis des Projekts haben 64 Lehrkräfte Kenntnisse und Fähigkeiten erworben, um ein gesundes und lernfreundliches Schulumfeld zu entwickeln. 3 Schulungen werden in den drei Lehrplänen durchgeführt: Psychische Gesundheit und Sicherheit im Schulumfeld (1 Ausbildung). Das Kommunikationsbewusstsein des Lehrers bei der Gestaltung eines positiven schulischen Umfelds (1 Ausbildung). Ein Klassenklima, das das Lernen unterstützt – die Formel eines glücklichen Lehrers (1 Ausbildung). (German) / qualifier
 
point in time: 30 November 2021
Timestamp+2021-11-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:46, 30 November 2021

Project Q3067411 in Estonia
Language Label Description Also known as
English
Healthy and learning-friendly environment in school
Project Q3067411 in Estonia

    Statements

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    24,829.08 Euro
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    29,210.68 Euro
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    85.0 percent
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    1 May 2019
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    30 June 2020
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    Tallinna Ülikool
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    59°26'22.31"N, 24°46'20.06"E
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    10120
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    Projekti tulemusena on 64 õpetajat saanud teadmised ja oskused, et kujundada terve ja õppimist toetav koolikeskkond. Kolmel õppekaval viiakse kokku läbi 3 koolituskursust: Vaimne tervis ja turvalisus koolikeskkonnas (1 koolitus). Õpetaja suhtlemisteadlikkus positiivse koolikeskkonna kujundamisel (1 koolitus). Õppimist toetav klassikliima – õnneliku õpetaja valem (1 koolitus). (Estonian)
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    As a result of the project, 64 teachers have acquired knowledge and skills to develop a healthy and learning-friendly school environment. 3 training courses will be carried out in the three curricula: Mental health and safety in the school environment (1 training). Teacher’s communication awareness in shaping a positive school environment (1 training). A class climate that supports learning – the formula of a happy teacher (1 training). (English)
    16 August 2021
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    Grâce au projet, 64 enseignants ont acquis des connaissances et des compétences pour développer un environnement scolaire sain et propice à l’apprentissage. Trois cours de formation seront organisés dans les trois programmes d’études: Santé mentale et sécurité dans le milieu scolaire (1 formation). Sensibilisation de l’enseignant à la communication dans l’élaboration d’un environnement scolaire positif (1 formation). Un climat de classe qui favorise l’apprentissage — la formule d’un enseignant heureux (1 formation). (French)
    26 November 2021
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    Als Ergebnis des Projekts haben 64 Lehrkräfte Kenntnisse und Fähigkeiten erworben, um ein gesundes und lernfreundliches Schulumfeld zu entwickeln. 3 Schulungen werden in den drei Lehrplänen durchgeführt: Psychische Gesundheit und Sicherheit im Schulumfeld (1 Ausbildung). Das Kommunikationsbewusstsein des Lehrers bei der Gestaltung eines positiven schulischen Umfelds (1 Ausbildung). Ein Klassenklima, das das Lernen unterstützt – die Formel eines glücklichen Lehrers (1 Ausbildung). (German)
    30 November 2021
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    Identifiers

    2014-2020.1.02.19-0690
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