Development of functional literacy in the primary school (Q3102595): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est d’obtenir de meilleurs résultats d’études et compétences des élèves de l’école primaire de Hanušovce nad Top’ou dans le domaine de la littératie fonctionnelle des élèves, en particulier la lecture, les mathématiques et les sciences en créant des salles de classe professionnelles, des feuilles de travail, des tests, des méthodologies et leur vérification dans la pratique en augmentant les compétences professionnelles des...) |
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| label / de | label / de | ||
Entwicklung der funktionalen Alphabetisierung von Schülern in der Grundschule | |||
Revision as of 21:35, 29 November 2021
Project Q3102595 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of functional literacy in the primary school |
Project Q3102595 in Slovakia |
Statements
144,688.25 Euro
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170,221.47 Euro
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85.0 percent
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1 December 2018
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1 November 2020
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Základná škola
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49°1'38.60"N, 21°30'8.06"E
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Cieľom projektu je dosiahnuť lepšie študijné výsledky a kompetencie žiakov Základnej školy v Hanušovciach nad Topľou v oblasti funkčnej gramotnosti žiakov a to hlavne čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti vytvorením odborných učební, pracovných listov, testov, metodík a ich overením v praxi na základe zvýšenia profesijných kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov skvalitniť výchovno-vzdelávací proces v našej škole. Chceme zvýšiť pripravenosť všetkých žiakov vrátane žiakov so ŠVVP pre trh práce, ktorú budeme reálne merať vytvorenými výstupnými testami pre žiakov našej školy, porovnávať výsledky našich žiakov s výsledkami medzinárodných meraní, ale hlavne znížiť predčasné ukončenie školskej dochádzky žiakov. Inováciu vzdelávacieho systému chceme realizovať formou mimoškolskej činnosti žiakov a pre pedagogických a odborných zamestnancov vytvoriť pedagogické kluby s tým, že na 1. stupni budú vytvorené 3 pedagogické kluby – čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti a na 2. stupni bude vytvorených 6 pedagogických klubov so zameraním na 6 prierezových tém daných štátnym vzdelávacím programom. (Slovak)
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The aim of the project is to achieve better study results and competences of pupils of the Elementary School in Hanušovce nad Topľou in the field of functional literacy of pupils, especially reading, mathematical and science literacy by creating professional classrooms, worksheets, tests, methodologies and their verification in practice by increasing the professional competences of pedagogical and professional employees to improve the educational process in our school. We want to increase the readiness of all pupils, including those with VET, for the labour market, which we will actually measure with the output tests for our school pupils, to compare the results of our pupils with the results of international measurements, but mainly to reduce early school leaving. We want to implement the innovation of the educational system through extracurricular activities of pupils and for pedagogical and professional staff to create pedagogical clubs with 3 pedagogical clubs – reading, mathematical and natural science literacy at 1st level and 6 pedagogical clubs focusing on 6 cross-cutting topics given by the state educational programme will be created at 2nd level. (English)
28 September 2021
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L’objectif du projet est d’obtenir de meilleurs résultats d’études et compétences des élèves de l’école primaire de Hanušovce nad Top’ou dans le domaine de la littératie fonctionnelle des élèves, en particulier la lecture, les mathématiques et les sciences en créant des salles de classe professionnelles, des feuilles de travail, des tests, des méthodologies et leur vérification dans la pratique en augmentant les compétences professionnelles des employés pédagogiques et professionnels pour améliorer le processus éducatif dans notre école. Nous voulons accroître l’état de préparation de tous les élèves, y compris ceux qui bénéficient de l’EFP, au marché du travail, que nous mesurerons effectivement avec les tests de production pour nos élèves, afin de comparer les résultats de nos élèves avec les résultats des mesures internationales, mais surtout de réduire le décrochage scolaire. Nous voulons mettre en œuvre l’innovation du système éducatif par le biais d’activités extrascolaires des élèves et pour le personnel pédagogique et professionnel afin de créer des clubs pédagogiques avec 3 clubs pédagogiques — lecture, mathématiques et sciences naturelles au 1er niveau et 6 clubs pédagogiques axés sur 6 thèmes transversaux donnés par le programme éducatif de l’État seront créés au deuxième niveau. (French)
27 November 2021
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Identifiers
312011Q919
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