Qualified education support for the integration of pupils with disabilities and/or special educational needs, school year 2017 (Q2777585): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est de soutenir et de renforcer l’institution d’un soutien éducatif spécialisé pour l’intégration des étudiants handicapés et/ou des besoins éducatifs spéciaux, pour l’année scolaire 2017-2018. Les apprenants handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux sont ceux qui, pendant une certaine période ou pendant une certaine période de leur vie scolaire, ont des difficultés d’apprentissage importantes en raison de problè...) |
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L’objectif du projet est de soutenir et de renforcer l’institution d’un soutien éducatif spécialisé pour l’intégration des étudiants handicapés et/ou des besoins éducatifs spéciaux, pour l’année scolaire 2017-2018. Les apprenants handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux sont ceux qui, pendant une certaine période ou pendant une certaine période de leur vie scolaire, ont des difficultés d’apprentissage importantes en raison de problèmes sensoriels, mentaux, cognitifs, de troubles du développement, de troubles mentaux et neuropsychologiques qui, selon l’évaluation interdisciplinaire, affectent le processus d’adaptation et d’apprentissage à l’école. En particulier, le projet concerne la dotation en effectifs des unités d’enseignement primaire et secondaire dotées du personnel auxiliaire spécial (SPA) nécessaire pour desservir les élèves incapables de servir eux-mêmes, ainsi que du personnel éducatif spécial (SEP) pour les élèves ayant besoin d’un soutien approprié. L’aide éducative spécialisée aux personnes handicapées est une application pratique pour l’intégration sociale des personnes handicapées dans la classe scolaire de l’école générale et donc dans la communauté scolaire. Cela permettra d’améliorer l’accessibilité des personnes handicapées à la société et de lutter contre l’exclusion sociale. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de soutenir et de renforcer l’institution d’un soutien éducatif spécialisé pour l’intégration des étudiants handicapés et/ou des besoins éducatifs spéciaux, pour l’année scolaire 2017-2018. Les apprenants handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux sont ceux qui, pendant une certaine période ou pendant une certaine période de leur vie scolaire, ont des difficultés d’apprentissage importantes en raison de problèmes sensoriels, mentaux, cognitifs, de troubles du développement, de troubles mentaux et neuropsychologiques qui, selon l’évaluation interdisciplinaire, affectent le processus d’adaptation et d’apprentissage à l’école. En particulier, le projet concerne la dotation en effectifs des unités d’enseignement primaire et secondaire dotées du personnel auxiliaire spécial (SPA) nécessaire pour desservir les élèves incapables de servir eux-mêmes, ainsi que du personnel éducatif spécial (SEP) pour les élèves ayant besoin d’un soutien approprié. L’aide éducative spécialisée aux personnes handicapées est une application pratique pour l’intégration sociale des personnes handicapées dans la classe scolaire de l’école générale et donc dans la communauté scolaire. Cela permettra d’améliorer l’accessibilité des personnes handicapées à la société et de lutter contre l’exclusion sociale. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’objectif du projet est de soutenir et de renforcer l’institution d’un soutien éducatif spécialisé pour l’intégration des étudiants handicapés et/ou des besoins éducatifs spéciaux, pour l’année scolaire 2017-2018. Les apprenants handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux sont ceux qui, pendant une certaine période ou pendant une certaine période de leur vie scolaire, ont des difficultés d’apprentissage importantes en raison de problèmes sensoriels, mentaux, cognitifs, de troubles du développement, de troubles mentaux et neuropsychologiques qui, selon l’évaluation interdisciplinaire, affectent le processus d’adaptation et d’apprentissage à l’école. En particulier, le projet concerne la dotation en effectifs des unités d’enseignement primaire et secondaire dotées du personnel auxiliaire spécial (SPA) nécessaire pour desservir les élèves incapables de servir eux-mêmes, ainsi que du personnel éducatif spécial (SEP) pour les élèves ayant besoin d’un soutien approprié. L’aide éducative spécialisée aux personnes handicapées est une application pratique pour l’intégration sociale des personnes handicapées dans la classe scolaire de l’école générale et donc dans la communauté scolaire. Cela permettra d’améliorer l’accessibilité des personnes handicapées à la société et de lutter contre l’exclusion sociale. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
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Revision as of 12:00, 29 November 2021
Project Q2777585 in Greece
| Language | Label | Description | Also known as |
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| English | Qualified education support for the integration of pupils with disabilities and/or special educational needs, school year 2017 |
Project Q2777585 in Greece |
Statements
710,000.0 Euro
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1 September 2017
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31 December 2018
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ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
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41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
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41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
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Αντικείμενο του έργου είναι η στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, για το σχολικό έτος 2017-2018. Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης. Ειδικότερα, το έργο αφορά αφορά στη στελέχωση των μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με το αναγκαίο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) για την εξυπηρέτηση των μαθητών που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν, καθώς και με Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) για όσους μαθητές χρήζουν σχετικής υποστήριξης. Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των ΑμΕΑ είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της κοινωνικής ενσωμάτωσης των ΑμεΑ στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και κατ' επέκταση στη σχολική κοινότητα. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα τη βελτίωση της προσβασιμότητας των ΑμεΑ στο κοινωνικό γίγνεσθαι και την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού. (Greek)
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The aim of the project is to support and strengthen the institution of specialised educational support for the integration of disabled and/or special educational needs, for the 2017-2018 school year. “Students with disabilities and/or Special Educational Needs” are considered to be those who have significant learning difficulties due to sensory, mental, cognitive, developmental problems, mental and neuropsychic disorders which, according to interdisciplinary evaluation, affect the process of school adaptation and learning. In particular, the project concerns the staffing of Primary and Secondary Education units with the necessary Special Assistant Personnel (SIC) to serve students who are unable to serve themselves, as well as with Special Educational Staff (SPDs) for those students who need relevant support. The specialised educational support of disabled people is a practical application towards the social integration of disabled people into the classroom of the general school and thus in the school community. This will result in improving the accessibility of people with disabilities to social processes and tackling social exclusion. (English)
2 July 2021
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L’objectif du projet est de soutenir et de renforcer l’institution d’un soutien éducatif spécialisé pour l’intégration des étudiants handicapés et/ou des besoins éducatifs spéciaux, pour l’année scolaire 2017-2018. Les apprenants handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux sont ceux qui, pendant une certaine période ou pendant une certaine période de leur vie scolaire, ont des difficultés d’apprentissage importantes en raison de problèmes sensoriels, mentaux, cognitifs, de troubles du développement, de troubles mentaux et neuropsychologiques qui, selon l’évaluation interdisciplinaire, affectent le processus d’adaptation et d’apprentissage à l’école. En particulier, le projet concerne la dotation en effectifs des unités d’enseignement primaire et secondaire dotées du personnel auxiliaire spécial (SPA) nécessaire pour desservir les élèves incapables de servir eux-mêmes, ainsi que du personnel éducatif spécial (SEP) pour les élèves ayant besoin d’un soutien approprié. L’aide éducative spécialisée aux personnes handicapées est une application pratique pour l’intégration sociale des personnes handicapées dans la classe scolaire de l’école générale et donc dans la communauté scolaire. Cela permettra d’améliorer l’accessibilité des personnes handicapées à la société et de lutter contre l’exclusion sociale. (French)
29 November 2021
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Identifiers
5.008.076
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